菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中生物
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年海南省??谑衅吣昙墸ㄏ拢┢谀┥镌嚲?/a>
>
試題詳情
科學實驗證明:維生素C溶液能使加碘的淀粉溶液褪色,而且維生素C溶液濃度越大,褪色越明顯;不同食物中的維生素C含量不一定相同。
柑橘和番茄相比,哪一種的維生素C含量比較高呢,小輝作出的假設是:柑橘汁中的維生素C含量比相同體積的番茄汁中的高。為此他進行了探究,過程如圖所示,分析并回答問題:
(1)維生素C是人體所需要的一種重要營養(yǎng)元素,人體吸收的主要部位是
小腸
小腸
,如果身體缺乏維生素C,可能會患有
壞血
壞血
癥,為保證維生素C的攝入量,我們應該適當多吃一些新鮮的
蔬菜和水果
蔬菜和水果
。
(2)預期的實驗現象是:如果
A
A
試管中的顏色褪色比另一支試管明顯,說明小輝的假設成立。
(3)某學生把甲、乙、丙、丁四種果蔬研磨成汁,并用統(tǒng)一規(guī)格的滴管將它們分別逐滴滴入2毫升相同濃度的加碘的淀粉溶液中,直到加碘的淀粉溶液褪色為止。所用汁液滴數如下表。
果蔬
甲
乙
丙
丁
滴數
12
5
8
7
據此分析果蔬維生素C含量由低到高排列正確的是
C
C
。
A.甲乙丙丁
B.丁丙乙甲
C.甲丙丁乙
D.乙丁丙甲
【考點】
探究維生素C的含量
.
【答案】
小腸;壞血;蔬菜和水果;A;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:20
難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正