現(xiàn)在的中學(xué)生，大部分是獨(dú)生子女，在家中是“小皇帝”，習(xí)慣于飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，不屑于做家務(wù)事，四體不勤，五谷不分，勞動(dòng)觀念十分淡薄，甚至歧視勞動(dòng)。為了幫助同學(xué)澄清認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念。
某校八年級(jí)五班的同學(xué)在班主任老師的主持下，召開(kāi)了一次主題座談會(huì)。假如你也參與其中，請(qǐng)你完成下列任務(wù)：
（1）你來(lái)擬定：請(qǐng)你為本次座談會(huì)擬定一個(gè)主題。
（2）學(xué)以致用：在座談會(huì)上，假如老師讓你來(lái)論證“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)議題，你打算用哪些知識(shí)？
（3）辨別是非：在座談會(huì)上，有的同學(xué)提出：勞動(dòng)對(duì)于人類(lèi)的成長(zhǎng)與發(fā)展無(wú)關(guān)緊要。對(duì)此你是怎樣認(rèn)識(shí)的？
（4）生活指南：請(qǐng)你以“勞動(dòng)”為主題設(shè)計(jì)一個(gè)成語(yǔ)作為自己的座右銘。