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小明在河邊游玩時,發(fā)現(xiàn)河中心與河岸邊的水流速度不同。小明想:河水的流速與到岸的距離有什么關系呢?回到學校,小明進行了如下研究。
(1)小明設計了如圖甲所示的“水速”測量儀。測量時將兩端開口的L形玻璃管的水平部分置于水流中,豎直部分露出水面,當水流以速度v正對L形玻璃管的水平部分開口端勻速流動時,管內(nèi)外液面的高度差為h。
①小明認為h越大表明水流速度越大,小明判斷的理論依據(jù)是:
水的流速越大,則水的動能越大
水的流速越大,則水的動能越大
。
②下列測量器材的設計思想與小明設計的“水速”測量儀不同的是
B
B
。
A.溫度計       B.托盤天平       C.壓強計      D.彈簧測力計菁優(yōu)網(wǎng)
(2)小明先在實驗室模擬測量,多次改變水流速度,分別測出水流速度v與對應水柱高度差h的值,將數(shù)據(jù)記錄在表1中。
表1
v/m?s-1 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4
h/mm 0 16.0 64.0 144.0 256.0 400.0 576.0
某次測量h時如圖乙所示。則h=
81.0
81.0
mm,對應的水流速度v=
0.9
0.9
m/s。
(3)小明再到某河流中實驗,在離岸不同距離處測量(不越過河的中心線,如圖丙),測出測量點到河岸的距離x和L形管中水柱高度差h的值,記錄在表2中。
表2
x/m 0 1 2 3 4 5 6
h/mm 0 2.0 8.0 18.0 32.0 50.0 72.0
分析表1和表2數(shù)據(jù),寫出水流速度v與距離x的數(shù)學表達式為:v=
1
50
x
1
50
x

(4)如圖丁所示,若系在該河岸邊一艘小船拴繩脫落,則小船在河中漂流的大致軌跡應為圖中的
b
b
(選填“a”、“b”或“c”)。

【考點】控制變量法
【答案】水的流速越大,則水的動能越大;B;81.0;0.9;
1
50
x;b
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:342引用:4難度:0.1
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    (1)實驗步驟:

    (2)實驗結(jié)論:
    ;(開放性試題,答案合理即可)

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:35引用:2難度:0.4
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    步驟2:改變小球的運動速度,再次重復上述實驗。
    (1)實驗裝置中,
    可以代表衛(wèi)星,圖釘可代表土星,實驗通過
    反映引力的大小。
    (2)請你設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。
    (3)分析實驗方案,請你提出改進建議
    。(開放性試題,答案合理即可)

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:52引用:1難度:0.5
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    (1)實驗器材:
    ;
    (2)實驗步驟:
    ;
    (3)實驗結(jié)論:
    。(開放性試題,答案合理即可)

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:26引用:1難度:0.5
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