運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。
探究一：【時(shí)間線索--兩黨合作，共同抗敵】
（1）請(qǐng)寫出中共一大召開的地點(diǎn)。
（2）請(qǐng)寫出①時(shí)期，國共兩黨合作開始的標(biāo)志。寫出這一時(shí)期為培養(yǎng)軍事人才創(chuàng)辦的軍校。寫出②戰(zhàn)爭的性質(zhì)。②時(shí)期全民族抗戰(zhàn)以來中國軍隊(duì)取得第一個(gè)勝利是什么？西安事變的和平解決，標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，
抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
初步形成。
探究二：【表格整理--會(huì)議指引方向】
| 會(huì)議時(shí)間 |
會(huì)議名稱 |
思想內(nèi)容 |
| 1935年1月 |
A 遵義會(huì)議 遵義會(huì)議 |
是中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn) |
| B 1978 1978 年 |
中共十一屆三中全會(huì) |
把黨和國家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的歷史性決策。 |
| 2017年 |
中共十九大 |
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想 |
（3）依據(jù)所學(xué)知識(shí)，將表格A、B處填寫完整。
探究三：【閱讀材料一政策助力發(fā)展】
材料一：廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。
材料二：新中國成立初期，毛澤東感慨地說：“現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造?！?br />材料三：鄧小平說：“農(nóng)村政策放寬以后，一些適宜搞包干到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快?！?br />（4）材料一中“廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制”是通過哪一運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的？
（5）我國政府為了改變材料二落后的狀況編制了什么計(jì)劃？這個(gè)計(jì)劃優(yōu)先發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)哪一方面？
（6）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出材料三中的“包干到戶”是指我國農(nóng)村的哪一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)制度？試點(diǎn)的地方在哪里？
（7）通過以上探究，你有什么感悟？
