近年來(lái)有報(bào)道表明,用廚余垃圾制作的環(huán)保酵素可作為家庭清潔劑。某興趣小組同學(xué)開(kāi)展了自制環(huán)保酵素對(duì)不同污漬的洗滌效果的探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下表。
容器 | 添加物 | 使用量 | 洗滌效果 | ||||
奶漬 | 血漬 | 楊梅汁 | 鹵汁 | 汗?jié)n | |||
1號(hào) | 環(huán)保酵素 | 10mL | ++ | + | +++ | +++ | +++ |
2號(hào) | 清水 | ? | + | + | + | + | + |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果回答下列問(wèn)題:
(1)該興趣小組同學(xué)作出的假設(shè)是
環(huán)保酵素能作為清潔劑用來(lái)清洗衣物
環(huán)保酵素能作為清潔劑用來(lái)清洗衣物
。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則,2號(hào)容器中應(yīng)加入清水
10
10
mL,其目的是為了控制 單一
單一
變量。(3)制作環(huán)保酵素時(shí),加入紅糖的目的是為微生物的生活提供物質(zhì)和能量;放置的第一個(gè)月要放氣,原因是微生物在發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生了
二氧化碳
二氧化碳
氣體。(4)實(shí)驗(yàn)要重復(fù)3次以上,原因是
減少實(shí)驗(yàn)誤差,排除偶然因素的影響
減少實(shí)驗(yàn)誤差,排除偶然因素的影響
。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,環(huán)保酵素
能
能
(填能或不能)作為清潔劑用來(lái)清洗衣物。【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.
【答案】環(huán)保酵素能作為清潔劑用來(lái)清洗衣物;10;單一;二氧化碳;減少實(shí)驗(yàn)誤差,排除偶然因素的影響;能
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng),只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類(lèi)腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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