當(dāng)前位置： 2022年湖南省永州市零陵區(qū)中考生物二模試卷> 試題詳情

近年來有報(bào)道表明，用廚余垃圾制作的環(huán)保酵素可作為家庭清潔劑。某興趣小組同學(xué)開展了自制環(huán)保酵素對不同污漬的洗滌效果的探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下表。

容器添加物使用量洗滌效果

奶漬血漬楊梅汁鹵汁汗?jié)n

1號環(huán)保酵素 10mL ++ + +++ +++ +++

2號清水？ + + + + +

（注：“+++”為洗滌效果明顯，“++”為洗滌效果較明顯，“+”為洗滌效果不明顯）
根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果回答下列問題：
（1）該興趣小組同學(xué)作出的假設(shè)是
環(huán)保酵素能作為清潔劑用來清洗衣物
環(huán)保酵素能作為清潔劑用來清洗衣物
。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，2號容器中應(yīng)加入清水
10
10
mL，其目的是為了控制
單一
單一
變量。
（3）制作環(huán)保酵素時，加入紅糖的目的是為微生物的生活提供物質(zhì)和能量；放置的第一個月要放氣，原因是微生物在發(fā)酵時產(chǎn)生了
二氧化碳
二氧化碳
氣體。
（4）實(shí)驗(yàn)要重復(fù)3次以上，原因是
減少實(shí)驗(yàn)誤差，排除偶然因素的影響
減少實(shí)驗(yàn)誤差，排除偶然因素的影響
。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，環(huán)保酵素
能
能
（填能或不能）作為清潔劑用來清洗衣物。

【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

【答案】環(huán)保酵素能作為清潔劑用來清洗衣物；10；單一；二氧化碳；減少實(shí)驗(yàn)誤差，排除偶然因素的影響；能

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.5

相似題

1．小明的鄰居張大爺種植蔬菜，現(xiàn)在他有點(diǎn)苦惱，去年購買的化肥，由于外包裝上的字跡看不清，只記得該化肥是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種．小明利用學(xué)過的化學(xué)知識，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案幫張大爺鑒別化肥：
[實(shí)驗(yàn)步驟]取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨．
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]嗅到氨氣的刺激性氣味
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小明由上述實(shí)驗(yàn)推斷該化肥不是

．
（1）請你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案來進(jìn)一步證明該化肥可能是什么．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式

（2）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法是

（3）通過小明的實(shí)驗(yàn)，請你寫出使用銨態(tài)氮肥的一點(diǎn)注意事項(xiàng)：

．
發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.3
解析
2．“鱷魚的眼淚”不是傷心落淚，而是它利用眼眶中專門處理鹽分的器官，把多余的鹽分濃縮起來，借助眼睛，像淚珠似的淌出來．
（1）某研究機(jī)構(gòu)采集少量鱷魚的眼淚在試管中，滴入硝酸銀溶液（如圖）．如果溶液產(chǎn)生

，則證明鱷魚眼淚中含有氯化鈉．
（2）鱷魚、海龜?shù)扰佬袆游镩L期生活在海水中，它們通過這種方式排出體內(nèi)多余的鹽分，其實(shí)是因?yàn)樗鼈凅w內(nèi)的

（填一種排泄器官）功能不夠完善．這一事實(shí)也說明了生物對環(huán)境的

．
發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.3
解析

3．小明發(fā)現(xiàn)，夏季保存不當(dāng)?shù)氖称繁砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小明對此進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)過程如下：

組別 A B C

饅頭片烤干的饅頭片濕潤的饅頭片 ①的饅頭片

處理方法將上述饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境中將上述饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境中將上述饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環(huán)境中

實(shí)驗(yàn)結(jié)果
（一周后觀察）不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉

（1）在A、B組的對照實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是

；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出的結(jié)論

。
（2）為了探究溫度對霉菌生活的影響，小明設(shè)計(jì)的C組與B組實(shí)驗(yàn)形成對照，C組中的①②的條件分別是

和

。
（3）從小明的探究實(shí)驗(yàn)，對你保存食品有何啟示？

。
（4）霉菌的菌體是由

構(gòu)成，很多霉菌的繁殖方式是

。

發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.3

解析

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容器	添加物	使用量	洗滌效果
容器	添加物	使用量	奶漬	血漬	楊梅汁	鹵汁	汗?jié)n
1號	環(huán)保酵素	10mL	++	+	+++	+++	+++
2號	清水	？	+	+	+	+	+

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論或有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式

組別	A	B	C
饅頭片	烤干的饅頭片	濕潤的饅頭片	①______的饅頭片
處理方法	將上述饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境中	將上述饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境中	將上述饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②______環(huán)境中
實(shí)驗(yàn)結(jié)果（一周后觀察）	不發(fā)霉	發(fā)霉	不發(fā)霉