當(dāng)前位置： 2016-2017學(xué)年江蘇省泰州市泰興市黃橋中學(xué)九年級(jí)（上）第一次獨(dú)立化學(xué)作業(yè)> 試題詳情

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，主要實(shí)驗(yàn)步驟有：
（1）裝藥品；
（2）檢查裝置氣密性；
（3）加熱；
（4）裝置固定在鐵架臺(tái)上；
（5）熄滅酒精燈；
（6）收集氣體；
（7）將導(dǎo)管移出水槽．
正確的操作順序?yàn)椋ā　。?/h1>

A．（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）

B．（2）（1）（4）（3）（6）（5）（7）

C．（1）（2）（4）（3）（6）（5）（7）

D．（2）（1）（4）（3）（6）（7）（5）

【考點(diǎn)】制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：51引用：11難度：0.9

相似題

1．研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)教材中“氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了深入研究，發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)的以下三步實(shí)驗(yàn)操作均與氣體壓強(qiáng)的變化有關(guān)。
（1）氣密性檢查。
（2）氧氣的制取。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先把導(dǎo)管移出水面，再撤去酒精燈。
若實(shí)驗(yàn)順利完成，請(qǐng)從氣體壓強(qiáng)變化的視角，解釋這三步實(shí)驗(yàn)操作的原理或產(chǎn)生有關(guān)現(xiàn)象的原因。
參考資料：
（1）影響氣體壓強(qiáng)大小的微觀因素：分子運(yùn)動(dòng)的快慢和分子數(shù)密度（單位體積的分子數(shù)）
（2）操作示意圖。
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：5引用：0難度：0.6
解析
2．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的操作，其中正確的是（　?。?/h2>
A．
制備 B．
收集 C．
驗(yàn)滿 D．
驗(yàn)證性質(zhì)
發(fā)布：2024/11/5 20:0:1組卷：137引用：3難度：0.6
解析
3．用高錳酸鉀制取并收集氧氣實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)下列現(xiàn)象。
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，水槽中的水變?yōu)樽霞t色，原因

（2）給試管內(nèi)的固體加熱時(shí)，試管破裂原因

（答出一條即可）
（3）裝滿氧氣的集氣瓶如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，觀察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)是：①

②

發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：119引用：1難度：0.7
解析

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2．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的操作，其中正確的是（ ?。?/h2>

2．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的操作，其中正確的是（　?。?/h2>