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2022-2023學(xué)年重慶市長壽中學(xué)高二(上)期末生物試卷
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試題詳情
如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有
相應(yīng)的受體
相應(yīng)的受體
。
(2)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是
胰島素
胰島素
。
(3)如果靶細(xì)胞是腎小管上皮細(xì)胞,則促進它重吸收水分的激素由
下丘腦
下丘腦
細(xì)胞來分泌。
(4)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞
能
能
(填“能”或“不能”為垂體細(xì)胞。
(5)若分泌物是胰高血糖素,為了驗證“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,請以小白鼠為實驗對象,設(shè)計實驗步驟,預(yù)測實驗結(jié)果,得出實驗結(jié)論。
①實驗材料和用具:
生理狀況相近的實驗小白鼠20只、生理鹽水、用生理鹽水配制的適宜濃度的胰高血糖素溶液、斐林試劑。注射器、試管、試管夾、燒杯、酒精燈等。
②實驗步驟(實驗提示:采用腹腔注射給藥,給藥劑量不作實驗設(shè)計要求;給藥1h后,用注射器的抽取相關(guān)實驗材料):
步驟1:將20只生理狀況相近的小白鼠均分成2組,每組10只,分別編為1組1~10號和2組11~20號。確定1組為實驗鼠,腹腔注射
適量的胰高血糖素溶液
適量的胰高血糖素溶液
,確定2組為對照鼠,腹腔注射
等量的生理鹽水
等量的生理鹽水
。
步驟2:將20支試管分成兩組,第一組分別編為1~10號,第二組編為11~20號,與小白鼠的編號對應(yīng),分別加入適量且等量的斐林試劑;
步驟3:1h后,采集兩組小白鼠的
尿液
尿液
(填“血液”或“尿液”),分別放入對應(yīng)編號的試管中;
步驟4:將兩組試管搖勻后,水浴加熱,觀察兩支試管溶液顏色的變化。
③實驗結(jié)果:產(chǎn)生磚紅色沉淀的試管是
1~10
1~10
號。
④實驗結(jié)論:血糖升高,超過一定數(shù)量值而出現(xiàn)
糖尿
糖尿
是由于胰高血糖素具有升高血糖的生理作用所引起的。
【考點】
細(xì)胞膜的功能
.
【答案】
相應(yīng)的受體;胰島素;下丘腦;能;適量的胰高血糖素溶液;等量的生理鹽水;尿液;1~10;糖尿
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:30
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
污水處理是從城市廢水中去除污染物的過程,主要包括生活污水處理和一些工業(yè)廢水處理。在處理污水時,人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu),有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低有毒重金屬離子對水的污染。這種膜結(jié)構(gòu)是試圖模擬細(xì)胞膜的( )
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開的功能
B.控制物質(zhì)進出細(xì)胞的功能
C.進行細(xì)胞間信息交流的功能
D.具有免疫作用的功能
發(fā)布:2024/11/18 7:30:2
組卷:11
引用:3
難度:0.7
解析
2.
如圖表示細(xì)胞間信息交流的三種方式,敘述不正確的是( )
A.精子和卵細(xì)胞受精時要發(fā)生圖B所示的信息交流方式
B.圖C中植物細(xì)胞依靠胞間連絲交流信息,但不能交換物質(zhì)
C.圖A、圖B中靶細(xì)胞表面上的受體與信號分子結(jié)合,從而接受信息
D.胰島素調(diào)節(jié)血糖的過程中,信息交流方式與圖A所示相同
發(fā)布:2024/11/10 12:0:1
組卷:107
引用:12
難度:0.6
解析
3.
如圖表示物質(zhì)甲通過乙進入丙的過程,丙表示某種細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu),對此敘述正確的是( ?。?/h2>
A.若甲表示甲狀腺激素,通過載體乙?guī)缀踝饔糜谌砑?xì)胞
B.若乙表示核孔,則甲表示大分子的RNA和蛋白質(zhì)
C.若乙表示糖蛋白,則甲乙識別的過程體現(xiàn)了丙的流動性
D.若甲表示葡萄糖,通過乙進入紅細(xì)胞的過程離不開線粒體的作用
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:3
引用:2
難度:0.6
解析
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