課外閱讀。
廬山的云霧??①廬山的景色十分秀麗，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其那變幻無常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，云霧輕輕地?fù)崦愕哪?。漫步山道，常常會有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。
??②廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色線帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云零彌漫山谷時，它像茫茫的大海；云霧遮擋山峰時，它又像巨大的天幕。
??③眼前的云霧，真是瞬息萬變。剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
??④云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。
（1）對第①段中“變幻無?！钡睦斫?，正確的是 AA
A.云霧變化多樣
B.云霧反復(fù)出現(xiàn)
C.云霧變化規(guī)律
（2）讀第②段，照樣子，填一填，體會作者細(xì)致的觀察。
（3）讀第③段畫橫線的句子，發(fā)揮想象，云霧還會變成什么呢？照樣子，寫一寫。
剛剛還是一條直線直沖上天，轉(zhuǎn)眼間又稱為繞柱纏繞的飛龍。剛剛還是一條直線直沖上天，轉(zhuǎn)眼間又稱為繞柱纏繞的飛龍。
（4）摘抄文中一個有新鮮感的句子。
在山上游覽，云霧輕輕地?fù)崦愕哪槨?/div>在山上游覽，云霧輕輕地?fù)崦愕哪槨?/div>
（5）讀了短文，廬山云霧給你留下了怎樣的印象？摘抄文中三個四字詞語來表達(dá)：千姿百態(tài)千姿百態(tài)、瞬息萬變瞬息萬變、流連忘返流連忘返。【答案】A；剛剛還是一條直線直沖上天，轉(zhuǎn)眼間又稱為繞柱纏繞的飛龍。；在山上游覽，云霧輕輕地?fù)崦愕哪?。；千姿百態(tài)；瞬息萬變；流連忘返【解答】【點評】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布：2025/3/2 4:30:1組卷：13引用：1難度：0.8
相似題
-
1．閱讀
感知母愛??①我對于她的第一感知就是那雙手。我不記得那時我?guī)讱q，但我知道我的身體和靈魂與她的雙手緊緊地聯(lián)系在一起。那雙手是我母親的，她是一個盲人。
??②我記得，有一回，我在餐桌上畫一幅畫?！皨寢?，看，我的畫?！蔽耶嬐旰髿g叫道?！班?，太好了?！眿寢尨鸬览^續(xù)忙她手上的活兒?！安?，我要你用手‘看’我的畫嘛。”我固執(zhí)地說。她走到我身邊，我拉著她的手觸摸畫的每一部分。她贊美畫時發(fā)出的驚呼至今還在我耳邊回響。
??③她不是用眼睛看，而是用手摸我的臉，摸我想讓她看的東西。我從來沒有覺得這有什么奇怪的，雖然我知道沒有人用手“看”東西。
??④我記得她給我梳頭的方式。她先用左手的拇指按在我的眉心上，用食指搭住我的頭頂，然后用右手握住梳子梳我的頭發(fā)。她總是把我的頭發(fā)梳得很整齊。我嬉戲時，跌了跟頭，弄破了膝蓋，哭著跑回家。她用雙手輕柔地洗凈我的傷口，然后靈巧地進(jìn)行包扎。
??⑤我曾經(jīng)低估過她的能力。一天，我看到餐桌上有一盤剛出爐的甜餅，我偷偷地拿起一個。我，只要不用手摸，她是不會知道我在干什么的。可是，我沒有意識到，她可以聽到我嚼甜餅的聲音。當(dāng)我從她身邊走過時，她拽住了我的胳膊?！跋麓?，想吃就跟我說，”她說：“你可以吃掉所有的甜餅，但要跟我說一聲?！?br />??⑥我有一個哥哥、一個姐姐和一個弟弟。但是，我們都不知道，母親是如何掌握我們的一舉一動的。一天，哥哥帶回一條流浪狗，悄悄地把它弄到了樓上的臥室里。不一會兒，母親就上了樓，走進(jìn)臥室說，狗窩可以安在院子里，但絕不能安在臥室里。我們面面相覷，不知道她是怎么發(fā)覺的。
??⑦還有一回，我一個人在起居室一面做作業(yè)一面看電視，她走進(jìn)來問我：“凱麗，不要邊看電視邊做作業(yè)!”我趕緊關(guān)掉電視，繼續(xù)做作業(yè)。我始終搞不明白，她怎么知道看電視的是我，而不是我的哥哥、姐姐或弟弟。后來，我問她這個問題，“孩子”，她撫摸著我的頭說，“即使你不說話，你還要呼吸呀，我聽出來的?！?br />??⑧那年，我17歲了。我站在鏡子前一面打扮，一面問母親：“媽媽，你知道我是什么樣子嗎？”母親答道：“我當(dāng)然知道。從你出生后護士將你放在我懷里的那一天起，我就知道了你的模樣。我撫摸了你細(xì)柔的頭發(fā)，撫摸了你身體的每一個部分。我知道你很善良，因為你愛你的父母，我知道你很有愛心，因為你從來沒有因為有我這樣一個直人母親而流露出自卑。所以，孩子，我知道你是什么樣子的人，在我看來、你非常漂亮?！?br />??⑨十年過去了，我也成了一個母親。當(dāng)護士將我的兒子放在我懷里時，我和我的母親當(dāng)年一樣能夠看到自己的孩子。不同的是，我用我的眼睛。我急切地要求關(guān)掉所有的燈，用我的手觸摸孩子，用我的嗅覺和聽覺來感知他，或者說——感知母愛。
（1）抓住場景描寫，讀懂短文。
Ⅰ讀②—⑧自然段，作者回憶了關(guān)于母親的哪幾個場景，簡單概括。
①
②為我梳頭，包扎傷口
③
④
⑤
⑥母親談如何感受我的樣子
Ⅱ從這些場景描寫中，可以體會到
Ⅲ“我曾經(jīng)低估過她的能力?！眿寢尩哪芰κ? ，從媽媽的這些能力可以體會到
（2）抓住細(xì)節(jié)，讀懂短文。
①讀第②自然段劃橫線的句子，想象媽媽是如何贊美的，補充媽媽的語言。
②短文第④自然段畫雙橫線的句子，運用了 的人物描寫方法。第⑧自然段畫波浪線的句子，運用了 的人物描寫方法。
（3）從這三處細(xì)節(jié)描寫，可以體會到 。生活中，你也享受著父母之愛。提到父親或母親，你會想到哪個場景呢？寫一寫
-
2．父親的愛??①爹不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而我媽則把我們做過的錯事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。
??②有次我偷了塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩子。
??③我在運動場蕩秋千跌斷了腿，前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那里是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？”
??④我翻閱相冊時，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照，媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。
??⑤我記得有一次他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應(yīng)該放手的時候了。我摔倒后，媽跑過來扶我，爸卻揮手要她走開。我當(dāng)時生氣極了，決心要給他點顏色看。于是我馬上再爬上自行車，而且自己騎給他看，他只是微笑。
??⑥后來我到外地上學(xué)，所有的家信都是媽寫的。每次我打電話回家他似乎都想跟我說話，但結(jié)果總是說：“我叫你媽來聽?！?br />??⑦我從小到大都聽他說：“你到哪里去了？什么時候回家？不，不準(zhǔn)去?！钡耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛。
（1）請你聯(lián)系上下文，結(jié)合詞典中的義項，寫一寫第⑤段中“顏色”的意思： 。
（2）②～⑥段寫了生活中的5件小事，請你用簡練的語言概括出來。
（3）第③段畫線句運用了 描寫，表達(dá)了爹當(dāng)時 的心情，反映了他對“我”的關(guān)心與疼愛。第⑤段畫線句運用了 描寫，反映了爹對“我”自己能騎車的 。
（4）結(jié)合短文內(nèi)容舉例說說文中父親的愛具有怎樣的特點？至少寫兩點。
（5）生活中你的父親表達(dá)愛的方式是怎樣的，試著寫一件讓你感受到父愛的小事。
-
3．課外閱讀
我家門前的小溪流??我家門前有一條小溪流——極平常極平常的溪流。水位最高時，水面也就四米高；水淺時，鼓足了勁兒，一下子就能跳過去。溪岸長著幾株婆娑的柳樹和一棵小桃樹，對岸便是稻田。這一切，都是那樣平常，沒有任何值得夸耀的地方。然而，我卻非常喜歡它。
??“當(dāng)……當(dāng)……”時鐘剛敲了四下，我就來到溪邊，眼前一片朦朧，過了一會兒，從溪底看見天空中稀稀疏疏地點綴著幾顆星星，像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸合攏，眼前的小溪展開了一幅動人的畫卷。瑰麗的朝霞映紅了半邊天，也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水里。胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍(lán)、湖藍(lán)，五光十色，美麗動人，像燃燒的熊熊火焰，像銷熔的燦燦黃金，像浮動的道道彩綢。啊，真想不到，小溪竟是這樣的美！從此，我對小溪著了迷。上學(xué)前，放學(xué)后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。
??我愛溪中的流水聲。我愛溪中變幻無窮的景致。
（1）在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語補充短語。
的柳樹
的朝霞
的色彩
（2）根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語寫在橫線內(nèi)。
①模模糊糊，看不清。
②向人顯示（自己有本領(lǐng)、有功勞、有地位勢力等）。
③形容不斷地改變。
（3）請用“______”畫出文中既是排比又是比喻的句子。
（4）文中第3自然段連用了9個描寫顏色的詞語，你能再寫出兩個這樣的詞語嗎？
（5）我會選擇。
作者喜歡小溪的原因是
A.因為它極為平常，樸實無華。
B.因為它為我們提供用水，默默地為人們奉獻(xiàn)。
C.因為它有悅耳的流水聲，并且在溪水中能看到五光十色、變幻無窮的景致。
在山上游覽，云霧輕輕地?fù)崦愕哪槨?/div>
（5）讀了短文，廬山云霧給你留下了怎樣的印象？摘抄文中三個四字詞語來表達(dá)：
（5）讀了短文，廬山云霧給你留下了怎樣的印象？摘抄文中三個四字詞語來表達(dá)：
千姿百態(tài)
千姿百態(tài)
、瞬息萬變
瞬息萬變
、流連忘返
流連忘返
。【答案】A；剛剛還是一條直線直沖上天，轉(zhuǎn)眼間又稱為繞柱纏繞的飛龍。；在山上游覽，云霧輕輕地?fù)崦愕哪?。；千姿百態(tài)；瞬息萬變；流連忘返
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/2 4:30:1組卷：13引用：1難度：0.8
相似題
-
1．閱讀
感知母愛??①我對于她的第一感知就是那雙手。我不記得那時我?guī)讱q，但我知道我的身體和靈魂與她的雙手緊緊地聯(lián)系在一起。那雙手是我母親的，她是一個盲人。
??②我記得，有一回，我在餐桌上畫一幅畫?！皨寢?，看，我的畫?！蔽耶嬐旰髿g叫道?！班?，太好了?！眿寢尨鸬览^續(xù)忙她手上的活兒?！安?，我要你用手‘看’我的畫嘛。”我固執(zhí)地說。她走到我身邊，我拉著她的手觸摸畫的每一部分。她贊美畫時發(fā)出的驚呼至今還在我耳邊回響。
??③她不是用眼睛看，而是用手摸我的臉，摸我想讓她看的東西。我從來沒有覺得這有什么奇怪的，雖然我知道沒有人用手“看”東西。
??④我記得她給我梳頭的方式。她先用左手的拇指按在我的眉心上，用食指搭住我的頭頂，然后用右手握住梳子梳我的頭發(fā)。她總是把我的頭發(fā)梳得很整齊。我嬉戲時，跌了跟頭，弄破了膝蓋，哭著跑回家。她用雙手輕柔地洗凈我的傷口，然后靈巧地進(jìn)行包扎。
??⑤我曾經(jīng)低估過她的能力。一天，我看到餐桌上有一盤剛出爐的甜餅，我偷偷地拿起一個。我，只要不用手摸，她是不會知道我在干什么的。可是，我沒有意識到，她可以聽到我嚼甜餅的聲音。當(dāng)我從她身邊走過時，她拽住了我的胳膊?！跋麓?，想吃就跟我說，”她說：“你可以吃掉所有的甜餅，但要跟我說一聲?！?br />??⑥我有一個哥哥、一個姐姐和一個弟弟。但是，我們都不知道，母親是如何掌握我們的一舉一動的。一天，哥哥帶回一條流浪狗，悄悄地把它弄到了樓上的臥室里。不一會兒，母親就上了樓，走進(jìn)臥室說，狗窩可以安在院子里，但絕不能安在臥室里。我們面面相覷，不知道她是怎么發(fā)覺的。
??⑦還有一回，我一個人在起居室一面做作業(yè)一面看電視，她走進(jìn)來問我：“凱麗，不要邊看電視邊做作業(yè)!”我趕緊關(guān)掉電視，繼續(xù)做作業(yè)。我始終搞不明白，她怎么知道看電視的是我，而不是我的哥哥、姐姐或弟弟。后來，我問她這個問題，“孩子”，她撫摸著我的頭說，“即使你不說話，你還要呼吸呀，我聽出來的?！?br />??⑧那年，我17歲了。我站在鏡子前一面打扮，一面問母親：“媽媽，你知道我是什么樣子嗎？”母親答道：“我當(dāng)然知道。從你出生后護士將你放在我懷里的那一天起，我就知道了你的模樣。我撫摸了你細(xì)柔的頭發(fā)，撫摸了你身體的每一個部分。我知道你很善良，因為你愛你的父母，我知道你很有愛心，因為你從來沒有因為有我這樣一個直人母親而流露出自卑。所以，孩子，我知道你是什么樣子的人，在我看來、你非常漂亮?！?br />??⑨十年過去了，我也成了一個母親。當(dāng)護士將我的兒子放在我懷里時，我和我的母親當(dāng)年一樣能夠看到自己的孩子。不同的是，我用我的眼睛。我急切地要求關(guān)掉所有的燈，用我的手觸摸孩子，用我的嗅覺和聽覺來感知他，或者說——感知母愛。
（1）抓住場景描寫，讀懂短文。
Ⅰ讀②—⑧自然段，作者回憶了關(guān)于母親的哪幾個場景，簡單概括。
①
②為我梳頭，包扎傷口
③
④
⑤
⑥母親談如何感受我的樣子
Ⅱ從這些場景描寫中，可以體會到
Ⅲ“我曾經(jīng)低估過她的能力?！眿寢尩哪芰κ?，從媽媽的這些能力可以體會到
（2）抓住細(xì)節(jié)，讀懂短文。
①讀第②自然段劃橫線的句子，想象媽媽是如何贊美的，補充媽媽的語言。
②短文第④自然段畫雙橫線的句子，運用了的人物描寫方法。第⑧自然段畫波浪線的句子，運用了的人物描寫方法。
（3）從這三處細(xì)節(jié)描寫，可以體會到。生活中，你也享受著父母之愛。提到父親或母親，你會想到哪個場景呢？寫一寫發(fā)布：2025/3/4 1:30:4組卷：18引用：1難度：0.1 -
2．父親的愛??①爹不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而我媽則把我們做過的錯事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。
??②有次我偷了塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩子。
??③我在運動場蕩秋千跌斷了腿，前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那里是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？”
??④我翻閱相冊時，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照，媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。
??⑤我記得有一次他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應(yīng)該放手的時候了。我摔倒后，媽跑過來扶我，爸卻揮手要她走開。我當(dāng)時生氣極了，決心要給他點顏色看。于是我馬上再爬上自行車，而且自己騎給他看，他只是微笑。
??⑥后來我到外地上學(xué)，所有的家信都是媽寫的。每次我打電話回家他似乎都想跟我說話，但結(jié)果總是說：“我叫你媽來聽?！?br />??⑦我從小到大都聽他說：“你到哪里去了？什么時候回家？不，不準(zhǔn)去?！钡耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛。
（1）請你聯(lián)系上下文，結(jié)合詞典中的義項，寫一寫第⑤段中“顏色”的意思：。
（2）②～⑥段寫了生活中的5件小事，請你用簡練的語言概括出來。
（3）第③段畫線句運用了描寫，表達(dá)了爹當(dāng)時的心情，反映了他對“我”的關(guān)心與疼愛。第⑤段畫線句運用了描寫，反映了爹對“我”自己能騎車的。
（4）結(jié)合短文內(nèi)容舉例說說文中父親的愛具有怎樣的特點？至少寫兩點。
（5）生活中你的父親表達(dá)愛的方式是怎樣的，試著寫一件讓你感受到父愛的小事。發(fā)布：2025/3/4 1:30:4組卷：9引用：1難度：0.4 -
3．課外閱讀
我家門前的小溪流??我家門前有一條小溪流——極平常極平常的溪流。水位最高時，水面也就四米高；水淺時，鼓足了勁兒，一下子就能跳過去。溪岸長著幾株婆娑的柳樹和一棵小桃樹，對岸便是稻田。這一切，都是那樣平常，沒有任何值得夸耀的地方。然而，我卻非常喜歡它。
??“當(dāng)……當(dāng)……”時鐘剛敲了四下，我就來到溪邊，眼前一片朦朧，過了一會兒，從溪底看見天空中稀稀疏疏地點綴著幾顆星星，像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸合攏，眼前的小溪展開了一幅動人的畫卷。瑰麗的朝霞映紅了半邊天，也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水里。胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍(lán)、湖藍(lán)，五光十色，美麗動人，像燃燒的熊熊火焰，像銷熔的燦燦黃金，像浮動的道道彩綢。啊，真想不到，小溪竟是這樣的美！從此，我對小溪著了迷。上學(xué)前，放學(xué)后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。
??我愛溪中的流水聲。我愛溪中變幻無窮的景致。
（1）在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語補充短語。的柳樹的朝霞的色彩
（2）根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語寫在橫線內(nèi)。
①模模糊糊，看不清。
②向人顯示（自己有本領(lǐng)、有功勞、有地位勢力等）。
③形容不斷地改變。
（3）請用“______”畫出文中既是排比又是比喻的句子。
（4）文中第3自然段連用了9個描寫顏色的詞語，你能再寫出兩個這樣的詞語嗎？
（5）我會選擇。
作者喜歡小溪的原因是
A.因為它極為平常，樸實無華。
B.因為它為我們提供用水，默默地為人們奉獻(xiàn)。
C.因為它有悅耳的流水聲，并且在溪水中能看到五光十色、變幻無窮的景致。發(fā)布：2025/3/4 1:30:4組卷：5引用：1難度：0.2
相關(guān)試卷
APP開發(fā)者：深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱：菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本：5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳，除本網(wǎng)組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù)，本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正