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人教新版九年級上冊《6.2 二氧化碳制取的研究》2023年同步練習(xí)卷(3)
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試題詳情
如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
請回答下列問題
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置
A
A
(填字母序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
h
→
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
h
→
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是
把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿
把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿
。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是
能夠控制反應(yīng)速率
能夠控制反應(yīng)速率
。
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從
a
a
(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從
b
b
(填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置
F
F
(填字母序號)。
【考點】
氧氣的制取裝置
;
氧氣的收集方法
;
氧氣的檢驗和驗滿
.
【答案】
A;高錳酸鉀
加熱
h
→
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿;能夠控制反應(yīng)速率;a;b;F
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
組卷:27
引用:13
難度:0.5
相似題
1.
化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段,請結(jié)合如圖實驗裝置回答問題。
(1)寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
。實驗結(jié)束時用燈帽蓋滅酒精燈,該操作所依據(jù)的滅火原理是什么?
。
(2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序為b接
。
發(fā)布:2024/12/25 13:30:1
組卷:69
引用:6
難度:0.8
解析
2.
右圖是實驗制取氣體的常用裝置.
(1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
;
(2)若用B裝置對氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
(填名稱);
(3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為
,驗證該氣體的方法為
.
發(fā)布:2024/12/25 14:30:2
組卷:132
引用:2
難度:0.5
解析
3.
實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題
(1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O
2
,則應(yīng)選擇裝置
;該套裝置有一處不足的地方,請你加以改進(jìn):
。
(2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從
(選填“a”或“b”)端進(jìn)入;若氣體從a端通入,瓶內(nèi)應(yīng)盛裝
(填試劑的名稱)來干燥氧氣。
發(fā)布:2024/12/25 15:0:2
組卷:11
引用:2
難度:0.5
解析
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