某校七年級學生以“敬畏生命”為主題進行探究學習，請你積極參與。
第一小組同學上網(wǎng)搜集到如下材料：
2022年3月，新冠肺炎疫情再次暴發(fā)，上海、吉林等城市成了疫情的重災區(qū)。在此次疫情中，很多志愿者放棄了自己休息的時間，奔赴一線，夜以繼日，連續(xù)奮戰(zhàn)，協(xié)助黨和國家做好疫情防控工作。從新聞里，我們看到，有的志愿者累到直接抱膝休息，有的將物資發(fā)放給需要的百姓，自己卻吃不上一口飯。穿著防護服的他們，雖然我們看不到他們的面孔，卻在我們的腦海里留下了最美的背影。
（1）結(jié)合所學知識，談談從最美志愿者的身上，我們可以汲取哪些榜樣力量。
我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。第二小組同學進行了一次調(diào)查，結(jié)果如下：

①	在上學的路途中，有的同學為了趕時間，有時闖紅燈。
②	有的同學利用周末時間做環(huán)保志愿者，倡導市民低碳出行。
③	有的同學看不慣其他同學的某些行為，對其進行威脅、辱罵，甚至毆打。

（2）請對上述行為進行評析。