臨近考試，老師號(hào)召全班同學(xué)在考前復(fù)習(xí)中互相結(jié)對(duì)子，發(fā)揮“1+1＞2”的效應(yīng)，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)?？墒?，小江同學(xué)與同桌暗中較勁，自己的學(xué)習(xí)資料秘而不宣，從不借給同桌，還將同桌的復(fù)習(xí)資料故意藏起來(lái)，總是擔(dān)心自己在考試中會(huì)失敗，他覺(jué)得一旦“失敗”，自己就不如別人了。
（1）你如何看待小江的做法和想法？
（2）請(qǐng)你告訴他，生活中如何做到“1+1＞2”？
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：1難度：0.3
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④是在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中，不斷超越自己獲得的。發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.7
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