2021年7月24日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于《進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》(簡(jiǎn)稱(chēng)“雙減”)。落實(shí)“雙減”工作,校內(nèi)減負(fù)提質(zhì)是根本之策,需要立足當(dāng)?shù)貙?shí)際,針對(duì)需要,堅(jiān)持“一校一案”,落實(shí)好“雙減”政策要求。下列分析正確的是( ?。?br />①貫徹落實(shí)“雙減”政策,立足當(dāng)?shù)貙?shí)際,從實(shí)際出發(fā),具體問(wèn)題具體分析
②“一校一案”是落實(shí)“雙減”的有效探索,將矛盾的特殊性寓于普遍性之中
③“雙減”政策是國(guó)家教育改革的有效舉措,體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持以人民為中心
④人大用法治思維和法治方式履行社會(huì)管理職能,推動(dòng)各校落實(shí)雙減工作
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:24引用:1難度:0.5
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1.習(xí)近平在企業(yè)家座談會(huì)上指出,以前,在經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的外部環(huán)境下,市場(chǎng)和資源“兩頭在外”對(duì)我國(guó)快速發(fā)展發(fā)揮了重要作用。在當(dāng)前保護(hù)主義上升、世界經(jīng)濟(jì)低迷、全球市場(chǎng)萎縮的外部環(huán)境下,我們必須充分發(fā)揮國(guó)內(nèi)超大規(guī)模市場(chǎng)優(yōu)勢(shì),逐步形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。這一要求體現(xiàn)了( ?。?br />①立足關(guān)鍵部分,使各部分功能之和大于整體功能
②著眼于變化發(fā)展的實(shí)際,做到具體問(wèn)題具體分析
③堅(jiān)持矛盾普遍性與矛盾特殊性具體的歷史的統(tǒng)一
④想問(wèn)題和辦事情既要全面,又要能抓住重點(diǎn)和主流發(fā)布:2024/12/20 16:0:2組卷:26引用:18難度:0.6 -
2.習(xí)近平在中華人民共和國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位50周年紀(jì)念會(huì)議上發(fā)表講話(huà)指出,“非盡百家之美,不能成一人之奇”。文明沒(méi)有高下和優(yōu)劣之分,只有特色和地域之別,只有在交流中才能融合,在融合中才能進(jìn)步。這從哲學(xué)上啟示我們( )
①矛盾的同一性對(duì)事物的性質(zhì)起決定性作用
②要積極推動(dòng)矛盾普遍性向矛盾特殊性轉(zhuǎn)化
③具體問(wèn)題具體分析能正確認(rèn)識(shí)和解決矛盾
④要重視外部矛盾在事物發(fā)展中的重要作用發(fā)布:2025/1/1 20:30:1組卷:13引用:3難度:0.5 -
3.下列選項(xiàng)中與漫畫(huà)所體現(xiàn)哲理一致的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/15 14:30:2組卷:14引用:5難度:0.7
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