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(《亡羊補牢》《揠苗助長》)根據課文內容填空,并回答問題。
(1)通過學習《亡羊補牢》這則寓言,我知道“亡”的意思是
丟失
丟失
,“牢”的意思是
羊圈
羊圈
。
(2)從“羊已經丟了,還修羊圈干什么?”這句話中,可以看出養(yǎng)羊人對于街坊的勸告抱著
不以為然
不以為然
的態(tài)度。
養(yǎng)羊人第一次丟羊是因為
羊圈有個窟窿
羊圈有個窟窿
,第二次丟是因為
他沒有及時把羊圈修補上
他沒有及時把羊圈修補上
。
(3)通過學習《揠苗助長》這則寓言,我知道“揠”的意思是
,種田人想到了
拔苗
拔苗
的“辦法”幫助禾苗快些長高,他按自己的方法做了之后,結果
禾苗都死了
禾苗都死了
。
(4)種田人犯了什么錯誤?從《揠苗助長》這則寓言故事中,你明白了什么道理?
種田人犯了太急于求成的錯誤。從這則寓言中,使我明白了做事如果違反客觀規(guī)律,急于求成,反而會壞事
種田人犯了太急于求成的錯誤。從這則寓言中,使我明白了做事如果違反客觀規(guī)律,急于求成,反而會壞事
。

【答案】丟失;羊圈;不以為然;羊圈有個窟窿;他沒有及時把羊圈修補上;拔;拔苗;禾苗都死了;種田人犯了太急于求成的錯誤。從這則寓言中,使我明白了做事如果違反客觀規(guī)律,急于求成,反而會壞事
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/5 23:0:1組卷:128難度:0.5
相似題
  • 1.下列選項中,詞語和人物或故事搭配不當的一項是(  )

    發(fā)布:2024/11/6 1:0:3組卷:6引用:3難度:0.8
  • 2.根據意思寫詞語。
    (1)縮小機構,精簡人員。
     

    (2)死得有意義、有價值。
     

    (3)指全國各地。
     

    (4)沉痛地懷念(死者)。
     

    發(fā)布:2024/11/6 2:30:4組卷:85引用:3難度:0.7
  • 3.跟讀詩歌,選出表示數字的字,寫在橫線上。
    一去二三里,
    煙村四五家。
    亭臺六七座,
    八九十枝花。
     

    發(fā)布:2024/11/6 0:30:1組卷:120引用:1難度:0.7
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