實(shí)驗(yàn)室中，某瓶氫氧化鈉試劑標(biāo)簽顯示該試劑中有含量不超過(guò)2%的碳酸鈉。同學(xué)們欲通過(guò)碳酸鈉與氯化鋇溶液生成碳酸鋇沉淀的方法（試劑中其他成分不與氯化鋇生成沉淀）測(cè)定該試劑中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）溶解過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)室常用 玻璃棒玻璃棒（填儀器名稱(chēng)）攪拌，加快固體溶解；
（2）加入足量BaCl2溶液的目的是 將試劑中的碳酸鈉完全反應(yīng)將試劑中的碳酸鈉完全反應(yīng)；
（3）利用實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的數(shù)據(jù)，同學(xué)們做了如下的計(jì)算，請(qǐng)你補(bǔ)充完整；
解：設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x。Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
106 197
x 0.197g
列出比例式：106197=x0.197g106197=x0.197g
求得：x=0.106g
答：碳酸鈉在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.106g5g×100%=2.12%0.106g5g×100%=2.12%（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）；
（4）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)碳酸鈉的含量高于2%，可能的原因是氫氧化鈉與空氣中的 二氧化碳二氧化碳反應(yīng)所導(dǎo)致；
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們進(jìn)行了交流，以下說(shuō)法正確的是 CDCD。
A.加入BaCl2時(shí)，若反應(yīng)不充分就開(kāi)始過(guò)濾，則導(dǎo)致測(cè)得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
B.洗滌時(shí)，取最后一次洗滌后濾液于試管中，滴加Na2CO3溶液，若產(chǎn)生沉淀，則說(shuō)明已洗滌干凈
C.稱(chēng)量時(shí)，若固體未完全干燥，則導(dǎo)致測(cè)得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
D.已知BaCl2有一定毒性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)對(duì)濾液處理后再排放
106
197
=
x
0
.
197
g
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197
=
x
0
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197
g
0
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5
g
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5
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【答案】玻璃棒；將試劑中的碳酸鈉完全反應(yīng)；；×100%=2.12%；二氧化碳；CD
106
197
=
x
0
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：15引用：1難度：0.9
相似題
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1．化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開(kāi)了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
（1）該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng)，維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。
項(xiàng)目一：探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過(guò)人體胃酸對(duì)其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
【反思評(píng)價(jià)】服用“鈣片”時(shí)，采用實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學(xué)方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進(jìn)胃腸吸收。
項(xiàng)目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項(xiàng)目三：探究“鈣片”的功效。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時(shí)的飲食補(bǔ)鈣，牛奶、魚(yú)類(lèi)等食物除富含營(yíng)養(yǎng)素外，是較好的補(bǔ)鈣食物，應(yīng)該多食用。發(fā)布：2025/1/3 16:0:5組卷：29引用：1難度：0.5 -
2．酸、堿、鹽種類(lèi)繁多，與人類(lèi)生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）造紙業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理至中性排放。
①寫(xiě)出NaOH的俗稱(chēng)：（一個(gè)即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%）?？梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為t。
（2）某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個(gè)廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學(xué)對(duì)廢液成分展開(kāi)了如下探究。（該題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì)：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學(xué)式）。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中，向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液，通過(guò)觀察現(xiàn)象，得出了正確結(jié)論。若猜想二正確，甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象：有白色沉淀生成，；請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為，將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說(shuō)明你的理由：。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：86引用：1難度：0.5 -
3．在實(shí)驗(yàn)室里，小明和小白兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶塞外往往有少量白色粉末，白色粉末是什么呢？
他們作出以下三個(gè)猜想：
猜想Ⅰ：白色粉末是NaOH固體
猜想Ⅱ：白色粉末是Na2CO3固體
猜想Ⅲ：白色粉末是NaOH和Na2CO3的固體混合物
為了探究上述猜想，他們?nèi)“咨勰┲糜跓?，加入水配制成溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）NaOH的俗稱(chēng)是；
（2）小明作出猜想Ⅱ的依據(jù)是；
（3）小明取少量溶液于試管中，用pH試紙測(cè)得溶液pH大于7，認(rèn)為猜想Ⅲ成立，小白認(rèn)為小明的結(jié)論是不合理的，其理由是．發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.5
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