某研究性學習小組為探究不同濃度的生長素類調節(jié)劑溶液對某種植物莖段側芽生長的影響，進行了有關實驗，結果見表，據(jù)表分析并回答下列問題：

處理時間（天） 側芽生長量（cm） 實驗組別量	12	24	X	48
蒸餾水	1.0	1.8	2.3	2.5
濃度I	1.5	2.3	3.2	4.4
濃度Ⅱ	2.0	3.5	5.0	5.6
濃度Ⅲ	0.8	1.0	1.4	1.8

（1）實驗組別中設置蒸餾水的目的是

對照

對照

，表中X表示的處理時間為

36

36

天。
（2）該實驗的各種處理中，促進側芽生長效果最佳的方法是

用濃度Ⅱ生長素類似物溶液處理側芽48d

用濃度Ⅱ生長素類似物溶液處理側芽48d

。
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，表中濃度I、Ⅱ、Ⅲ之間大小關系可能有

Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ或Ⅱ＜Ⅰ＜Ⅲ

Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ或Ⅱ＜Ⅰ＜Ⅲ

。（用“＜”連接）。
（4）由實驗可知，生長素類調節(jié)劑可促進側芽的生長；除此以外，植物生長調節(jié)劑在生產實踐中的應用還有

乙烯利促進果實成熟

乙烯利促進果實成熟

。（寫出植物生長調節(jié)劑名稱及作用，至少寫1種）
（5）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，該莖段頂芽產生的生長素可向側芽運輸且屬于極性運輸，這種運輸?shù)姆较蚴?

從形態(tài)學的上端向形態(tài)學的下端

從形態(tài)學的上端向形態(tài)學的下端

；某植物在太空（失重）橫放，其根、莖將橫向（水平）生長，說明生長素的極性運輸與重力

沒有

沒有

（填“有”或“沒有”）關系。