班級要舉辦“古詩文漫步”活動，請你參與并完成任務(wù)。
| 分門別類 | 名句 | 出處或要求 |
| 風(fēng)花雪月 | 你選擇的詩句是“① 八月秋高風(fēng)怒號 八月秋高風(fēng)怒號 ，②卷我屋上三重茅 卷我屋上三重茅 ”。 |
本學(xué)期所學(xué)，至少含有其中的一種事物，本試卷中出現(xiàn)的句子除外。 |
| 湖光山色 | 氣蒸云夢澤，③ 波撼岳陽城 波撼岳陽城 。④其岸勢犬牙差互 其岸勢犬牙差互 ，不可知其源。 |
孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》 柳宗元《小石潭記》 |
| 志趣追求 | 溯洄從之，⑤ 道阻且長 道阻且長 。⑥零落成泥碾作塵 零落成泥碾作塵 ，只有香如故。 |
《詩經(jīng)?蒹葭》 陸游《卜算子?詠梅》 |
| 家國情懷 | 是故謀閉而不興，⑦ 盜竊亂賊而不作 盜竊亂賊而不作 ，故外戶而不閉。 |
《禮記?大道之行也》 |
【答案】八月秋高風(fēng)怒號；卷我屋上三重茅；波撼岳陽城；其岸勢犬牙差互；道阻且長；零落成泥碾作塵；盜竊亂賊而不作
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：14引用：2難度：0.9
相似題
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1．默寫。
（1）水，引發(fā)了人們諸多的遐想，牽動著人們無盡的情思?！?!--BA-->，”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情。“，”（李白《渡荊門送別》）滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情?！?!--BA-->，”（歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動不覺，泛舟西湖，盡享悠閑愜意之情。
（2）數(shù)千年來，中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認為：“富貴不能淫，，。此之謂大丈夫?！辈懿僭凇洱旊m壽》中，用“，”來表明他老當(dāng)益壯、自強不息的人生態(tài)度。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：32引用：4難度：0.5 -
2．請在下表橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。
行程 心緒 篇目 行舟江上 看鳥飛天際，家隔千里，王灣感嘆“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞，寂靜寥落，柳宗元漸覺“③ ，④”。《小石潭記》 登飛來峰 極目遠眺，信念堅定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飛來峰》 縱馬歸途 雖辭官離京，心猶在國，龔自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥雜詩》 發(fā)布：2024/12/30 23:0:4組卷：15引用：1難度：0.8 -
3．讀下面的語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
悠悠中華魂，拳拳愛國心，濃濃赤子意。愛國，是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官，但仍會關(guān)心國家命運，借“，”傾吐心曲（《己亥雜詩》）；我們在杜甫《春望》的“，”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象：文天祥在《過零丁洋》中的“，”用比喻手法將國事衰微、個人命運坎坷緊密聯(lián)系在一起；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“，”展現(xiàn)了收復(fù)失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負；“，”，范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達自己的政治抱負……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：21引用：2難度：0.5
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