閱讀《大象的耳朵》片段,回答問題。
大象有一對耳朵,像扇子似地耷拉著。
這一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。
小兔子說:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下來了?”
大象說:“我生來就是這樣啊?!?br /> 小兔子說:“你看,我的耳朵是豎著的,你的耳朵一定有病了。”
后來,大象又遇到了小羊。小羊說:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉的呢?”
小鹿、小馬,還有小老鼠,見到了大象,都要說他的耳朵。
大象也不安起來,他自言自語地說:“他們都這么說,是不是我的耳朵真有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來?!?br /> 怎么才能讓耳朵豎起來呢?
每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿,把耳朵撐起來。
可是,大象的耳朵孔里,經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,還在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又頭痛,又心煩。
最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它們趕跑。
大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我?!?br />(1)本文共有1313個自然段。
(2)分別有幾個小動物說大象的耳朵是耷拉的呢?
小兔子、小羊、小鹿、小馬、小老鼠。小兔子、小羊、小鹿、小馬、小老鼠。
(3)大象決定把自己的耳朵豎起來,他是怎樣做的?
每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿,把耳朵撐起來。每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿,把耳朵撐起來。
(4)當(dāng)把耳朵豎起來后,大象遇到了什么問題?
大象的耳朵孔里,經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,還在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又頭痛,又心煩。大象的耳朵孔里,經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,還在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又頭痛,又心煩。
(5)通過讀這個童話故事,你明白了什么?
每個人都有自己的生活方式,不要因為別人的評論輕易改變。每個人都有自己的生活方式,不要因為別人的評論輕易改變。
【考點】語段閱讀.
【答案】13;小兔子、小羊、小鹿、小馬、小老鼠。;每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿,把耳朵撐起來。;大象的耳朵孔里,經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,還在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又頭痛,又心煩。;每個人都有自己的生活方式,不要因為別人的評論輕易改變。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:11引用:1難度:0.8
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1.結(jié)合材料,完成以下兩題。
在福州楊橋路,有一處名人故居。走進(jìn)故居院子里,可以看見一面石碑,上面的部分碑文是:一座宅院,兩位名人。同一片屋檐下,先后走出兩位大寫的人。一位為砸爛舊世界而英勇赴死,一位為建造大愛屋而畢生從文。一位秉血薦軒轅的男兒志,投絕筆為檄;一位為照亮人類的生命路,舉橘燈為炬。
碑文中提到的“兩位大寫的人”分別指誰?請分別寫出他們的一部作品。
①為砸爛舊世界而英勇赴死的是:
作品:《
②為建造大愛屋而畢生從文的是:
作品《發(fā)布:2025/2/26 12:0:1組卷:5引用:2難度:0.5 -
2.閱讀。
凡卡(節(jié)選)??昨天晚上我挨了一頓毒打,因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候,不知不覺睡著了。老板
(1)在文中的橫線上填上合適的動詞。
(2)為下列詞語中的“打”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。(填序號?br />A.毆打
B.舉、提
C.購買
D.派、安排
打發(fā)
打酒
挨打
(3)這一段話中凡卡向爺爺訴說了自己當(dāng)學(xué)徒的遭遇,概括起來是
(4)這段話中的兩處省略號分別起什么作用?
(5)根據(jù)課文內(nèi)容,在下面一段話中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
凡卡當(dāng)上了鞋店的學(xué)徒,他每天發(fā)布:2025/2/26 12:0:1組卷:5引用:1難度:0.8 -
3.閱讀課內(nèi)選文,完成練習(xí)。
匆匆(節(jié)選)??燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們吧:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?
(1)畫橫線的句子運用了
(2)這段話一共有四個問句,其中有一問是“核心問題”,請用波浪線畫出來。
(3)關(guān)于這四個問句的說法錯誤的一項是
A.這里的“問”有兩個特點:一是直接問,二是連續(xù)問。
B.作者在直接的追問中表達(dá)了對時光匆匆流逝的悵然若失之感。
C.朗讀這四個問句,尤其是后三句時,要緊湊,停頓間隔短。
D.這一連串的追問,容易讓讀者產(chǎn)生厭倦心理。
(4)時光易逝,一去不返。請你寫出一句珍惜時間的名言警句或詩句。發(fā)布:2025/2/26 12:30:1組卷:4引用:1難度:0.7
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