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2018年四川省南充市閬中中學(xué)高考生物質(zhì)檢試卷(4月份)
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試題詳情
設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組,通過(guò)對(duì)結(jié)果的比較分析,來(lái)探究某種因素對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響,這樣的實(shí)驗(yàn)叫對(duì)比實(shí)驗(yàn),也叫相互對(duì)照實(shí)驗(yàn)。下列不是對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是( ?。?/h1>
A.探究酵母菌在有氧、無(wú)氧條件下細(xì)胞呼吸方式時(shí),細(xì)胞呼吸都產(chǎn)生了CO
2
B.赫爾希和蔡斯用
32
P、
35
S分別標(biāo)記噬菌體的DNA、蛋白質(zhì),揭示噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA
C.魯賓和卡門利用
18
O分別標(biāo)記H
2
O和CO
2
,再分別供給植物,揭示光合作用產(chǎn)生的O
2
來(lái)自H
2
O
D.薩克斯將天竺葵的綠葉一半曝光、一半遮光,證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉
【考點(diǎn)】
探究酵母菌的呼吸方式
;
光合作用的發(fā)現(xiàn)史
;
噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:31
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸,將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入A-F試管中,加入不同的物質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)表)。
試管編號(hào)
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
線粒體
酵母菌
加入的物質(zhì)
A
B
C
D
E
F
葡萄糖
-
+
-
+
+
+
丙酮酸
+
-
+
-
-
-
氧氣
+
-
+
-
+
-
注:“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“—”表示未加入相關(guān)物質(zhì)
下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.會(huì)產(chǎn)生酒精的試管是B、D、F
B.會(huì)產(chǎn)生CO
2
和H
2
O的試管只有C
C.根據(jù)試管B、D、F的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所
D.只有F試管中有CO
2
的產(chǎn)生
發(fā)布:2024/11/15 8:0:2
組卷:5
引用:2
難度:0.7
解析
2.
如圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)裝置甲中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的作用是
。裝置乙中的Ⅱ應(yīng)先封口放置一段時(shí)間,再與Ⅲ連接的目的是
。
(2)將裝置甲和乙中澄清石灰水換成溴麝香草酚藍(lán)水溶液后,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的顏色變化是
。能檢測(cè)到有酒精生成的是
(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
(3)某生物興趣小組為探究酵母菌細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸的類型及場(chǎng)所,將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,再與酵母菌分別裝入a~f號(hào)試管中,并向試管中加入不同的物質(zhì),進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn):
注:“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。
試管編號(hào)
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
線粒體
酵母菌
加入的物質(zhì)
a
b
c
d
e
f
葡萄糖
-
+
-
+
+
+
丙酮酸
+
-
+
-
-
-
氧氣
+
-
+
-
+
-
①酵母菌在該實(shí)驗(yàn)中的作用是
;會(huì)產(chǎn)生CO
2
和H
2
O的試管
。
②根據(jù)試管
的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所。
發(fā)布:2024/11/15 8:0:2
組卷:17
引用:1
難度:0.7
解析
3.
如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置,有關(guān)敘述正確的是( )
A.在相同時(shí)間內(nèi),B瓶中酵母菌釋放的熱量比D瓶的多
B.取B、D瓶中溶液加入酸性重鉻酸鉀,D瓶?jī)?nèi)溶液會(huì)變黃
C.D瓶酵母菌培養(yǎng)液配好后立即連接E瓶,可減少實(shí)驗(yàn)誤差
D.可通過(guò)觀察澄清石灰水是否變渾濁判斷酵母菌呼吸方式
發(fā)布:2024/11/18 20:0:1
組卷:50
引用:7
難度:0.7
解析
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