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研究物理問題常用的方法
在學(xué)習(xí)物理過程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了具體的物理知識，還接觸到了許多物理研究方法，其中控制變量法、模型法、類比法、等效替代法和轉(zhuǎn)換法等是研究物理問題時(shí)常見的方法。比如在研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，需要控制電阻不變，這是用了控制變量法；在研究杠桿的平衡條件時(shí)，需要將實(shí)際的硬棒抽象為沒有質(zhì)量的杠桿模型，這是用了模型法；學(xué)習(xí)電流的概念時(shí)將電流與水流類比，這是用了類比法；耳熟能詳?shù)摹安軟_稱象”，使大量石塊對船的作用效果與大象對船的作用效果相同，從而通過稱量石塊的質(zhì)量得出了大象的質(zhì)量，這是用了等效替代法。
轉(zhuǎn)換法在很多地方也有運(yùn)用。將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象，或者將難以測量或測準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測量或測準(zhǔn)的物理量，都是用了轉(zhuǎn)換法。比如通過微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面的高度差反映液體內(nèi)部的壓強(qiáng)的大小；通過電流的熱效應(yīng)和磁效應(yīng)判斷電流的存在；根據(jù)磁體吸引大頭針數(shù)量的多少判斷磁體磁性的強(qiáng)弱；在電熱絲加熱煤油的實(shí)驗(yàn)中用煤油溫度的變化反映電流通過電熱絲產(chǎn)生熱量的多少等等，都用到了轉(zhuǎn)換法。
此外，很多測量儀器也利用了轉(zhuǎn)換法。比如用實(shí)驗(yàn)室常見的液體溫度計(jì)測溫度時(shí)，我們是根據(jù)溫度計(jì)中液柱的長短來識別溫度高低的，這就是將溫度的測量轉(zhuǎn)化為長度的測量。同理，利用電流表測電流時(shí)，我們是在量程確定的情況下根據(jù)電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度來識別電流大小的，這就是將電流的測量轉(zhuǎn)化為角度的測量。
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）根據(jù)電路中的小燈泡正在發(fā)光，可判斷出此時(shí)電路中有電流，這一判斷采用的研究方法是

C

C

。（選填選項(xiàng)前的字母）
A．控制變量法
B．等效替代法
C．轉(zhuǎn)換法
D．模型法
（2）如圖所示的測量儀器中，將所測量的物理量轉(zhuǎn)化為角度測量的是

B

B

。