隨著列強的不斷侵略，中國人民也在嘗試著不同的道路以挽救危亡。閱讀材料，回答問題；
材料一 自強運動是晚清政府在內憂外患交困的危急形勢下的一個自救運動。由于在對內對外戰(zhàn)爭中對西方的堅船利炮的威力大開眼界，對來自西洋的“數(shù)千年來未有之強敵”（李鴻章語）開始有所認識，這樣才能轉而主張緩和與西方的緊張關系，并引進西方軍事技術，以求“御侮自強”之術。
——羅榮渠《現(xiàn)代化新論》材料二 構建知識結構是我們學習歷史的一項基本技能，如圖是某同學根據(jù)近代中國人民的探索繪制的示意圖。

材料三“是中國自由神，三民五權，推翻歷史數(shù)千年專制之局。愿吾儕后死者，齊心協(xié)力，完成先生一二件未竟之功?！?br />——蔡元培《紀念孫中山挽聯(lián)》材料四 我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著“仁義道德”幾個字。我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是“吃人”！
——魯迅《狂人日記》（1）根據(jù)材料一，概括自強運動為挽救中國危亡的方式是什么？請舉出其中的兩項措施；說說自強運動對中國產(chǎn)生了怎樣的積極作用？
（2）關于材料一中的“自強運動”，中國學術界一般稱之為“洋務運動”，還有學者稱之為“自救運動”。你最認同其中的哪一種稱呼？請簡要說明理由。
（3）閱讀材料二，請你幫助該同學分別完成A、B、D相關歷史史實的填寫。
（4）你認為材料三中，孫中山先生領導的辛亥革命的歷史功績有什么？請說出他還有哪些“未竟之功”？
（5）結合材料四，指出新文化運動的開始標志和口號分別是什么？
（6）結合所學知識，選出先進中國人探索中國近代化過程的先后順序。
A．政治上的民主化——經(jīng)濟上的工業(yè)化——思想上的科學化
B．經(jīng)濟上的工業(yè)化——政治上的民主化——思想上的科學化
C．思想上的科學化——經(jīng)濟上的工業(yè)化——政治上的民主化
D．經(jīng)濟上的工業(yè)化——思想上的科學化——政治上的民主化