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在我們小學(xué)三年級的語文課本中,有一篇文章叫《爬山虎的腳》,作者是葉圣陶爺爺。文中有一段是這么寫的:“原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上,莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳?!?br />爬山虎的“腳”實(shí)際上是一種類似于吸盤的東西,爬山虎之所以能夠牢牢吸附在各種物體表面,其中的道理還要從吸盤獨(dú)特的結(jié)構(gòu)特征來說??茖W(xué)家利用電子顯微鏡發(fā)現(xiàn):在接觸物體前,爬山虎卷須的尖端是球莖狀的,由大量的薄壁細(xì)胞組織組成一個(gè)中心區(qū)域即為吸盤,表面較為光滑。剛接觸到物體時(shí),吸盤內(nèi)部的微孔會(huì)分泌大量粘性液體,且隨著時(shí)間推移,黏液會(huì)逐漸變硬。同時(shí),靠近接觸點(diǎn)的吸盤表皮細(xì)胞將會(huì)瘋狂伸長,而其他的表皮細(xì)胞則會(huì)保持背斜式地分開,以至于吸盤表面會(huì)根據(jù)物體表面的凹凸不平形成“咬合”。同時(shí),吸盤粘附的過程中還會(huì)從微管及微孔中分泌粘性物質(zhì),增大“咬合”力度。
生活中不引人注目的爬山虎憑借自己不懈的攀爬占領(lǐng)了城市中的一片片高墻,也逐漸在科學(xué)研究領(lǐng)域中占據(jù)了一席之地。我們還有什么理由不努力?
(1)文章第一段中,根據(jù)葉圣陶爺爺?shù)拿鑼懀郎交儆?CC。
A.喬木
B.灌木
C.藤本植物
D.草本植物
(2)爬山虎結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 細(xì)胞細(xì)胞。在細(xì)胞分裂的過程中,首先是 細(xì)胞核細(xì)胞核發(fā)生一系列的變化,如 核膜核膜消失、出現(xiàn)絲狀的 染色體染色體等,隨后細(xì)胞核一分為二,最后 細(xì)胞核細(xì)胞核也發(fā)生一定的變化,由一份分成大致相等的兩份。
(3)根據(jù)文中第二段內(nèi)容,下列關(guān)于爬山虎的敘述錯(cuò)誤的是 DD。
A.吸盤是由大量的薄壁細(xì)胞組織組成的一個(gè)中心區(qū)域
B.吸盤內(nèi)分泌的黏液會(huì)隨著時(shí)間推移,逐漸變硬
C.剛接觸到物體時(shí),靠近接觸點(diǎn)的吸盤表皮細(xì)胞會(huì)伸長
D.吸盤會(huì)在凹凸不平的物體表面脫落
【答案】C;細(xì)胞;細(xì)胞核;核膜;染色體;細(xì)胞核;D
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.6
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1.調(diào)查法是科學(xué)探究的一種常用方法。生物活動(dòng)課上,同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn)校園里有雪松、桃 樹、月季、蚯蚓、麻雀、葫蘆蘚、蘑菇等生物。下列四位同學(xué)的調(diào)查總結(jié),正確的是( ?。?/h2>
A.按形態(tài)結(jié)構(gòu)分,雪松、桃樹、月季、葫蘆蘚、蘑菇屬于植物 B.葫蘆蘚、蘑菇都利用孢子繁殖,屬于孢子植物 C.葫蘆蘚具有根莖葉的分化,能夠真正適應(yīng)陸地生活 D.月季與桃樹都會(huì)開花,是最高等的植物—被子植物 發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:5引用:0難度:0.9 -
2.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一.某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)植物園有紅豆杉、雪松、卷柏、葫蘆蘚、蘑菇等生物,下列有關(guān)闡述正確的是( ?。?/h2>
A.葫蘆蘚、蘑菇都利用孢子繁殖,屬于孢子植物 B.葫蘆蘚具有根、莖、葉的分化,能夠真正適應(yīng)陸地生活 C.紅豆杉與雪松的共同特征比卷柏與雪松的共同特征多 D.按形態(tài)結(jié)構(gòu)分,紅豆杉、雪松、卷柏、葫蘆蘚、蘑菇屬于植物 發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:100引用:5難度:0.9 -
3.某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)植物園有紅豆杉、雪松、滿江紅、葫蘆蘚、蘑菇等生物,下列有關(guān)闡述正確的是( ?。?/h2>
A.葫蘆蘚、蘑菇都利用孢子繁殖,屬于孢子植物 B.葫蘆蘚具有根、莖、葉的分化,能夠真正適應(yīng)陸地生活 C.紅豆杉與雪松的共同特征比滿江紅與雪松的共同特征多 D.按形態(tài)結(jié)構(gòu)分,紅豆杉、雪松、滿江紅、葫蘆蘚、蘑菇屬于植物 發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:20引用:1難度:0.6
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