近代以來,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興,在不同歷史時期,中國人民胸懷不同的夢想,在屈辱苦難中奮起抗爭,在探索道路上曲折前行,在改革大潮中披荊斬棘,取得了一個又一個勝利。某校九年級學生圍繞著“中華民族的偉大復興”這一主題進行探究性學習,請你一起參與。
【苦難中抗爭】
(1)兩幅圖片分別反映了我國近代的什么運動?請寫出第一次運動中前期的綱領性文件名稱。
【救亡中學習】
(2)請根據(jù)圖3.4.5分別寫出中國近代向西方學習的三個重大歷史事件。圖6企業(yè)的創(chuàng)辦體現(xiàn)了當時怎樣的救國主張?
【探索中發(fā)展】
材料一:
太陽出來照四方,毛主席的思想閃金光,太陽照得人身暖哎……主席的思想傳四方,革命的人民有了主張,男女老少齊參戰(zhàn)哎,人民戰(zhàn)爭就是那無敵的力量! ——電影《地道戰(zhàn)》主題曲 |
材料二:1953-1957年,我國農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)和重工業(yè)產(chǎn)值比重和增長速度變化表
變化 | 1953年農(nóng)輕重比例(%) | 1957年農(nóng)輕重比例(%) | 年平均增長速度(%) |
農(nóng)業(yè) | 52.8 | 43.5 | 4.5 |
經(jīng)工業(yè) | 29.6 | 29.2 | 12.8 |
重工業(yè) | 17.6 | 27.3 | 25.4 |
【創(chuàng)新中復興】
材料三:近年來,我國經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了深刻變化,中共十八大以來我國加快構建開放性經(jīng)濟新體制,體現(xiàn)了中國與世界其他各國攜手建設持久和平、共同繁榮的和諧世界的美好愿望。 ——摘自人教版八下歷史救材 |
(6)綜合以上探究你有何感悟或啟示?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/20 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.3
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