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試題詳情
餐廚垃圾逐年增多，既帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染，又導(dǎo)致大量生物能源的浪費(fèi)．為更好的處理餐廚垃圾，科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)研究．
（1）生態(tài)系統(tǒng)利用分解者的呼吸作用（分解作用）呼吸作用（分解作用），將餐廚垃圾中的有機(jī)物分解為無機(jī)物并釋放能量，以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性穩(wěn)定性．傳統(tǒng)的處理方法以飼料化、填埋和好氧堆肥為主．
（2）厭氧發(fā)酵技術(shù)是利用產(chǎn)甲烷菌處理餐廚垃圾的一種綠色環(huán)保技術(shù)．首先將垃圾中的蛋白質(zhì)、多糖等大分子徹底水解成氨基酸、葡萄糖氨基酸、葡萄糖，為微生物的發(fā)酵提供碳源、氮源（能源物質(zhì)）碳源、氮源（能源物質(zhì)），微生物發(fā)酵后，將有機(jī)物的能量留存于甲烷甲烷中，可以提高人類對(duì)能量的利用率．
（3）為探究處理餐廚垃圾的適宜方式，研究者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
①以某食堂提供的午餐、晚餐殘余混合物為材料，制成4種不同濃度的發(fā)酵液．
②將取自某污水處理廠的菌種加入發(fā)酵罐中，間隔不同時(shí)間分別加入等量不同濃度的發(fā)酵液等量不同濃度的發(fā)酵液，在厭氧條件下進(jìn)行發(fā)酵．
③35℃下發(fā)酵并測(cè)定甲烷的產(chǎn)率，結(jié)果如圖．據(jù)圖分析，你認(rèn)為對(duì)餐廚垃圾較為適宜的處理及依據(jù)是進(jìn)樣濃度為8g-VS/L，隔一天加樣，能處理最多的垃圾，又沒有減少甲烷的產(chǎn)率（進(jìn)樣濃度為4g-VS/L，隔兩天加樣，垃圾用量最少，但甲烷產(chǎn)率并不低）進(jìn)樣濃度為8g-VS/L，隔一天加樣，能處理最多的垃圾，又沒有減少甲烷的產(chǎn)率（進(jìn)樣濃度為4g-VS/L，隔兩天加樣，垃圾用量最少，但甲烷產(chǎn)率并不低）．
【考點(diǎn)】信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用．
【答案】呼吸作用（分解作用）；物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)；穩(wěn)定性；氨基酸、葡萄糖；碳源、氮源（能源物質(zhì)）；甲烷；等量不同濃度的發(fā)酵液；進(jìn)樣濃度為8g-VS/L，隔一天加樣，能處理最多的垃圾，又沒有減少甲烷的產(chǎn)率（進(jìn)樣濃度為4g-VS/L，隔兩天加樣，垃圾用量最少，但甲烷產(chǎn)率并不低）
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：46引用：2難度：0.3
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