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在學(xué)習(xí)了“電磁鐵”這一節(jié)內(nèi)容后,沐沐同學(xué)想進(jìn)一步探究影響電磁鐵磁力大小的因素,她用同一根導(dǎo)線和同一個(gè)鐵芯分別制作了甲、乙兩個(gè)電磁鐵,分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并得到了如表數(shù)據(jù)。
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甲吸引的大頭針數(shù) 乙吸引的大頭針數(shù)
第一次 7 3
第二次 8 2
第三次 6 2
(1)甲裝置線圈緊密地纏繞在鐵芯的右端,乙裝置線圈均勻地繞在整個(gè)鐵芯上。沐沭同學(xué)想研究的問題是:電磁鐵的磁力大小是否和
線圈的緊密程度
線圈的緊密程度
有關(guān)?
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該保持不變的條件有
電池的數(shù)量、鐵芯的長短、粗細(xì)、線圈的匝數(shù)等
電池的數(shù)量、鐵芯的長短、粗細(xì)、線圈的匝數(shù)等
。
(3)該實(shí)驗(yàn)用
吸起大頭針的數(shù)量
吸起大頭針的數(shù)量
來表示電磁鐵磁力的大小。
(4)沐沐同學(xué)用甲裝置的右端吸引大頭針得出了如表數(shù)據(jù),如果她用甲裝置的左端進(jìn)行實(shí)驗(yàn),吸引的大頭針數(shù)會(huì)
變少
變少
(填“變多”“與原來一樣”或“變少”),你的理由是
距離線圈遠(yuǎn),磁性弱,吸引的大頭針數(shù)量少
距離線圈遠(yuǎn),磁性弱,吸引的大頭針數(shù)量少

【考點(diǎn)】電磁鐵的磁力
【答案】線圈的緊密程度;電池的數(shù)量、鐵芯的長短、粗細(xì)、線圈的匝數(shù)等;吸起大頭針的數(shù)量;變少;距離線圈遠(yuǎn),磁性弱,吸引的大頭針數(shù)量少
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.奇妙小組在實(shí)驗(yàn)課上組裝了電磁鐵,準(zhǔn)備進(jìn)行相關(guān)研究。
    (1)電磁鐵制作完成后,奇奇將電磁鐵接近大頭針,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線鐵芯上吸引了大頭針。這說明接通電路后,電磁鐵產(chǎn)生了
     
    ,再將電路斷開,觀察到大頭針
     
    ,這說明此時(shí)電磁鐵
     
    。
    (2)電磁鐵制作成功后,他們做了3次實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成相關(guān)問題。
    實(shí)驗(yàn)次序 電池節(jié)數(shù)(節(jié)) 線圈匝數(shù)(匝) 吸引大頭針個(gè)數(shù)(個(gè))
    1 1 30 4
    2 1 60 6
    3 2 60 9
    比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可以得出:電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與
     
    有關(guān)。比較第2次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn),可以得出:電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與
     
    有關(guān)。
    (3)知道了影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素后,奇妙小組邀請究究開展了一次用電磁鐵“釣魚(大頭針)”的比賽。你認(rèn)為下面哪位同學(xué)釣的“魚”可能最多?
     

    A.奇奇:用1節(jié)電池、纏繞5圈線圈的電磁鐵。
    B.妙妙:用1節(jié)電池、纏繞3圈線圈的電磁鐵。
    C.究究:用2節(jié)電池、纏繞5圈線圈的電磁鐵。

    發(fā)布:2024/11/1 8:30:2組卷:19引用:3難度:0.5
  • 2.電磁鐵的磁力大小與線圈長短有關(guān),與鐵芯粗細(xì)等因素沒有關(guān)系。
     
    (判斷對錯(cuò))

    發(fā)布:2024/11/8 23:0:1組卷:11引用:2難度:0.7
  • 3.研究電磁鐵的磁力大小與電池?cái)?shù)量的關(guān)系時(shí),要改變的條件是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/5 20:0:1組卷:8引用:7難度:0.7
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