閱讀材料，完成下列要求。
推進(jìn)平安中國(guó)建設(shè)，彰顯了與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的品格。某校八年級(jí)一班的同學(xué)以“建設(shè)平安中國(guó)”為主題出了一期板報(bào)，請(qǐng)你欣賞并作答。
提高修養(yǎng)營(yíng)造文明氛圍
“己所不欲，勿施于人”是孔子終身奉行的忠恕之道。用自己的心推及別人，揮一揮手，不帶走一片云彩。播文明“種子”，綻文明“花朵”，讓我們告別不文明的行為，塑禮儀之邦魂。
（1）“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了尊重他人應(yīng)怎樣做？
（2）“塑禮儀之邦魂”這個(gè)“禮”主要表現(xiàn)在哪些方面？
遵守規(guī)則促進(jìn)社會(huì)和諧
社會(huì)規(guī)則是社會(huì)秩序運(yùn)行的“基礎(chǔ)設(shè)施”，是社會(huì)和諧的“底座”，是社會(huì)公平正義的重要保障。最剛性的社會(huì)規(guī)則是 法律法律，規(guī)則的公平是最大的公平，規(guī)則的正義是最大的正義。
（3）請(qǐng)把材料中橫線內(nèi)容補(bǔ)充完整。
維護(hù)權(quán)益增強(qiáng)守法意識(shí)
我國(guó)在全社會(huì)深化法治宣傳教育，強(qiáng)化以法律程序依法維護(hù)自身權(quán)益為落腳點(diǎn)，讓更多的群眾知法、懂法、守法，更好地用法律保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益，著力強(qiáng)化群眾的能力意識(shí)、大局意識(shí)和社會(huì)意識(shí)。
（4）生活在法治社會(huì)，青少年應(yīng)怎樣做？
【答案】法律
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：1難度：0.6
相似題
-
1．“無(wú)羞惡之心，非人也——《孟子》”“五刑不如一恥——《呻吟語(yǔ)》”“尊重別人，才能讓人尊敬——笛卡爾”。這些經(jīng)典話語(yǔ)集中告訴我們（ ?。?br />①學(xué)會(huì)尊重他人
②誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)
③有羞恥之心能更好地與他人建立良好的社會(huì)關(guān)系
④不知恥是違法行為，我們要防微杜漸發(fā)布：2024/12/31 3:0:4組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．英國(guó)著名作家蕭伯納曾遇到了一個(gè)小女孩，并和她玩了很長(zhǎng)時(shí)間。分手時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō)：“回家告訴你媽媽，今天同你玩的是世界有名的蕭伯納。”小女孩望了蕭伯納一眼，學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“回家告訴你媽媽，今天同你玩的是小姑娘卡嘉!”大文豪立刻感到自己太傲慢了。此后蕭伯納感慨地說(shuō)：“是這位小女孩給我上了人生最好的一堂課!這個(gè)教訓(xùn)我一輩子也忘不了?！边@個(gè)故事告訴我們要尊重他人，平等待人。
為了進(jìn)一步培養(yǎng)尊重他人的良好品德，某校八年級(jí)（1）班組織了一次調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。假如你是本班的一名同學(xué)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)：
（1）請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)劚敬握{(diào)查實(shí)踐活動(dòng)的目的。
（2）請(qǐng)你列出一些你身邊存在的不尊重人的現(xiàn)象。
（3）假如在本次調(diào)查以后，老師讓你做一個(gè)總結(jié)性發(fā)言，你打算如何說(shuō)？發(fā)布：2024/12/29 8:0:2組卷：1引用：2難度：0.4 -
3．蕭伯納有一次到蘇聯(lián)訪問(wèn)，在街頭遇見(jiàn)一位聰明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。離別時(shí)對(duì)小姑娘說(shuō)：“回去告訴你媽媽，今天和你玩的是世界著名的蕭伯納?！辈涣闲」媚锞箤W(xué) 著蕭伯納的語(yǔ)氣說(shuō)：“你回去告訴你媽媽，今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉?！贝撕笫挷{ 感慨地說(shuō)：“是這位小女孩給我上了人生最好的一堂課!”你認(rèn)為這堂課最合適的主題是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/29 8:0:2組卷：17引用：1難度：0.7