向西方學(xué)習(xí),尋求變革是中國近代思想解放的主流。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 倡導(dǎo)維新的人物,無一不受到西方的影響。真正了解西方文化,又能洞悉中國病源所在的為嚴(yán)復(fù)?!瓘?fù)就物競天擇、弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣敗、適者生存的原理,闡發(fā)救亡的論證。
--郭廷以《近代中國史綱》
材料二 兩千多年前的孔子、孟子便主張民權(quán)……孟子實(shí)為我等民主主義之鼻祖?!M織聯(lián)邦共和政體……將取歐美之民主以為模范。
--《孫中山全集》材料三 自西洋文明輸入吾國,最初促吾人之覺悟者為學(xué)術(shù),相形見絀舉國所知矣;其次為政治,年來政象所證明,已有不克守缺抱殘之勢。繼今以往,國人所懷疑莫決者,當(dāng)為倫理問題。此而不能覺悟,則前之所謂覺悟者,非徹底之覺悟,蓋猶在惝恍迷離之境。吾敢斷言曰,倫理的覺悟,為吾人最后覺悟之最后覺悟。
--陳獨(dú)秀《吾人最后之覺悟》
材料四 俄國的革命,不過是使天下驚秋的一片桐葉罷了。Bolshevism這個(gè)字,雖為俄人所創(chuàng)造;但是他的精神,是二十世紀(jì)全世界人類人人心中共同覺悟的精神。所以Bolshevism的勝利,就是二十世紀(jì)世界人類人人心中共同覺悟的新精神的勝利!
--李大釗《布爾什維主義的勝利》請回答:
(1)據(jù)材料一,指出嚴(yán)復(fù)宣傳維新思想的理論來源。
(2)據(jù)材料二,指出孫中山民權(quán)主義思想的來源。結(jié)合所學(xué)知識,說明嚴(yán)復(fù)和孫中山在政體主張上的不同。
(3)據(jù)材料三,概括國人對西洋文明覺悟的過程。結(jié)合所學(xué)知識,指出“最后的覺悟”的核心內(nèi)容。
(4)據(jù)材料四,指出李大釗的政治主張。綜合上述材料,概括他們向西方學(xué)習(xí)的目的。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:8難度:0.5
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1.材料:1895年3月,嚴(yán)復(fù)在《原強(qiáng)》中提出“三民”說,明確指出國民素質(zhì)的優(yōu)劣決定國家的盛衰?!叭瘛闭f即鼓民力、開民智、新民德。詳而言之,鼓民力就是提高國民的身體素質(zhì),此乃國家富強(qiáng)之基礎(chǔ)。開民智,就是要養(yǎng)成和提高國民的科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)踐能力,此乃“富強(qiáng)之原”。新民德也就是更新和培養(yǎng)國民的公共道德素質(zhì),使樹立講究“言行信果”“各私中國”(即愛國)的道德觀念,此乃救國圖強(qiáng)的必由之道。嚴(yán)復(fù)的鼓民力、開民智、新民德之說,基本形成了一個(gè)比較完整的人的現(xiàn)代化的內(nèi)容體系,并抓住了它的主體部分,這就是要使人的身體素質(zhì)、文化素質(zhì)、道德素質(zhì)與現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)。嚴(yán)復(fù)等人論及人的現(xiàn)代化的學(xué)說,可以說是比較全面地啟動(dòng)了中國人的現(xiàn)代化工程。
——摘編自虞和平《論戊戌維新在中國早期現(xiàn)代化進(jìn)程中的地位》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析嚴(yán)復(fù)提出“三民”說的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明嚴(yán)復(fù)“三民”說的意義。發(fā)布:2024/8/28 14:0:8組卷:0引用:2難度:0.5 -
2.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 嚴(yán)復(fù)翻譯進(jìn)化論,沒有直接翻譯達(dá)爾文的著作,也沒有翻譯將達(dá)爾文的自然進(jìn)化論應(yīng)用到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的斯賓塞的《生物學(xué)原理》,而翻譯了達(dá)爾文的學(xué)生赫胥黎的《進(jìn)化論與倫理學(xué)》(譯名為《天演論》).嚴(yán)復(fù)認(rèn)為,達(dá)爾文的《物種起源》是一部闡述自然界生物進(jìn)化規(guī)律的純學(xué)術(shù)著作,而斯賓塞又把達(dá)爾文的觀點(diǎn)發(fā)展成為社會(huì)達(dá)爾文主義,只有赫胥黎的思想見解,與他深切的危機(jī)意識和中國所處時(shí)代的特殊需要相契合,也與中國傳統(tǒng)的文化精神和基本信仰相切近。
--馬克鋒《文化思潮與近代中國》材料二《天演論》出版之后,不上幾年,便風(fēng)行到全國,竟做了中學(xué)生的讀物了。讀這書的人,很少能了解赫胥黎在科學(xué)史和思想史上的貢獻(xiàn)。他們能了解的只是那“優(yōu)勝劣敗”的公式在國際政治上的意義。在中國屢次戰(zhàn)敗之后,在庚子、辛丑大恥辱之后,這個(gè)“優(yōu)勝劣敗,適者生存”的公式卻是一種當(dāng)頭棒喝,給了無數(shù)人一種絕大的刺激。幾年之中,這種思想像野火一樣,延燒著許多少年人的心和血?!疤煅荨?、“物競”、“淘汰”、“天擇”等等術(shù)語都漸漸成了報(bào)紙文章的熟語,漸漸成了一班愛國志士的口頭禪。還有許多人愛用這種名詞作自己或兒女的名字。我自己的名字也是這種風(fēng)氣底下的紀(jì)念品。
--胡適《四十自述》(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識,概括說明“嚴(yán)復(fù)翻譯進(jìn)化論,沒有直接翻譯達(dá)爾文的著作”的原因。
(2)材料二中,“庚子、辛丑大恥辱”指的是什么?《天演論》對中國思想界的影響有哪些?發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:7引用:7難度:0.1 -
3.19世紀(jì)末,嚴(yán)復(fù)一連發(fā)表了《論世變之亟》、《原強(qiáng)》、《救亡決論》、《辟韓》等文章,以西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)的基本原理為武器,呼吁國人因時(shí)而變,救亡圖存,這在當(dāng)時(shí)起到了振聾發(fā)聵的作用。據(jù)此可知,嚴(yán)復(fù)的目的在于( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/10/27 20:30:1組卷:1引用:1難度:0.6
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