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菁優(yōu)網(wǎng)吳師傅開車從外地拉貨回來,將要經(jīng)過一座橋,剛要上橋,他看了一下立在橋頭的限重標志牌(如圖所示),便立即把車開過了橋,已知汽車自身所受重力為7×104N,(g取10N/kg)求:
(1)吳師傅的汽車的質(zhì)量;
(2)除車重外,所載貨物和人的重力不超過多少牛?

【考點】重力的計算
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:325引用:6難度:0.6
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是一種多功能抑塵車(俗稱霧炮車),空載質(zhì)量為10t,最大儲水容積16m3,在平直路面勻速行駛時,阻力為車重的0.04倍(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3)。求:
    (1)最多儲水多少千克?
    (2)裝滿水時,車與水的總重力G是多少?
    (3)裝滿水時在平直路面勻速行駛時,車受到的阻力f是多少?

    發(fā)布:2024/10/25 22:0:2組卷:1079引用:10難度:0.7
  • 2.在中學(xué)生體育能力測試中,某同學(xué)將一個質(zhì)量為4kg,體積為500cm3的鉛球,擲出8m遠。試問:
    (1)鉛球在出手后為什么能向前飛行,又為什么要落向地面?
    (2)鉛球落地靜止后受到地面的支持力為多大?(g=10N/kg)
    (3)已知鉛的密度是ρ=11.3×103kg/m3,這個鉛球是純鉛制造的嗎?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:8引用:1難度:0.5
  • 3.學(xué)生體質(zhì)管理作為教育部提出的“五項管理”之一,各學(xué)校都在不斷發(fā)力推動落實,從而增強學(xué)生的體質(zhì)。某學(xué)校在中學(xué)生體育能力測試中,某同學(xué)將一個質(zhì)量為4kg、體積為500cm3鉛球擲出8m遠。試問:(g=10N/kg)
    (1)鉛球在出手后為什么要落向地面?
    (2)求鉛球受到的重力大??;
    (3)已知鉛的密度是ρ=11.3×103kg/m3,這個鉛球是純鉛制造的嗎?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:61引用:1難度:0.5
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