口語交際。
俗話說,好記性不如爛筆頭。做課堂筆記,是一個非常好的學習習慣,不僅能幫助我們記憶,還能促使我們積極思考??衫蠲敉瑢W卻說:“我不是不想做課堂筆記,因為我不知道如何做課堂筆記。”作為他的同學,請你圍繞“如何做課堂筆記”提示李敏同學做課堂筆記的要點吧!
①記錄老師講的主要內(nèi)容;②有疑問,需要繼續(xù)思考或者需要查資料的問題;③在聽講過程中產(chǎn)生的想法。①記錄老師講的主要內(nèi)容;②有疑問,需要繼續(xù)思考或者需要查資料的問題;③在聽講過程中產(chǎn)生的想法。
【考點】情景寫話.
【答案】①記錄老師講的主要內(nèi)容;②有疑問,需要繼續(xù)思考或者需要查資料的問題;③在聽講過程中產(chǎn)生的想法。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:1引用:2難度:0.7
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1.圍繞下面句子所表達的意思,下列最適合填在橫線上的一項是( )
??李華是個愛學習的孩子。_____A.他經(jīng)常幫助同學做值日,耐心為同學解答難題,無論誰遇到困難,他總是及時伸出援助之手。 B.課堂上遇到不會的問題,他總能及時向老師請教,還經(jīng)常和同學們交流,提出自己的見解。 C.他每天寫完作業(yè),就做家務。晚飯后和爸爸媽媽一起散步時,他總是將這一天的見聞和大家分享。 發(fā)布:2025/3/4 14:0:1組卷:4引用:1難度:0.7 -
2.??題目:你是我的
??在生活中,你可能有一些心里話想對某個人說。確定一個中心意思,把題目補充完整,如:“你是我的引路人”“你是我的開心果”等。通過一件事或幾件事,表達自己的真情實感。發(fā)布:2025/3/4 12:30:1組卷:25引用:1難度:0.7 -
3.根據(jù)要求完成下面各題。
(1)用動作描寫表現(xiàn)某個人“快樂”的心情。
(2)用上“過了一會兒一會兒工夫”兩個詞語描繪“風”這個事物。
(3)走在小河邊,看,發(fā)布:2025/3/4 12:30:1組卷:0引用:1難度:0.7
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