閱讀下列材料，回答問題：秦漢時(shí)期的治國之智。
材料一：自秦朝起，中國形成了一個(gè)以漢族為主體的統(tǒng)一的大國……比起秦以前的封建時(shí)代來，顯然是進(jìn)入了新的時(shí)代，他和他的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)，顯然比前一時(shí)代的封建國家起著較多的作用。因此，他創(chuàng)建的許多制度，是符合當(dāng)時(shí)社會的需要的。后來延續(xù)二千年之久的封建體制，基本上是秦制的逐步演變。
材料二：（漢高祖）認(rèn)為秦亡的原因之一是不分封子弟，孤立無援，故而又重新分封了自己的若干兄弟子侄為同姓王?！T侯王在自己王國內(nèi)擁有較大權(quán)力，可自行任命大部分官員并征收賦稅，大者地跨數(shù)郡，其總地盤超出漢朝廷直轄郡縣。
漢武帝用主父偃之策，于前127年頒布“推恩令”，允許并鼓勵(lì)諸侯王“推私恩”將王國土地再行分封給子弟為列侯。此舉沒有像削藩那樣招致反抗，效果異曲同工，“不行黜陟，而藩國自析”。
（1）說明秦朝中央集權(quán)制度創(chuàng)立的背景和歷史影響？
（2）依據(jù)材料二，指出西漢初期諸侯國問題出現(xiàn)的原因。結(jié)合所學(xué)，說說漢武帝“推恩令”之策的高明之處？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布：2024/9/8 0:0:9組卷：1引用：2難度：0.6
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1．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：漢初統(tǒng)治者注重總結(jié)秦二世而亡的教訓(xùn)，經(jīng)過近70年的休養(yǎng)生息，西漢的社會經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，呈現(xiàn)出一派繁榮富足的景象。父祖給武帝留下了豐厚的遺產(chǎn)，但是社會的繁庶下隱藏著許多問題，迫使武帝必須有所作為……漢武帝采納主父偃的建議頒布推恩令。設(shè)立刺史制度，監(jiān)視州內(nèi)部的地方官吏。經(jīng)濟(jì)方面改革幣制，下令禁止郡國和私人鑄幣，把鑄幣權(quán)完全收歸中央。鹽鐵收歸政府管理，補(bǔ)充賦稅不足……西漢在武帝的時(shí)候走向了盛世。
——摘編自《中國通史大師課》
材料二：唐初實(shí)行了一系列與民休息的政策，這些措施的實(shí)施為“貞觀之治”的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。開元元年，統(tǒng)治階級又面臨嚴(yán)重的政治危機(jī)。唐玄宗李隆基即位后勵(lì)精圖治，先后任用姚崇、宋璟為相，在政治上大力整飭日益敗壞的吏治，穩(wěn)定了統(tǒng)治秩序。在中書門下兩省設(shè)置諫官，對皇帝直諫，對百官監(jiān)督。在社會經(jīng)濟(jì)方面實(shí)行“輕徭薄賦”的政策，農(nóng)民負(fù)擔(dān)大為減輕，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也有了很大發(fā)展?！柏懹^之治”后60多年，唐代出現(xiàn)了開元盛世。
——摘編自高學(xué)強(qiáng)《古代盛世和諧社會之構(gòu)建》（1）根據(jù)材料一，概括漢武帝為解決社會問題采取的措施。并簡析這些措施的共同作用。
（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識，簡述“盛世”的含義。
（3）根據(jù)上述材料，歸納漢唐興盛的共同因素。發(fā)布：2024/12/28 5:30:4組卷：8引用：3難度：0.5 -
2．如圖是西漢初年郡國并行示意圖（局部）．為消除圖中反映的威脅兵權(quán)的因素，漢武帝（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/28 7:0:1組卷：119引用：33難度：0.7 -
3．“華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時(shí)代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚。”漢武帝針對“地理空間”的“整合與凝聚”（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 8:0:8組卷：28引用：2難度：0.6
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