將饅頭放入口中，慢慢地咀嚼，細細地品嘗你會感覺有甜味，這是為什么呢？
生物興趣小組的同學(xué)對此展開了探究，他們設(shè)計了如下表所示實驗方案。請據(jù)此回答問題：
| 試管編號 | 加入的物質(zhì) | 是否攪拌 | 溫度 | 水浴時間 | 檢測試劑 | 實驗現(xiàn)象 |
| 1 | 饅頭碎屑+2毫升唾液 | 充分攪拌 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
| 2 | 饅頭塊+2毫升唾液 | 不攪拌 | ||||
| 3 | 饅頭碎屑+2毫升清水 | 充分攪拌 | ||||
| 4 | 饅頭碎屑+2毫升唾液 | 充分攪拌 | 0℃ |
供能物質(zhì)
供能物質(zhì)
。（2）若選用1號和3號試管進行對照，探究的問題是
唾液是否影響淀粉的消化？
唾液是否影響淀粉的消化？
。（3）要想探究溫度對唾液淀粉酶作用的影響，應(yīng)選擇
1
1
號試管和 4
4
號試管進行對照。（4）預(yù)測實驗現(xiàn)象，只有
1
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號試管不變藍色，原因是 該試管加入了唾液，并進行了充分攪拌，唾液與淀粉充分混合，淀粉被完全分解
該試管加入了唾液，并進行了充分攪拌，唾液與淀粉充分混合，淀粉被完全分解
。（5）1號試管和2號試管的探究結(jié)果告訴我們，吃飯時應(yīng)該
細嚼慢咽
細嚼慢咽
。【答案】供能物質(zhì)；唾液是否影響淀粉的消化？；1；4；1；該試管加入了唾液，并進行了充分攪拌，唾液與淀粉充分混合，淀粉被完全分解；細嚼慢咽
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：2難度：0.5
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1．下列對米勒模擬實驗（如圖）的解釋，你不認同的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/26 3:30:1組卷：162引用：5難度：0.5 -
2．原始生命誕生的場所是（ ）
發(fā)布：2024/12/26 4:0:1組卷：59引用：5難度：0.9 -
3．如圖是生命起源的過程示意圖，請據(jù)圖回答下面的問題。
（1）原始大氣中的物質(zhì)來自。
（2）在生命起源的第一步中所利用的自然條件是高溫、和。
（3）發(fā)生在原始大氣中的過程是（填圖中序號）。
（4）發(fā)生在原始海洋中的過程是（填圖中序號）。
（5）最復(fù)雜、最有決定意義的階段是（填圖中序號）。
（6）上述過程說明原始生命是在地球以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的。發(fā)布：2024/12/25 21:30:2組卷：2引用：2難度：0.4
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