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如圖甲所示是小東探究“不同物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實驗裝置:
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(1)兩個相同的燒杯中裝有
質(zhì)量
質(zhì)量
相同且初溫相同的水和煤油,用相同的酒精燈對它們加熱。
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小東作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖乙所示。由圖乙可知,杯中的水和煤油,升高相同的溫度時,吸收的熱量相同,計算出煤油的比熱容是
2.1×103
2.1×103
J/(kg?℃)。[c=4.2×103J/(kg?℃)]
(3)在圖甲中除了所給的實驗器材外,還需要的測量工具有
天平
天平
和秒表。
(4)加熱過程中,水和煤油吸收熱量的多少是通過
加熱時間
加熱時間
來判斷的。
(5)加熱6min,水吸收的熱量
等于
等于
(選填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。
(6)小東想自制一個暖手袋,若從水和煤油中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì),則應(yīng)選擇
(選填“水”或“煤油”)。
(7)小明同學(xué)對圖甲的裝置進行了改進,將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱,如圖丙所示,而不是用兩個酒精燈分別加熱,這樣做的好處是
在相同時間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同
在相同時間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同
。

【答案】質(zhì)量;2.1×103;天平;加熱時間;等于;水;在相同時間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/24 2:0:1組卷:41引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.如圖所示為探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗裝置。圖甲中使用相同規(guī)格的電加熱器分別對質(zhì)量相等的水和食用油加熱,得到溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示。下列說法正確的是(  )
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    發(fā)布:2024/10/17 11:0:2組卷:61引用:4難度:0.6
  • 2.如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置,相同容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相等的 A、B兩種液體,用相同的酒精燈加熱。
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    (1)按規(guī)范要求,調(diào)節(jié)鐵圈M的高度之前,酒精燈
    點燃(選填“需要”或“不需要”)。實驗中兩種液體吸收熱量的多少可通過
    (選填“液體升高的溫度”或“加熱時間”)比較。
    (2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關(guān)系圖像如圖乙所示,用三種方法來比較兩種液體吸熱升溫的快慢。
    ①在相同的時間t內(nèi)比較溫度變化ΔT
    ②在相同的溫度變化ΔT內(nèi)比較時間t
    ③若ΔT和t均不同,則可用
    (用ΔT、t表示)比較兩種液體吸熱升溫的快慢。
    (3)由圖乙可知,升高相同的溫度,A液體吸收的熱量
    B液體吸收的熱量;A液體的比熱容
    B液體的比熱容。(填“大于”“小于”或“等于”)
    (4)如圖乙所示,若不計熱量損失,已知A液體比熱容為3.6×103J/(kg?℃),則B液體的比熱容為
    J/(kg?℃)。

    發(fā)布:2024/10/4 0:0:1組卷:30引用:2難度:0.5
  • 3.晴朗炎熱的夏季在海邊游玩,光腳踩在沙灘上,沙子燙腳;走在海水中,感覺海水涼涼的,為了解釋這一現(xiàn)象,小明和他的同學(xué)進行了如下實驗:
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    (1)如圖甲,小明在容器中分別裝入
    和初溫都相同的沙子和水,用兩個完全相同的酒精燈加熱。加熱過程中需用玻璃棒不斷攪拌,攪拌的目的是

    (2)測得的實驗數(shù)據(jù)如下表:
    加熱時間/min 0 1 2 3 4 5
    溫度/℃ 沙子 12 20 28 36 44
    12 14 16 18 20 22
    5min時,溫度計顯示沙子的溫度圖乙所示,其讀數(shù)為
    ℃;根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出溫度-時間關(guān)系圖像如圖丙所示,分析圖像后小明發(fā)現(xiàn):沙子的溫度升得更高,所以“沙子吸收的熱量比水多”,該觀點
    (選填“錯誤”或“正確”)。
    (3)分析數(shù)據(jù)、圖像可知:沙子和水的溫度-時間圖像均為一條直線,沙子和水的圖像的傾斜程度不同,說明:沙子、水升高相同溫度的情況下的吸熱能力是
    (選填“相同”或“不同”)的,且沙子的吸熱能力
    (選填“大于”“小于”或“等于”)水。

    發(fā)布:2024/10/5 1:0:1組卷:51引用:1難度:0.8
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