某天，“生物”和“物理”兩位大師在一起進(jìn)行體育鍛煉。“生物”大師伸出健碩的手臂對“物理”大師說：“看，我能提起很重的物體哦（如圖）！”“物理”大師豎起大拇指說：“真厲害！其實(shí)，你的前臂就是物理學(xué)中的一根杠桿?！币韵聦τ谶@根杠桿在提起重物的過程中，分析合理的是（　?。?/h1>

A．前臂杠桿的支點(diǎn)O在肘關(guān)節(jié)處

B．肱二頭肌給橈骨的力F₁是阻力

C．重物給前臂的力F₂是動力

D．前臂是一根省力杠桿

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/25 8:0:9組卷：1351引用：10難度：0.5

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1．如圖所示，小華用蘋果和桔子來玩蹺蹺板，她將蘋果、桔子分別掛在輕桿的左、右兩端（繩子忽略不計(jì)），放手后，桿馬上轉(zhuǎn)動起來。使桿逆時針轉(zhuǎn)動的力是（　?。?/h2>
A．蘋果的重力 B．桔子的重力
C．蘋果對桿的拉力 D．桿對桔子的拉力
發(fā)布：2024/10/2 19:0:2組卷：973引用：9難度：0.9
解析
2．如圖，這款圖釘來自于一個初中生的創(chuàng)意，翹起部分為我們預(yù)留下施力空間。當(dāng)拔起圖釘時，將圖釘看作杠桿，其支點(diǎn)為（　?。?/h2>
A．A點(diǎn) B．B點(diǎn) C．C點(diǎn) D．D點(diǎn)
發(fā)布：2024/9/27 10:0:1組卷：1585引用：13難度：0.9
解析
3．如圖所示，釣魚時，釣魚竿可看成是一個杠桿，按常用握桿方法把魚向上提起的過程中，能正確表示其支點(diǎn)O、動力F₁和阻力F₂的是（　?。?/h2>
A． B．
C． D．
發(fā)布：2024/10/21 1:0:2組卷：388引用：1難度：0.8
解析

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A．蘋果的重力	B．桔子的重力
C．蘋果對桿的拉力	D．桿對桔子的拉力

A．	B．
C．	D．

1．如圖所示，小華用蘋果和桔子來玩蹺蹺板，她將蘋果、桔子分別掛在輕桿的左、右兩端（繩子忽略不計(jì)），放手后，桿馬上轉(zhuǎn)動起來。使桿逆時針轉(zhuǎn)動的力是（ ?。?/h2>