當(dāng)前位置：人教部編版必修4《1.2 探究世界的本質(zhì)》2021年同步練習(xí)卷（6）> 試題詳情

產(chǎn)權(quán)是所有制的核心。中共中央、國務(wù)院2016年11月4日發(fā)布的《關(guān)于完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度依法保護(hù)產(chǎn)權(quán)的意見》指出，要健全以公平為核心原則的產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，平等保護(hù)公有制經(jīng)濟(jì)財產(chǎn)權(quán)和非公有制經(jīng)濟(jì)財產(chǎn)權(quán)；全面保護(hù)物權(quán)、債權(quán)、股權(quán)，及知識產(chǎn)權(quán)和其他各種無形財產(chǎn)權(quán)；不斷完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)法律制度，強(qiáng)化法律實施，確保有法可依、有法必依。之所以出臺《意見》保護(hù)各種產(chǎn)權(quán)，從哲學(xué)上看，是因為（　?。?/h1>

A．產(chǎn)權(quán)是構(gòu)成社會物質(zhì)生活條件的基本要素之一

B．產(chǎn)權(quán)的調(diào)整和完善決定著生產(chǎn)力水平的不斷提高

C．生產(chǎn)關(guān)系的變革集中體現(xiàn)人類社會的客觀物質(zhì)性

D．人類可以根據(jù)自己的意愿選擇更合適的生產(chǎn)方式

【考點】構(gòu)成社會生產(chǎn)的基本要素．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：54引用：9難度：0.5

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1．勞動永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)造人類幸福的基礎(chǔ)。勤勞勇敢、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息，始終是中國人民世代相傳的精神品質(zhì)。但現(xiàn)實中，一些青少年出現(xiàn)了不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象，重要原因在于勞動教育被淡化、弱化。2020年3月27日，中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》?！兑庖姟分赋?，勞動是學(xué)生成長的必要途徑，勞動教育直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。全黨全社會必須高度重視，采取有效措施切實加強(qiáng)勞動教育。
結(jié)合材料，運(yùn)用歷史唯物主義的有關(guān)知識，說明國家發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》加強(qiáng)勞動教育的意義。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：2難度：0.4
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2．我們在某種意義上不得不說：勞動創(chuàng)造了人本身。這表明（　?。?br />①勞動是社會歷史的起點
②勞動發(fā)展史就是社會歷史的全部
③人類通過勞動創(chuàng)造了社會歷史發(fā)展的規(guī)律
④勞動創(chuàng)造了人，推動了人類社會的發(fā)展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：24引用：4難度：0.8
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3．實踐生成了社會生活的全部領(lǐng)域，形成了全部社會關(guān)系，推動著人類社會的發(fā)展。人類進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)的實踐構(gòu)成了社會生活的（　?。?/h2>
A．政治領(lǐng)域 B．精神文化領(lǐng)域
C．經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域 D．全部領(lǐng)域
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：0引用：1難度：0.7
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A．政治領(lǐng)域	B．精神文化領(lǐng)域
C．經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域	D．全部領(lǐng)域

3．實踐生成了社會生活的全部領(lǐng)域，形成了全部社會關(guān)系，推動著人類社會的發(fā)展。人類進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)的實踐構(gòu)成了社會生活的（ ?。?/h2>

3．實踐生成了社會生活的全部領(lǐng)域，形成了全部社會關(guān)系，推動著人類社會的發(fā)展。人類進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)的實踐構(gòu)成了社會生活的（　?。?/h2>