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試題詳情
精彩片段。
給風(fēng)打分?jǐn)?shù)
[蘇聯(lián)]維?比安基/著 王汶/譯
風(fēng)小的時(shí)候，風(fēng)是我們的朋友。
夏天，在炎熱的中午，如果一點(diǎn)風(fēng)也沒有，我們就會(huì)熱得透不過氣來。平靜無風(fēng)，煙囪里的煙筆直地往天空升上去。如果空氣以每秒鐘不到半米的速度流動(dòng)，我們就覺得一點(diǎn)風(fēng)也沒有，我們給它打個(gè)0分。
軟風(fēng)的速度，是0.3～1.5米每秒，或18～90米每分，或1～5公里每小時(shí)。這是步行人的前進(jìn)速度，這種風(fēng)已經(jīng)能使煙囪柱往旁邊歪了。我們覺得臉上涼習(xí)習(xí)的，很舒服。不覺得悶氣了。我們給這種風(fēng)打1分。
輕風(fēng)的速度，是1.6～3.3米每秒，也就是96～180米每分，或6～11公里每小時(shí)。這大約是人跑的速度。樹上的葉子沙沙作響。我們?cè)陲L(fēng)的記分薄里，給輕風(fēng)打2分。
微風(fēng)的速度，是3.4～5.4米每秒，也就是12～19公里每小時(shí)。這大約是馬小跑的速度。微風(fēng)使細(xì)樹枝搖擺，它興高采烈地推著紙折的小船兒跑。我們?cè)谟浄直±锝o它打個(gè)3分。
氣象學(xué)里的和風(fēng)是這樣的：它揚(yáng)起道路上的塵土，激起大海里的波浪，搖動(dòng)樹木的小枝。它的速度是5.5～7.9米每秒。給它打4分。
清勁風(fēng)的速度，是8.0～10.7米每秒，或29～38公里每小時(shí)。這大約等于烏鴉飛行的速度。這種風(fēng)使樹梢喧囂（xuān xiāo），使森林里的細(xì)樹干搖曳，使大海上涌起波浪。它吹散蚊蚋。我們給這種風(fēng)打5分。
強(qiáng)風(fēng)已經(jīng)開始調(diào)皮搗蛋了。它使勁搖晃森林里的樹木；把晾在繩子上的衣服扔在地上；把帽子從人腦袋上扯下來；把排球往一邊亂推，不讓打排球的人好好打。它的速度和39～49公里每小時(shí)的火車、客車一樣。幸虧氣象學(xué)家給風(fēng)打分?jǐn)?shù)，用的是12分制。像我們這種小學(xué)校里的5分制，就不夠用了。氣象學(xué)家給風(fēng)打整整的6分?！x自《森林報(bào)?春》
（1）“和風(fēng)細(xì)雨”中的“和風(fēng)”是指春天的風(fēng)，文章中的“和風(fēng)”指什么風(fēng)呢？用 畫出來。
（2）讀文章，完成下表。
| 名稱 | 速度 | 分?jǐn)?shù) |
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軟風(fēng) 軟風(fēng)
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0.3～1.5米每秒 | 1 |
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輕風(fēng) 輕風(fēng)
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1.6～3.3米每秒 | 2 |
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微風(fēng) 微風(fēng)
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3.4～5.4米每秒 | 3 |
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和風(fēng) 和風(fēng)
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5.5～7.9米每秒 | 4 |
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清勁風(fēng) 清勁風(fēng)
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8.0～10.7米每秒 | 5 |
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強(qiáng)風(fēng) 強(qiáng)風(fēng)
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39～49公里每小時(shí) | 6 |
孩子
孩子
，表達(dá)了作者對(duì)風(fēng)的 喜愛
喜愛
之情。（3）讀了文章，根據(jù)你掌握的知識(shí)，判斷身邊的下列現(xiàn)象是什么風(fēng)級(jí)。
①晚上睡在床上，聽到屋外梧桐樹上的葉子沙沙作響。
輕風(fēng)
輕風(fēng)
②媽媽晾曬在陽臺(tái)上的衣服被風(fēng)吹到了樓下。
強(qiáng)風(fēng)
強(qiáng)風(fēng)
③在操場(chǎng)上上體育課時(shí)被風(fēng)揚(yáng)起的灰塵迷了眼睛。
和風(fēng)
和風(fēng)
④操場(chǎng)上的五星紅旗停在旗桿頂端一動(dòng)不動(dòng)。
無風(fēng)
無風(fēng)
（4）唐朝詩(shī)人李嶠有一首詩(shī)《風(fēng)》這樣寫道：“解落三秋葉，能開二月花。過江三尺浪，入竹萬竿斜?！苯Y(jié)合這篇文章，你對(duì)這首詩(shī)有什么認(rèn)識(shí)？
這首詩(shī)寫出了風(fēng)的力量，秋天的和風(fēng)強(qiáng)勁能令萬木凋零，春風(fēng)輕風(fēng)柔和能讓百花綻放，強(qiáng)風(fēng)可以掀起千尺巨浪也可以吹進(jìn)竹林使萬竿傾斜。
這首詩(shī)寫出了風(fēng)的力量，秋天的和風(fēng)強(qiáng)勁能令萬木凋零，春風(fēng)輕風(fēng)柔和能讓百花綻放，強(qiáng)風(fēng)可以掀起千尺巨浪也可以吹進(jìn)竹林使萬竿傾斜。
【考點(diǎn)】說明文．
【答案】軟風(fēng)；輕風(fēng)；微風(fēng)；和風(fēng)；清勁風(fēng)；強(qiáng)風(fēng)；孩子；喜愛；輕風(fēng)；強(qiáng)風(fēng)；和風(fēng)；無風(fēng)；這首詩(shī)寫出了風(fēng)的力量，秋天的和風(fēng)強(qiáng)勁能令萬木凋零，春風(fēng)輕風(fēng)柔和能讓百花綻放，強(qiáng)風(fēng)可以掀起千尺巨浪也可以吹進(jìn)竹林使萬竿傾斜。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：24引用：1難度：0.4
相似題
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1．閱讀理解。
神奇的電子書包
提起書包，沒有一個(gè)人會(huì)不動(dòng)心的，因?yàn)樗?jīng)伴隨我們度過一生中最美好的年華。令人遺憾的是，眼下孩子對(duì)書包卻有一種畏懼感。據(jù)說有人稱過中學(xué)生的書包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的書包壓彎了學(xué)生的脊背，也壓痛了父母的心。
有沒有解決問題的辦法？別急，在E時(shí)代，已經(jīng)問世的電子書包將舒展父母?jìng)兊拿碱^。據(jù)了解，人民教育出版社正在調(diào)試一種電子書包。這種書包相當(dāng)于16開本書本大小，厚度約1厘米，重量僅700克，內(nèi)存1MB。第一批準(zhǔn)備試用的200臺(tái)電子書包，分4個(gè)班，將分別在北京、上海、大連和深圳4個(gè)城市試用。
這些書包如果做得秀氣些，它完全可以放在口袋里。雖然不起眼，卻可以從小學(xué)用到大學(xué)畢業(yè)，讀研、讀博還都可以用，一用就是幾十年。所有的作業(yè)都可以在這本書里完成。想要更新內(nèi)容，只要拿張盤往里一輸就成。這樣，課堂上再也看不到堆積如山的課本、作業(yè)本，連鋼筆、鉛筆等文具都不用帶了，一本16開本的電子書包將代替這一切。
在新加坡，電子書包的發(fā)展要更快一些。它實(shí)際上是一個(gè)貯存、記載和閱讀信息、資料的電子裝置，上面設(shè)有若干電子卡插槽，學(xué)生可以插入課本卡、作業(yè)卡和字典卡等，還能與互聯(lián)網(wǎng)連接收發(fā)電子郵件，可以和地球上任何一個(gè)地區(qū)的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。顯然，電子書包的出現(xiàn)，預(yù)示著一場(chǎng)全球性的教育革命。
但是要普及這種產(chǎn)品，還不是一朝一夕的事。嚴(yán)格地說，就技術(shù)而言，它比掌上電腦還簡(jiǎn)單，并非什么高精尖產(chǎn)品。它唯一的缺點(diǎn)是價(jià)格還嫌太貴，現(xiàn)在的售價(jià)在1500至1600元，相當(dāng)于一個(gè)學(xué)生高中三年的書費(fèi)，還難以在全國(guó)推廣普及，要把它的價(jià)格降到1000元以下，也并非什么難事。手機(jī)剛出來不也是一兩萬元嗎？現(xiàn)在也不過千把元了。
另一方面，傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材不利于環(huán)保。我國(guó)在校的學(xué)生超過3.2億，如果平均每個(gè)學(xué)生的課本為20本，每年達(dá)到128億冊(cè)，而學(xué)生所用的作業(yè)本姑且每學(xué)期每門課按6本計(jì)算，將達(dá)到240億冊(cè)，課本和作業(yè)本加起來將達(dá)到360億冊(cè)。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字?。榇嗣磕陮⒖车舳嗌偕?。顯然電子書包的出現(xiàn)將改變這種狀況，為我們多留下幾片森林，為子孫多留下一些綠色。
秤砣雖小壓千斤。別看電子書包小，其產(chǎn)生的影響卻不可忽視。它不僅給中國(guó)的教育方式帶來巨大的變革，還會(huì)對(duì)社會(huì)的很多方面產(chǎn)生巨大的影響。
（1）選文說明的對(duì)象是什么？由第二、三段我們可以看出，其“神奇“的特點(diǎn)具體體現(xiàn)在哪些方面？
（2）請(qǐng)分析第二段“重量?jī)H700克”一句中加點(diǎn)字“僅”的表達(dá)作用。
（3）第四段中說“電子書包的出現(xiàn)，預(yù)示著一場(chǎng)全球性的教育革命”的原因是什么？（請(qǐng)用文中話回答）
（4）從第五段看，電子書包的普及不是一朝一夕的事的原因，電子書包必將被普及的原因是。
（5）結(jié)合選文，談?wù)勲娮訒氖褂糜心男┮饬x？（至少寫兩點(diǎn)）
①
②發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：32引用：1難度：0.4 -
2．課外閱讀。
如何給地球降溫 氣候?qū)W家已發(fā)出警告：未來100年，全球氣溫將升高1.5℃～6℃，海平面將升高154.5 厘米，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏訍毫樱驙柲嶂Z現(xiàn)象更為嚴(yán)重，全球變暖將直接或間接影響人們的生活。如何給地球降溫？
科學(xué)家提出了許多奇思妙想。
美國(guó)氫彈之父、物理學(xué)家愛德華?泰勒去世以前曾有過設(shè)想：向空中拋灑鋁和硫的粉末，給地球降溫。按照他的計(jì)算，向空中拋灑100萬噸鋁硫粉末，可以使日照減少1%，從而起到降溫作用。泰勒提出的辦法是要模仿大規(guī)模的火山爆發(fā)。1991 年，波及范圍達(dá)數(shù)百萬千米的皮納圖博火山灰使地球氣溫下降了0.4℃，而且持續(xù)時(shí)間達(dá)好幾個(gè)星期。泰勒設(shè)想：可以用飛行于13千米高空的飛機(jī)和部署于赤道上的美國(guó)海軍大炮，向空中拋“火山灰”。但生物化學(xué)家們卻給這種主張潑冷水，他們認(rèn)為，散布于空中的這些硫和鋁的微粒，很可能會(huì)嚴(yán)重干擾同溫層。泰勒還與人合作研究過其他使地球降溫的方法：在軌道上放置5萬面反射鏡；發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星，懸于地球與太陽之間，以擋住部分太陽輻射。
美國(guó)物理學(xué)家洛厄爾?伍德有一個(gè)同泰勒的設(shè)想一樣離奇的計(jì)劃：在地球和太陽之間萬有引力互相抵消處（即拉格朗日點(diǎn)），安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。他認(rèn)為，這面巨大的濾光鏡不但能減少溫室效應(yīng)，而且能充當(dāng)?shù)厍虻目照{(diào)器。但誰來支付超過1000億美元的巨額費(fèi)用呢？此外.這面濾光鏡不但會(huì)破壞同溫層，而且還有可能妨礙紫外線的通過。
這些設(shè)想有的近乎異想天開，但也為人類解決地球變暖問題提供了新的視角。
（1）文中第一段運(yùn)用的說明方法是，作用是。
（2）為了給地球降溫，本文列舉了哪些奇思妙想？詳寫的是什么？
（3）美國(guó)物理學(xué)家洛厄爾?伍德的設(shè)想為什么沒被采用？
（4）對(duì)短文最后一句話的理解正確的一項(xiàng)是。
A.這些異想天開的設(shè)想不能真正地解決全球變暖問題。
B.全球變暖問題已經(jīng)有了好的解決方案。
C.科學(xué)發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇永遠(yuǎn)等著好奇而又愛思考的人，所以大膽想象就能很好地解決問題。
（5）近幾年，全球氣溫屢創(chuàng)新高，極端天氣事件頻發(fā)，請(qǐng)你想想如何為地球降溫助力。發(fā)布：2025/1/13 9:0:1組卷：38引用：1難度：0.4 -
3．京劇臉譜 京劇舞臺(tái)上，幾千折戲，數(shù)不清的花臉角色，而每個(gè)角色都有自己的一套畫法，這就是我們所說的臉譜。臉譜看來五顏六色，五花八門，其實(shí)自有一套章法，也就是說各有各的譜。如果從線條和布局來看，大致可分為整臉、三塊瓦臉、十字門臉、碎臉、歪臉、白粉臉、太監(jiān)臉以及小花臉，等等。每一種臉譜雖畫法各異，但都是從人的五官部位、性格特征出發(fā)，以夸張、美化、變形、象征等手法來寓褒貶、分善惡，從而使人一目了然。
以三塊瓦的基本畫法而論，即由眉子、眼窩、嘴窩這“三塊”組成，其他畫法大多從這三塊瓦演變而來。如十字門臉，即從腦門至鼻梁有一條黑道，俗稱“通天紋”，與兩只眼、眉連接起來像一個(gè)黑十字；所謂花三塊瓦，即在夸張的眉眼中加一些顏色和裝飾圖案，如喜劇人物張飛、焦贊，畫垂眉或蝶翹眉，笑眼窩，翹嘴以示笑口常開；悲劇人物西楚霸王項(xiàng)羽，眼角下斜，嘴角下撇，雖不失莊重，卻也預(yù)示著兵敗垓下，自刎烏江的命運(yùn)；如漢朝銚期的老臉則眼窩尾部畫出下垂的鬢角，其子銚剛的眼角卻呈上翹之勢(shì)，加上夸大的光嘴巴，一看便是血?dú)夥絼偅辉偃珀P(guān)羽“面如重棗”，自然畫紅臉，包拯“鐵面無私”則黑臉非他莫屬，曹操“面帶奸詐”便是一副奸白臉。
京劇臉譜根據(jù)某種性格或某種特殊類型的人物來以色定調(diào)。紅色表示忠誠(chéng)耿直、熱情吉祥；黑色表示豪爽粗暴、剛正不阿；紫色表示老實(shí)忠厚；黃色表示兇狠勇猛；藍(lán)色表示桀驁不馴、剛強(qiáng)爽快；白色表示奸詐多疑；綠色表示驍勇魯莽；粉紅色表示年邁血衰；金銀色表示莊嚴(yán)，多用于神仙圣人。
（1）根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。
①形容公正嚴(yán)明，不怕權(quán)勢(shì)，不講情面。
②比喻變化多端或花樣繁多。
（2）每一種臉譜都是從人的、出發(fā)，以、、、等手法來寓褒貶、分善惡，從而使人一目了然。
（3）用橫線畫出第3自然段的中心句。
（4）將臉譜的顏色及其性格和人物連在一起。
（5）京劇臉譜如果從線條和布局來看，大致可分為哪幾種？金銀色 剛正不阿 程咬金 紅色 忠誠(chéng)耿直 包拯 白色 表示莊嚴(yán) 關(guān)羽 黑色 驍勇魯莽 曹操 綠色 奸詐多疑 二郎神 發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：40引用：1難度：0.7