閱讀短文，完成練習(xí)。
峨眉道上 ①前面沒有平坦的路了。所謂路，就是用一塊塊兩尺見方的石板接連起來的階梯。我們一步一步向上爬，非常吃力，停步（仰望 眺望） 仰望仰望，只見石階像一架天梯，豎在前面樹木蔥籠的陡坡上，我們的旅程，就是要攀登這架長長的天梯。
②在途中，我們遇到了十幾個背竹簍的人。他們把竹簍靠在路旁的巖石上，站在那兒歇息走。走近了才發(fā)現(xiàn)，每個背簍里都裝著一塊大石板。背著石板攀登天梯，可真了不起！
③我問他們 ：“：“往山上背石板做什么 ？”？” 一位長者指了指腳下的石階 ，，操著（深厚 濃重） 濃重濃重的四川口音回答說 ：“：“干這個 ！”！”
④鋪路 ？？我疑惑地說 。。
⑤他點了點頭，告訴我說，去洪椿坪的那段路被山洪沖毀了。他們在十多里外開山取石，鑿成了石板，背上山去重鋪（pū pù） pūpū沖毀的路。
⑥他們是給峨眉山鋪路的人??！
⑦峨眉山光是游覽路線就有二百多里，鋪這么長的路要多少塊石板呢？幾萬、幾十萬，還是幾百萬？這數(shù)不清的石板，不都是這樣一塊一塊背上山來的嗎？山路這樣狹窄，不能用機(jī)械，只有靠人工。想到這里，我內(nèi)心感到一陣?yán)⒕巍Ｎ覀冏咴趧e人鋪的道路上還嫌吃力，而鋪路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一塊一塊石板背上山，鋪成路，全是為了別人的方便（biàn pián） biànbiàn。如果如果沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，就就沒有這用石板砌成的階梯，就沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。
⑧啊，默默地付出辛勞的鋪路人啊，你們是真正的無名英雄。
（1）選擇文中括號里正確的讀音或詞語，打“√”。
（2）在文中的括號里填入合適的關(guān)聯(lián)詞。
（3）在短文第③～④自然段的空白處加上正確的標(biāo)點符號。
（4）把文中畫“_____”的句子改成陳述句，意思不變。
這數(shù)不清的石板，都是這樣一塊一塊背上山來的。這數(shù)不清的石板，都是這樣一塊一塊背上山來的。
（5）用“ ”畫出文中表明“我”內(nèi)心愧疚原因的句子。
（6）短文通過記敘“我”在登峨眉山途中的見聞和感想，贊揚(yáng)了鋪路人 不畏艱辛、無私奉獻(xiàn)不畏艱辛、無私奉獻(xiàn)的精神。
【考點】記敘文；內(nèi)容理解與概括．
【答案】仰望；：“；？”；，；濃重；：“；！”；？；。；pū；biàn；如果；就；這數(shù)不清的石板，都是這樣一塊一塊背上山來的。；不畏艱辛、無私奉獻(xiàn)
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：44引用：1難度：0.1
相似題
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1．課外閱讀。
丑石
賈平凹 我常常遺憾我家門前的那塊丑石：它黑黝黝地臥在那里，牛似（sì shì）的模（mú mó）樣；誰也不知道是什么時候留在這里的，誰也不去理會它。只是麥?zhǔn)諘r節(jié)，門前攤了麥子，奶奶總是要說：這塊丑石，多占地面喲，抽空把它搬走吧。
它不像漢白玉那樣細(xì)膩，可以刻字雕花，也不像大青石那樣光滑，可以供來浣紗捶布；它靜靜地臥在那里，院邊的槐（kuí huái）蔭沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長?；牟荼惴毖艹鰜?，枝蔓（wàn màn）上下，慢慢地，它竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時時咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，（但是 只好）任它留在那里去了。
終有一日，村子里來了一個天文學(xué)家。他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再沒有走去，就住了下來；以后又來了好些人，都說這是一塊隕石，從天上落下來已有二三百年了，是一件了不起的東西。不久便來了車，小心翼翼地將它運(yùn)走了。
這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來是天上的呢！它補(bǔ)過天，在天上發(fā)過熱、閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明、向往、憧憬；而它落下來了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了。
我感到自己的無知，也感到了丑石的偉大，我甚至怨恨它這么多年竟會默默地忍受著這一切！而我又立即深沉地感到它那種不（曲 屈）于誤解、寂寞的生存的偉大。
（1）用“╲”畫去文中括號里不正確的讀音和字詞。
（2）本文丑石的“丑”表現(xiàn)在哪兩個方面？
（3）作者贊揚(yáng)丑石“偉大”的原因是什么？
（4）作者想通過這篇文章告訴人們什么道理？發(fā)布：2025/1/12 6:0:1組卷：178引用：4難度：0.1 -
2．課外閱讀。
買書 小時候，為了使我們受到良好的教育，母親節(jié)衣縮食，從微薄的工資中盡可能摳出一些錢來買書。
母親告訴我，我們家以前也有過多得看不完的書，但隨著外婆不斷逃難和遷移，上一代傳下的書早已丟失殆盡。母親想要為我們買比上一代更多的書，但那時母親一個月的工資只有36元，經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)可想而知。當(dāng)時一切東西都極為匱乏，包括書。買一本《新華字典》，母親是排了許多次隊才買到的。
在姐姐讀初中時，為了讓她接觸當(dāng)代文學(xué)，母親一咬牙訂了那時如雨后春筍般復(fù)刊和創(chuàng)刊的《收獲》《當(dāng)代》《十月》等大型文學(xué)期刊，又為我訂了《少年文藝》《兒童文學(xué)》和《語文報》等許多報刊，僅半年訂報刊就用去64元，這在當(dāng)時是多么驚人的數(shù)字啊！當(dāng)然，驚人的數(shù)字背后是母親做出的犧牲，母親生活上極為節(jié)儉，我家的書架上不斷有新書出現(xiàn)，可母親的衣柜卻從未添進(jìn)一件新衣。
后來，父親和母親調(diào)到一個城市工作，家境漸漸好了起來，母親為我們花在書上的錢更多了。但母親絕不僅僅是鼓勵我們死啃書本，她希望我們能在讀大量書、積累大量知識的前提下，眼界開闊、思路活躍，有自己獨立、成熟的思想。我讀高中時，母親就資助我行萬里路，攀千座山，鼓勵我去讀大自然這本大書。我在大學(xué)畢業(yè)之前走遍中國，獲得無數(shù)感悟和大量素材，并因此寫出幾本自己的書；姐姐研究生畢業(yè)成了名大學(xué)教師。這一切，都離不開母親和她為我們買的書。
現(xiàn)在，我突然明白，其實母親就是一本書，一本雋永、廣博而樸素的書。在母親對外婆的感情中，我讀到了“愛”；在母親對困難的克服中，我讀到了“信心”……總之，我知道，母親這本書，讓我終身受用。
（有改動）（1）選擇關(guān)聯(lián)詞語填入文中的橫線上。
即使……也……；雖然……但是……；因為……所以……
（2）本文是按什么順序記敘的？從哪三個詞語可以看出來？
（3）母親節(jié)衣縮食為“我們”買書，而不舍得給自己添一件新衣，這說明了母親是一個怎樣的人？
（4）本文主要是圍繞“書”來寫的，那么根據(jù)文章內(nèi)容，“書”在作者眼里有哪些內(nèi)涵呢？發(fā)布：2025/1/12 6:0:1組卷：55引用：3難度：0.8 -
3．閱讀問答：孟姜女哭長城
秦朝時，有個善良美麗的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里干活，突然發(fā)現(xiàn)屋后藏了一個人，她嚇了一大跳，正要叫喊，只見那個人連連擺手，懇求道：“別喊別喊，救救我吧！我叫范喜良，是來逃難的。”原來當(dāng)時秦始皇為了修筑長城，正到處抓人做勞工，已經(jīng)餓死、累死了不知多少人！孟姜女把范喜良救了下來，見他知書達(dá)禮，眉清目秀，對他產(chǎn)生了愛慕之情，而范喜良也喜歡上了孟姜女。他倆心心相印，征得了父母的同意后，就準(zhǔn)備結(jié)為夫妻。
成親那天，孟家張燈結(jié)彩，賓客滿堂，一派喜氣洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都漸漸散了，忽然外面雞飛狗叫，隨后闖進(jìn)來一隊惡狠狠的官兵，官兵不容分說，用鐵鏈一鎖，硬把范喜良抓到長城去做工了。好端端的喜事變成了一場空，孟姜女悲憤交加。日子一天天過去，孟姜女對丈夫的思念越來越深。她想：我與其坐在家里干著急，還不如自己到長城去找他。對！就這么辦！孟姜女立刻收拾行裝，上路了。
一路上，也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雨雪，跋涉過多少險山惡水，孟姜女沒有喊過一聲苦，沒有掉過一滴淚，終于，憑著頑強(qiáng)的毅力，憑著對丈夫深深的愛，她到達(dá)了長城。孟姜女在長城腳下一路打聽卻始終不見丈夫的蹤影，最后，她鼓起勇氣，向一隊正要上工的人詢問：“你們這兒有個叫范喜良的嗎？”勞工說：“有這么個人……”孟姜女一聽，甭提多開心了！“他在哪兒呢？”不等那人說完，她就連忙問道。勞工說：“已經(jīng)死了，尸首都已經(jīng)填了城墻腳了！”
猛地聽到這個噩耗，真好似晴天霹靂一般，孟姜女只覺眼前一黑，一陣心酸，大哭起來。她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，連天地都感動了。天越來越陰沉，風(fēng)越來越猛烈，只聽“嘩啦”一聲，一段長城被哭倒了，露出來的正是范喜良的尸首。她終于見到了自己心愛的丈夫，但他再也看不到她了。
（1）（整體感知）短文主要寫了什么內(nèi)容？用一句話概括出來。
（2）（獲取信息）用“ ”畫出描寫成親時孟家喜慶情景的語句。
（3）（評價鑒賞）短文中畫橫線的語句是對孟姜女的描寫，從中體會到她的心情。
（4）（評價鑒賞）“猛地聽到這個噩耗，真好似晴天霹靂一般”，這句話有什么作用？
（5）（拓展延伸）《孟姜女哭長城》是“四大民間故事”之一，你知道其他三個是什么嗎？發(fā)布：2025/1/12 6:0:1組卷：56引用：1難度：0.7
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