閱讀下面這首詩，回答下列各題。
黃鶴樓崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。
（1）下面對這首詩的理解不恰當的一項是
D
D

A．這是一首七言律詩，全詩通押一個韻，限平聲韻，二四六八句押韻，聲韻和諧。
B．此詩起、承、轉、合出神入化，文思富于變化，歷來被推崇為題黃鶴樓的絕唱。
C．首聯頷聯從傳說落筆，巧借今昔變化寫世事難料之感慨，氣勢雄渾，感情真摯。
D．頸聯想象天晴時登樓眺望的原野之景，由渺不可知的感受轉到晴川草樹的景象。
（2）尾聯抒發(fā)了詩人怎樣的情感？《天凈沙?秋思》中與其意境相同的詩句是什么？

【考點】主旨情感．

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：52引用：4難度：0.7

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1．下列對課文內容的理解和分析不正確的一項是（　　）

A．《祖國啊，我親愛的祖國》是舒婷的代表作之一，旨在表達詩人對祖國的一種深情。本詩具有鮮明的時代特征與個性特色——既有當代青年那迷惘的痛苦與歡欣的希望，又有兒女為祖國母親獻身的真情。

B．《斷章》是一首充滿哲理的詩，這首詩以兩幅優(yōu)美的畫面隱喻、暗示著人生中許多“相對”的關系。

C．《梅嶺三章》中為了表現作者革命到底的決心，用死了也要去“泉臺”集合“舊部”去革“閻羅”命的說法，是因為鬼神怪異在中國古代文化中很常見，能更容易讓讀者理解。

D．《海燕》中“讓暴風雨來得更猛烈些吧”既是對革命風暴的期盼、呼喚，又是對廣大人民的戰(zhàn)斗召喚。

發(fā)布：2024/11/14 10:30:1組卷：509難度：0.8

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