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某小組同學(xué)探究漂白精片(主要有效成分:次氯酸鈣)與氯化銅反應(yīng)產(chǎn)物,操作及現(xiàn)象如表所示。
序號 操作 現(xiàn)象
實驗Ⅰ 取研磨成粉狀的漂白精片10g和少量氯化銅固體放入燒杯中,加足量水?dāng)嚢?/td> 產(chǎn)生黑色懸濁液,同時有大量氣泡產(chǎn)生
(1)甲同學(xué)預(yù)測氣泡主要為Cl2,乙同學(xué)不認同甲的觀點,理由如表所示:
理由 對應(yīng)的離子方程式
ClO-與Cl-需在酸性條件下反應(yīng)生成Cl2
Ca(ClO)2溶液顯堿性
寫出離子方程式:①
ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O
ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O
,②
ClO-+H2O?HClO+OH-
ClO-+H2O?HClO+OH-

(2)猜測氣泡可能為O2,并通過實驗證實了猜測,實驗操作及現(xiàn)象是
帶火星的木條接近燒杯口,木條熄滅,說明生成的氣體為O2
帶火星的木條接近燒杯口,木條熄滅,說明生成的氣體為O2
。
(3)對懸濁液成分進行探究。
①預(yù)測懸濁液成分為CuO,進行如圖操作。
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經(jīng)驗證無色氣體為O2藍色溶液為CuSO4。此時可推斷懸濁液中
c
c
(選填序號)CuO。
a.一定有
b.可能有
c.一定沒有
②查閱資料,懸濁液中有高銅酸鈣:Ca(CuO22,實驗Ⅰ中主要發(fā)生了以下反應(yīng):
i.
Ca2++4ClO-+2Cu2++2Cl-=Ca(CuO22↓+3Cl2
Ca2++4ClO-+2Cu2++2Cl-=Ca(CuO22↓+3Cl2
。(寫出該反應(yīng)的離子方程式)
ii.i中生成的Ca(CuO22部分分解:2Ca(CuO22═2CaCuO2+2CuO+O2↑。
(4)查閱資料:某些低價金屬化合物在堿性條件下能被某些強氧化劑氧化為高價酸根離子。
小組同學(xué)設(shè)計流程制備高鐵酸鉀:
FeCl2溶液
N
a
C
l
O
、
N
a
OH
溶液
溶液C
KOH
溶液
K2FeO4溶液
①寫出第一步反應(yīng)的離子方程式
2ClO-+4OH-+Fe2+=
F
e
O
2
-
4
+2Cl-+2H2O
2ClO-+4OH-+Fe2+=
F
e
O
2
-
4
+2Cl-+2H2O
。
②將高鐵酸鉀溶液進行酸化時,迅速分解成Fe3+,相應(yīng)的離子方程式為
4
F
e
O
2
-
4
+20H+=4Fe3++3O2↑+10H2O
4
F
e
O
2
-
4
+20H+=4Fe3++3O2↑+10H2O
。
(5)實驗結(jié)論:次氯酸鈣與氯化銅反應(yīng)時,
Ca(ClO)2
Ca(ClO)2
做氧化劑,被氧化的元素是
Cu
Cu
。

【答案】ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O;ClO-+H2O?HClO+OH-;帶火星的木條接近燒杯口,木條熄滅,說明生成的氣體為O2;c;Ca2++4ClO-+2Cu2++2Cl-=Ca(CuO22↓+3Cl2↑;2ClO-+4OH-+Fe2+=
F
e
O
2
-
4
+2Cl-+2H2O;4
F
e
O
2
-
4
+20H+=4Fe3++3O2↑+10H2O;Ca(ClO)2;Cu
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/2 0:0:8組卷:11引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.某校課外活動小組為了探討銅與硝酸的反應(yīng)設(shè)計了如下實驗。
    (1)甲同學(xué)欲探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是NO,設(shè)計裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去)。圖中K為止水夾(處于關(guān)閉狀態(tài)),F(xiàn)是含有一半空氣的注射器。
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    請回答有關(guān)問題:
    ①裝置A中進行反應(yīng)時打開止水夾K,當(dāng)裝置C中
     
    時,關(guān)閉止水夾K,試分析這樣操作的目的是
     
    ,A中反應(yīng)的離子方程式為
     
    。
    ②在完成①中的“操作”后,將裝置B中銅絲插入稀硝酸,并微熱之,觀察到裝置B中的現(xiàn)象是
     
    ,B中反應(yīng)的離子方程式為
     
    。
    ③為進一步證明產(chǎn)物是NO,將注射器F中的空氣推入E中,看到的現(xiàn)象是
     
    。
    ④裝置G的作用是
     

    (2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)銅與稀、濃硝酸反應(yīng)所得溶液的顏色不同,并記錄如下:
    將1g細銅絲放入盛有10mL的1mol?L-1HNO3溶液的試管中加熱 銅絲表面有無色氣體逸出,溶液變?yōu)樘焖{色
    將1g細銅絲放入盛有10mL的14mol?L-1HNO3溶液的試管中 產(chǎn)生大量紅棕色氣體,溶液變?yōu)榫G色,綠色由深到淺,未見到藍色
    有同學(xué)認為是銅與濃硝酸反應(yīng)的溶液中溶解了生成的氣體,也有同學(xué)認為是溶液中剩余硝酸濃度較大所致,同學(xué)們分別設(shè)計了以下4個實驗來判斷該看法是否正確,以下方案中可行的是(選填序號字母)
     
    。
    a.向上述綠色溶液中通入氮氣,觀察顏色變化
    b.加水稀釋上述綠色溶液,觀察顏色變化
    c.向飽和的硝酸銅溶液中不斷滴加14mol?L-1HNO3溶液
    d.向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,觀察顏色變化

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:54引用:1難度:0.6
  • 2.綠礬的化學(xué)式可表示為FeSO4?xH2O,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要的用途。某化學(xué)興趣小組對綠礬的某些性質(zhì)進行探究?;卮鹣铝袉栴}:
    (1)在試管中加入少量綠礬樣品,加水溶解,滴加少量稀H2SO4后,再滴加KSCN溶液,溶液顏色無明顯變化。充分振蕩后,溶液逐漸變紅。溶液變紅的原因是
     
    (用離子方程式表示)。
    (2)為測定綠礬中結(jié)晶水含量,將石英玻璃管(帶兩端開關(guān)K1和K2)(設(shè)為裝置A)稱重,記為m1 g.將樣品裝入石英玻璃管中,再次將裝置A稱重,記為m2g.按圖1連接好裝置進行實驗。
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    ①下列實驗操作步驟的正確排序為
     
    (填標號);重復(fù)上述操作步驟,直至A恒重,記為m3g。
    a.關(guān)閉K1和K2 b.打開K1和K2,緩緩?fù)ㄈ隢2c.點燃酒精燈,加熱 d.稱量Ae.冷卻到室溫 f.熄滅酒精燈
    ②判斷A是否恒重的方法是
     
    。
    ③根據(jù)實驗記錄,綠礬化學(xué)式中結(jié)晶水?dāng)?shù)目x=
     
    (列式表示)。
    (3)為探究硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物,將(2)中已恒重的裝置A接入由下圖所示儀器組裝而成的裝置中,打開K1和K2,緩緩?fù)ㄈ隢2一段時間后,加熱。實驗后反應(yīng)管中殘留固體為紅色粉末。
    ①反應(yīng)中有兩種氣體產(chǎn)物生成,為檢驗該氣體混合物的組成,請從圖2所示的儀器中,選擇合適的儀器(含其中的試劑),組成一套實驗裝置,該裝置的連接順序(按氣體流向從左到右)依次為
     
     
    →D(填裝置序號)。裝置中除有氣泡冒出外,其他證明實驗結(jié)論的現(xiàn)象分別為
     
    。
    ②硫酸亞鐵高溫分解的化學(xué)方程式為
     
    。

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:23引用:4難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.某化學(xué)小組用以下裝置做興趣實驗(試管中有空氣存在).
    實驗編號 a中試劑 b中試劑
    1 0.1克Na、3mL水 0.1克Na、3mL乙醇
    2 鐵釘、3mL飽和食鹽水 鐵釘、3mL飽和氯化銨
    3 3mL水 3mL飽和FeSO4溶液
    4 3mL濃硝酸、1g鋁片 3mL濃硝酸、1g銅片
    (1)實驗1,同時加入試劑,反應(yīng)開始可觀察到U形管中液面
     
    (填編號),簡述產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
     

    a.左高右低b.左低右高c.左右相平d.來回振蕩
    (2)寫出鈉與乙醇反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ;反應(yīng)結(jié)束靜置一段時間,最終U形管中液面
     
    (填題(1)編號).
    (3)實驗2,U形管中液面
     
    (填題(1)編號);寫出a試管中發(fā)生還原反應(yīng)的電極反應(yīng)方程式
     

    (4)實驗3,U形管中液面左低右高,檢驗b管中生成新物質(zhì)的操作是
     

    (5)其他條件不變情況下,將實驗4a、b試管中硝酸同時改為3mL
     
    (填編號),即可觀察到U形管液面產(chǎn)生相反現(xiàn)象.
    a.無水乙醇b.濃硫酸c.稀硫酸d.濃鹽酸
    (6)常溫下,在a、b試管中分別加入等體積的同種溶液,僅對a試管進行強光照射,一段時間后觀察到U型管液面左低右高,根據(jù)所學(xué)知識,推測該溶液為
     
    (寫名稱).

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.1
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