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2019-2020學(xué)年四川省眉山市高二(上)期末通用技術(shù)試卷
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試題詳情
請(qǐng)結(jié)合目前你使用的臺(tái)燈優(yōu)缺點(diǎn),設(shè)計(jì)一個(gè)新型臺(tái)燈,畫(huà)出它的草圖,并闡述設(shè)計(jì)思路和評(píng)價(jià)所設(shè)計(jì)臺(tái)燈的優(yōu)點(diǎn)。
【考點(diǎn)】
草圖的繪制
;
方案的比較和權(quán)衡
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:1
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
張老師所帶高三畢業(yè)班的同學(xué),為學(xué)弟學(xué)妹們留下了100本文、理、哲、史類型的書(shū)籍。這些書(shū)籍版本有16K、8K、32K等,還有數(shù)量不等的試卷。張老師打算在新一屆高三班內(nèi)設(shè)置一個(gè)圖書(shū)架來(lái)陳列這些書(shū)籍,以便同學(xué)們隨手取閱,并放回原處。張老師將設(shè)計(jì)制作圖書(shū)架的任務(wù)交給了同學(xué)們。請(qǐng)你作為班級(jí)成員和張老師的學(xué)生們共同完成這一任務(wù)。
(1)請(qǐng)根據(jù)上述描述,明確教室用圖書(shū)架的設(shè)計(jì)要求。
(2)設(shè)計(jì)制作教室用圖書(shū)架前需要收集相關(guān)信息,請(qǐng)你列舉至少3條需要收集的信息。
(3)根據(jù)你所制定的設(shè)計(jì)要求,繪制圖書(shū)架的設(shè)計(jì)方案草圖,并用文字簡(jiǎn)要說(shuō)明方案特點(diǎn)。
發(fā)布:2024/10/26 19:0:1
組卷:10
引用:3
難度:0.4
解析
2.
在上網(wǎng)課期間小明發(fā)現(xiàn)老師在試卷講解時(shí),需要用手一直拿著手機(jī)并保持一定高度使手機(jī)后置攝像頭對(duì)準(zhǔn)試卷(如圖甲所示),使用起來(lái)十分不便。于是小明想利用所學(xué)的知識(shí),設(shè)計(jì)制作一個(gè)簡(jiǎn)易的支架,用來(lái)放置手機(jī)。相關(guān)尺寸如下:圖乙中手機(jī)尺寸為 160×70×8mm,攝像頭中心到上邊沿的距離為 30mm,到右邊沿的距離為 15mm;圖丙中桌面厚度為 40mm。設(shè)計(jì)要求如下:
A.該支架能與桌面連接可靠,易拆卸,不會(huì)損壞桌面;
B.手機(jī)放入支架后不易掉落;
C.支架高度能在 100-200mm 之間連續(xù)可調(diào),不易滑落;
D.主要材料采用 2mm 厚的鋼板,輔助材料自選。
(1)小明制定了一份設(shè)計(jì)計(jì)劃,其中包括①方案呈現(xiàn)②收集信息③設(shè)計(jì)分析④繪制圖樣⑤方案構(gòu)思⑥模型制作這六項(xiàng)任務(wù),根據(jù)設(shè)計(jì)的一般過(guò)程這六項(xiàng)任務(wù)合理的時(shí)序是
A.②③⑤①④⑥B.③②⑤①④⑥C.②③①⑤④⑥D(zhuǎn).②③⑤①⑥④
(2)小明在設(shè)計(jì)制作時(shí)會(huì)受到多種因素的限制,以下不屬于限制因素的是:
(A.家中的加工工具;B.小明的實(shí)踐動(dòng)手能力;C.桌子的高度;D.手機(jī)的大?。?br />(3)畫(huà)出設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說(shuō)明;
(4)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注主要尺寸;
(5)為了檢驗(yàn)設(shè)計(jì)的支架是否符合設(shè)計(jì)要求,小明進(jìn)行了以下技術(shù)試驗(yàn),其中不合理.
的是
( A.從桌子高度往下摔,測(cè)試支架是否會(huì)損壞;B.將支架調(diào)節(jié)到最高,并施加一定的重量,測(cè)試支架是否會(huì)滑落;C.多次安裝支架,測(cè)試其安裝是否方便)。
發(fā)布:2024/10/30 18:0:2
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
3.
在疫情期間,學(xué)生、老師都不能到校上課,而采用線上教學(xué)的方式。學(xué)生在線上學(xué)習(xí)時(shí)需用手機(jī)或平板電腦來(lái)收看直播,如果用手一直拿著,不方便記筆記、回答問(wèn)題等學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一款支架,設(shè)計(jì)要求如下:
①該支架既能放置手機(jī),又能放置平板電腦;
②該支架的結(jié)構(gòu)要穩(wěn)定,有一定的強(qiáng)度;
③該支架在不使用時(shí),能折疊,方便收納;
根據(jù)以上要求,完成下列各題
(1)從人、物、環(huán)境三要素出發(fā)對(duì)該手機(jī)支架進(jìn)行設(shè)計(jì)分析
人:
物:
環(huán)境:
(2)用草圖表達(dá)你的設(shè)計(jì),并標(biāo)注主要尺寸,必要時(shí)用文字說(shuō)明。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出你所選的材料,并說(shuō)明理由(不少于兩個(gè)方面)
發(fā)布:2024/10/28 4:30:1
組卷:3
引用:1
難度:0.4
解析
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