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部編版七年級下冊《第6課 老山界》2020年同步練習卷(4)
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試題詳情
閱讀課文選段,回答下列問題。
半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著顫。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。
黎明的時候被人推醒,說是準備出發(fā)。山下有人送飯上來,不管三七二十一,搶了一碗就吃。
(1)請用簡要的語言概括選文第一段的主要內(nèi)容。
(2)“黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井?!边@句話寫出了怎樣的山勢?這樣寫能表現(xiàn)紅軍的什么精神?
(3)選文第一段寫景,作者調(diào)動了人的哪幾種感覺來描寫?請分別舉一例說明其作用。
(4)如何理解“山下有人送飯上來,不管三七二十一,搶了一碗就吃”一句中“搶”的內(nèi)在含義?
【考點】
內(nèi)容理解概括
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/30 17:0:1
組卷:155
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
下列選項中對文本內(nèi)容解讀和分析不正確的一項是( ?。?/h2>
A.《魚我所欲也》一文,指出“義”的價值高于生命,在行文過程中,善用比喻論證和舉例論證的手法,頗具說服力。
B.《唐雎不辱使命》中文章通過對人物的動作描寫生動地塑造了唐雎這一人物形象,表現(xiàn)了唐雎維護國土的嚴正立場和不畏強暴、敢于斗爭的布衣精神,從而揭示了弱國安陵能夠在外交上戰(zhàn)勝強秦的原因。
C.《送東陽馬生序》是明代文學家宋濂創(chuàng)作的一篇贈序。作者通過敘述個人早年虛心求教和勤苦學習的經(jīng)歷,來勉勵青年人珍惜良好的讀書環(huán)境,專心治學。文章用對比說理,在敘事中穿插細節(jié)描繪,讀來生動感人。
D.《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》這首詞表現(xiàn)了詞人醉里挑燈看劍所引發(fā)的關于戰(zhàn)斗生活的回憶,刻畫了一位忠勇的將軍形象,表現(xiàn)了詞人抗敵報國、建功立業(yè)的宏大抱負和報國無門、壯志難酬的悲憤。
發(fā)布:2024/11/1 14:30:1
組卷:159
引用:3
難度:0.8
解析
2.
下列對文章《曹劌論戰(zhàn)》內(nèi)容理解正確的一項是( ?。?/h2>
A.《曹劌論戰(zhàn)》記述了齊軍以弱勝強的一場戰(zhàn)役。
B.此役證明:只要取信于民,就能取得戰(zhàn)役的勝利。
C.曹劌的“論”戰(zhàn)集中出現(xiàn)在戰(zhàn)前、戰(zhàn)后兩段。
D.與曹劌之間的幾番問答表達了莊公的賢明和虛心。
發(fā)布:2024/10/29 6:0:1
組卷:218
引用:2
難度:0.8
解析
3.
在《傅雷家書》中,傅雷運用太陽、雨水、五谷、莊稼的比喻和克里斯朵夫的故事,是為了告訴兒子生活的道理,對此理解不正確的一項是( )
A.是要兒子像克里斯朵夫一樣卓爾不群。
B.要保持冷靜的頭腦,理智地分析,吸取教訓,引以為戒。
C.告訴兒子要學會保有平和的心態(tài),控制情緒的起伏。
D.太陽、雨水、五谷和莊稼的比喻,是說明任何事情都要掌握分寸。
發(fā)布:2024/11/1 17:30:2
組卷:459
引用:4
難度:0.5
解析
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