當前位置： 2022年江蘇省蘇州市木瀆高級中學(xué)、蘇苑高級中學(xué)高考語文適應(yīng)性試卷> 試題詳情

閱讀下面的文本，完成各題。
小姑娘越獄后的人生轉(zhuǎn)折
李南征       武林由于年齡太小，才十二歲，暫時還不能參加游擊隊的工作。因此游擊隊安排她進了解放區(qū)里的學(xué)校讀書。這對武林來說簡直就是進入了天堂。過去做夢都不敢想的事情，一夜之間就實現(xiàn)了。
      她可以與新媽媽住在一起，不僅有吃有穿，還有學(xué)上。從此她懂得了一些共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)窮人鬧革命的道理。她還有什么理由不勤奮讀書，盡早學(xué)好本領(lǐng)，早日參加游擊隊，為游擊隊作出自己的貢獻呢？
轉(zhuǎn)折
爭取改變險山攀，
人生轉(zhuǎn)折一瞬間。
如果沒有共產(chǎn)黨，
不知好運在何年？
人生歸宿陽光照，
誓叫日月?lián)Q新天。       1935年武林在太行山游擊隊的安排下學(xué)習(xí)和生活。35年以后，邢臺縣城周邊逐漸成為解放區(qū)。
      邢臺是冀南抗日根據(jù)地和冀南革命的中心。早在軍閥時期四師學(xué)潮、鐵路大罷工等革命活動就如火如荼；以抗日討蔣為目的的冀南農(nóng)民運動歷時2年，波及周圍20余縣，為革命斗爭播下了火種。
      武林在學(xué)校里學(xué)習(xí)識字，由于父親已經(jīng)教給了她不少字，因此進步很快。她學(xué)會了看材料，寫信，寫讀書筆記等，算術(shù)課學(xué)會了加減乘除運算和打算盤，學(xué)會了簡單的記賬方法。在政治課學(xué)習(xí)中，老師給他們講了不少革命道理。最重要的是要大家學(xué)會對社會的各個階層如何分析，哪些是真正的革命依靠對象，哪些是朋友，哪些是爭取對象，哪些是真正的敵人。
      共產(chǎn)黨革命的信仰和初衷是什么？這是大家必須弄明白的重點。在學(xué)習(xí)中，老師安排這些窮孩子在班里大膽揭露窮人們所遭受的各種苦難，同時也要將自己的苦難傾訴出來。
      在此基礎(chǔ)上，老師教大家學(xué)唱國際歌。其中有幾句使武林特別振奮：……從來就沒有什么救世主！也不靠神仙皇帝！……要創(chuàng)造人類幸福，全靠我們自己！……我們要奪回勞動果實，一切歸勞動者所有，哪能容得寄生蟲！……一旦把他們消滅干凈，鮮紅的太陽照遍全球……
      老師告訴大家：革命的目的就是要推翻壓在中國人民頭上的三座大山，即帝國主義、封建主義和官僚資本主義；創(chuàng)建一個真正的由人民當家作主的、沒有剝削和壓迫的公平正義自由的社會。
      盡管武林對有些第一次聽到的新名詞理解還不是很深，但通過她看到的和聽到的大量故事，大量的血淚控訴，特別是自己的悲慘遭遇，她堅信這個信仰和革命的目的是正確的，她愿意為這個事業(yè)奮斗終生。
覺悟
窮人頭上三座山，
不是命苦棄神仙。
撥開烏云見太陽，
改變要靠共產(chǎn)黨。
組織安排學(xué)文化，
革命道理注心田。
有吃有穿心中暖，
刻苦學(xué)習(xí)意志堅。       由于武林有一點文化基礎(chǔ)，加之腦子記憶力很好，又認真好學(xué)，進步很快，不僅成為班里的佼佼者，而且受到老師的表揚。
      游擊隊領(lǐng)導(dǎo)也發(fā)現(xiàn)她是一個人才，提前安排她參加一些革命工作。如隨同游擊隊到各個村搞宣傳，做群眾家兒童的工作，搬運戰(zhàn)備物資及站崗放哨等。
      由于日本帝國主義的入侵，中國東北的許多土地被小日本占領(lǐng)。張學(xué)良等國民黨部隊不抗日節(jié)節(jié)敗退，同時還在執(zhí)行蔣介石的“先安內(nèi)后攘外”的政策，企圖圍剿共產(chǎn)黨的游擊隊，引起了全國人民的聲討。在巨大的政治壓力和部隊官兵強烈要求打回東北老家去的呼聲之下，1936年12月12日，張學(xué)良在楊虎城的支持之下發(fā)動了西安事變，扣留了蔣介石。
      在歷史的關(guān)鍵時刻，中共中央從國家大局出發(fā)，確定了和平解決西安事變的方針，并派周恩來、秦邦憲、葉劍英等前往西安。西安事變的和平解決，成為時局轉(zhuǎn)換的樞紐。國共兩黨為反抗日本侵略實行第二次合作成為不可抗拒的大勢。
      蔣介石在各種政治勢力的壓力下，在全國人民要求抗戰(zhàn)反對內(nèi)戰(zhàn)的強烈呼聲中，被迫與共產(chǎn)黨進行了抗戰(zhàn)合作。
      共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍等各種抗日隊伍也快速地發(fā)展起來。為了支援抗戰(zhàn)，在共產(chǎn)黨主導(dǎo)下組建了廣泛的抗日民族統(tǒng)一陣線。各地縣建立革命根據(jù)地風(fēng)起云涌，勢如破竹，呈現(xiàn)出全國人民共同抗戰(zhàn)的大好局面。
      經(jīng)過革命熔爐的鍛煉和磨煉，武林雖然年齡小，但志氣大，很快展現(xiàn)出了自己的革命素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，深受領(lǐng)導(dǎo)的賞識。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，她展開了兒童和青年工作，緊接著又開始從事婦女工作，穿梭于各個解放區(qū)。
      每當武林看到其他的小朋友與自己的父母親和姊妹們在一起的幸福場景，她都有一股說不清楚的羨慕和眷戀。她幻想著，如果能夠找到父母親和妹妹，一定要讓他們參加革命的隊伍，和自己一樣成為革命的戰(zhàn)士。
      工作雖然很苦很累，但她卻睡得很香。在夢中，她常常夢見邢臺縣的窮苦老百姓都站起來了，都參加了革命隊伍；夢見太行山到處都飄著紅旗；夢見自己駕著白云看見了自己的父母親和妹妹。月亮是那樣的明亮，她駕著白云飛下去，喊叫爹娘的聲音是那樣甜。
（節(jié)選自《信仰之歌》）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是
C
C

A.小說以“做夢都不敢想”開篇，以“在夢中，她常常夢見”結(jié)尾，在結(jié)構(gòu)上起到了首尾呼應(yīng)的作用。
B.發(fā)生在暨南的四師學(xué)潮、鐵路大罷工等如火如荼的革命活動，為武林投身革命事業(yè)播下了火種。
C.在政治課上學(xué)到的各種革命道理，聽到的各種血淚控訴和自己的悲慘遭遇，使得武林更加堅定革命的信仰。
D.小說中插入的西安事變歷史事件和周恩來、葉劍英、游擊隊領(lǐng)導(dǎo)等革命者的名字，增加了小說的真實性。
（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是
B
B

A.這篇小說沒有使用華麗的詞藻，以平實質(zhì)樸的語言，娓娓道來，如話家常，卻也富有藝術(shù)感染力。
B.小說采用了一系列細節(jié)描寫來豐富文章內(nèi)容，如武林在學(xué)校讀書識字，老師教唱國際歌，武林對小朋友的羨慕眷戀等。
C.小說雖沒有波瀾壯闊的戰(zhàn)爭場景，也沒有扣人心弦的故事情節(jié)，但緊扣小姑娘武林的轉(zhuǎn)變來寫，寫出了她的成長變化。
D.小說以武林的愿望收束，卒章顯志，體現(xiàn)了武林相信中國共產(chǎn)黨必定帶領(lǐng)人民過上幸福生活的堅定信念。
（3）武林越獄后發(fā)生了哪些改變？請結(jié)合文本加以概括。
（4）小說兩處插入打油詩，這種行文方式有什么好處？

【考點】小說．

【答案】C；B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：27引用：2難度：0.7

相似題

1．閱讀下面的作品，完成下列各題。
表妹
林斤瀾       矮凳橋街背后是溪灘。那灘上鋪滿了大的碎石，開闊到叫人覺著是不毛之地。幸好有一條溪，時寬時窄，自由自在穿過石頭灘，帶來水草野樹，帶來生命的歡喜。
      灘上走過來兩個女人，一前一后，前邊的挎著個竹籃子，簡直有搖籃般大，里面是衣服，很有點分量，一路拱著腰身，支撐著籃底。后邊的女人空著兩手，幾次伸手前來幫忙，前邊的不讓。前邊的女人看來四十往里，后邊的四十以外。前邊的女人不走現(xiàn)成的小路，從石頭灘上斜插過去，走到一個石頭圈起來的水潭邊，把竹籃里的東西一下子控在水里，全身輕松了，透出來一口長氣，望著后邊的。后邊的走不慣石頭灘，盯著腳下，挑著下腳的地方。前邊的說：
“這里比屋里清靜，出來走走，說說話……再呢，我要把這些東西洗出來，也就不客氣了?！?br />      說著就蹲下來，抓過一團按在早鋪好了的石板上，拿起棒槌捶打起來，真是擦把汗的工夫也節(jié)約了。
      看起來后邊的是位客人，轉(zhuǎn)著身子看這個新鮮地方，有一句沒一句地應(yīng)酬著：
“水倒是清的，碧清的……樹也蔭涼……石頭要是走慣了，也好走……”
“不好走，一到下雨天你走走看，只怕扭斷了腳筋。哪有你們城里的馬路好走?！?br />“下雨天也洗衣服？”
“一下十天呢，二十天呢。就是三天不洗也不行。嗐，現(xiàn)在一天是一天的事情，真是日日清，月月結(jié)?！?br />      客人隨即稱贊：
“你真能干，三表妹，沒想到你有這么大本事，天天洗這么多?！?br />      主人微微笑著，手里捶捶打打，嘴里喜喜歡歡的：
“事情多著呢。只有晚上吃頓熱的，別的兩頓都馬馬虎虎。本來還要帶孩子，現(xiàn)在托給人家。不過洗完衣服，還要踏縫紉機?！?br />      客人其實是個做活的能手，又做飯又帶孩子又洗衣服這樣的日子都過過?，F(xiàn)在做客人看著人家做活，兩只手就不知道放在哪里好。把左手搭在樹杈上，右手背在背后，都要用點力才在那里閑得住。不覺感慨起來：
“也難為你，也虧得是你，想想你在家里的時候，比我還自在呢?！?br />      主人放下棒槌，兩手一刻不停地揉搓起來：
“做做也就習(xí)慣了。不過，真的，做慣了空起兩只手來，反倒沒有地方好放。鄉(xiāng)下地方，又沒有什么好玩的，不比城里?！?br />      客人心里有些矛盾，就學(xué)點見過世面的派頭，給人家看，也壓壓自己的煩惱：
“說的是，”右手更加用力貼在后腰上，“空著兩只手不也沒地方放嘛。城里好玩是好玩，誰還成天地玩呢。城里住長久了，一下鄉(xiāng)，空氣真就好，這個新鮮空氣，千金難買。”
      單夸空氣，好比一個姑娘沒有什么好夸的，單夸她的頭發(fā)。主人插嘴問道：
“你那里工資還好吧？”
      提起工資，客人是有優(yōu)越感的，卻偏偏埋怨道：
“餓不死吃不飽就是了，連獎金帶零碎也有七八十塊。”
“那是做多做少照樣拿呀!”
“還吃著大鍋飯?！?br />“不做不做也拿六七十吧？”
“鐵飯碗!”
      客人差不多叫出來，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑著?？腿说勾蚱稹氨Р黄健眮恚?br />“你好脾氣，要是我，氣也氣死了，做多做少什么也不拿?！?br />“大表姐，我們也搞承包了。我們家庭婦女洗衣店，給旅店洗床單，給工廠洗工作服都洗不過來?！?br />“那一個月能拿多少呢？”客人問得急點。
      主人不忙正面回答，笑道：
“還要苦干個把月，洗衣機買是買來了，還沒有安裝。等安裝好了，有時間多踏點縫紉機，還可以翻一番呢!”
“翻一番是多少？”客人急得不知道轉(zhuǎn)彎。主人停止揉搓，去抓棒槌，這工夫，伸了伸兩個手指頭。
      客人的腦筋飛快轉(zhuǎn)動：這兩個手指頭當然不會是二十，那么是二百……聽著都嚇得心跳，那頂哪一級干部了？廠長？……回過頭來說道：
“還是你們不封頂好，多勞多得嘛?！?br />“不過也不保底呀，不要打算懶懶散散混日子?！?br />      客人兩步撲過來，蹲下來抓過一堆衣服，主人不讓，客人已經(jīng)揉搓起來了，一邊說：
“懶懶散散，兩只手一懶，骨頭都要散……鄉(xiāng)下地方比城里好，空氣第一新鮮，水也碧清……三表妹，等你大侄女中學(xué)一畢業(yè)，叫她頂替我上班，我就退下來……我到鄉(xiāng)下來享幾年福，你看怎么樣？”
（選自《十月》1984年第6期，有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項是

A．小說開頭的景物描寫，以自由流動的溪水所帶來的“水草野樹”以及“生命的歡喜”，暗示著農(nóng)村的新氣象。
B．小說中“一路拱著腰身”等動作描寫，以及“真是日日清，月月結(jié)”等語言描寫，為下文寫表妹承包洗衣服這件事做了鋪墊。
C．表姐兩次提到鄉(xiāng)下空氣“新鮮”，第一次是出于客套，第二次提到時，表姐對農(nóng)村的好處已有了更多體會。
D．表妹說的“不要打算懶懶散散混日子”，既表達了自己對生活的態(tài)度，也流露出對自己得不到休息的些許不滿。
（2）請簡要分析表姐這一人物形象。
（3）小說刻畫了兩個人物，作者以“表妹”為題，表達了哪些思想感情？
發(fā)布：2024/11/6 18:0:2組卷：537引用：25難度：0.5
解析
2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
      文本一：
百合花（節(jié)選）
茹志鵑       一九四六年的中秋。
      我們文工團的幾個同志，由主攻團的團長分派到各個戰(zhàn)斗連去幫助工作。大概因為我是個女同志吧，團長最后才叫一個通訊員送我到前沿包扎所去。到包扎所時已是下午兩點鐘了，那里已有幾個衛(wèi)生員在弄著紗布棉花。滿地上都是用磚頭墊起來的門板，算作病床。
      我們剛到不久，來了一個鄉(xiāng)干部，一邊放東西，一邊喘息地喝水，同時還掏出一包飯團來嚼著。他說的什么我沒大聽清。好像是說被子的事，要我們自己向老百姓去借，因為部隊上的被子還沒發(fā)下來。
      我和通訊員到附近一個村子，進村后分頭去動員。不一會，我借到兩條棉絮，一條被子，手里抱得滿滿的：通訊員從對面走來，兩手卻是空空的。
“女同志，你去借吧！……老百姓死封建……”
“哪一家？你帶我去。”我估計一定是他說話不對，說崩了。走進老鄉(xiāng)的院子里，只見堂屋里靜靜的，房門上垂著一塊藍布紅額的門簾，門框兩邊貼著鮮紅的對聯(lián)。我們向里“大姐、大嫂”地喊。一會兒門簾一桃，露出個年輕媳婦來。這媳婦長得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的劉海。我看她頭上已硬翹翹的挽了髻，便大嫂長大嫂短地道歉，訕訕地開口借被子。被子拿出來，我才明白她剛才為什么不肯借了。原來這是一條里外全新的新花被子，上面撒滿白色百合花。她好像是在故意氣通訊員，把被子朝我面前一送，說：“抱去吧?！蔽乙慌?，叫通訊員來拿。他繃著臉，垂著眼皮，接過被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒有走出去，就聽見“嘶”的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處掛下一片布來，口子撕得不小。那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯。走出門不遠，有人告訴我們，剛才那位年輕媳婦，是剛過門三天的新娘子，這條被子是她唯一的嫁妝。
      包扎所的工作人員很少，鄉(xiāng)干部動員了幾個婦女幫我們，那位新媳婦也來了。后來她問我：“那位同志弟到哪里去了？”我說到前沿去了。她不好意思地笑了：“剛才借被子，他可受我的氣了！”說完，動手把借來的幾十條被子、棉絮，整整齊齊地分鋪在門板上。我看見她把自己那條白百合花的新被，鋪在了外面屋檐下的一塊門板上。
      天黑了，天邊涌起一輪滿月。我們的炮響起不久，斷斷續(xù)續(xù)地有幾個傷員下來，包扎所的空氣立即緊張起來。我拿著小本子，去登記他們的姓名、單位。我不能解除他們?nèi)魏瓮纯?，只能帶著那些婦女，給他們拭洗身上的污泥血跡，或是喂一點飯食。那些婦女又羞又怕，就是放不開手來，特別是那新媳婦。我跟她說了半天，她才紅了臉，同意做了我的下手。
      又下來一個重傷員。屋里鋪位都滿了，我就把他安排在屋桅下的那塊門板上，—個上了年紀的擔(dān)架員，大概記我當作醫(yī)生了，抓住我的膀子說：“大夫，你可無論何要想辦法治好這位同志呀！他自己一下子撲在冒煙的手榴彈上……”
      只見新媳婦端著水站在床前，“啊”了一聲。我看見的是一張十分年輕稚氣的圓臉，原來棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩頭上，露者那個大洞，一片布還掛在那里。我強忍著眼淚，給那些擔(dān)架員說了些話，打發(fā)他們走了?；剞D(zhuǎn)身看見新媳婦已移過一盞油燈，解開他的衣服。她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴而虔誠地給他拭著身子……等我和醫(yī)生拿了針藥趕來，新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊，低者頭，一針一針地在縫他衣肩上那個破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說：“不用打針了?！?br />      新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細細地、密密地縫著那個破洞。我實在看不下去了，低聲地說：“不要縫了。”她卻對我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。
      衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來，動手揭掉他身上的被子，要把他放進棺材去。新媳婦這時臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說：“被子……是借老百姓的。”“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。在月光下，我看見地眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子。
      文本二：
      茹志鵑在《我寫（百合花）的經(jīng)過》中寫道：《百合花》里的人物、事件，都不是真人真事，也不是依據(jù)真人真事來加工的。但是小說里所寫的戰(zhàn)斗，以及戰(zhàn)斗的時間地點都是真的。著名的蘇中七戰(zhàn)七捷之一，總攻海安戰(zhàn)斗的時間，正是一九四六年的八月中秋。那時候，我確實是在總攻團的前線包扎所里做戰(zhàn)勤工作。我在包扎所的第一個工作，也正是去借被子。而該小說中對通訊員的描寫，則主要取材于我在萊蕪戰(zhàn)役中和一位通訊員去戰(zhàn)斗最前沿的親身經(jīng)歷。我在確定小通訊員的性格、特點的同時，就出現(xiàn)了一個女性的“我”，來串起整個故事。
      茅盾在文中寫道：“《百合花》有它獨特的風(fēng)格……它的風(fēng)格就是：清新、俊逸。這篇作品說明，表現(xiàn)莊嚴的主題，除了常見的慷慨激昂的筆調(diào)，還可以有其他的風(fēng)格。”“作者善于用前呼后應(yīng)的手法布置作品的細節(jié)描寫，其效果是通高一氣貫穿，首尾靈活?！薄拔乙詾檫@是我最近讀過的幾千余短病中間最使我滿意、也最使我感動的一篇。它是結(jié)構(gòu)謹嚴，沒有閑筆的短高小說，但同時它又富于抒情詩的風(fēng)味?！?br />《戰(zhàn)爭中的另類百合》一文的作者史曉瑋認為：《百合花》“關(guān)注于戰(zhàn)爭中人物心靈世界的變化，以另類的藝術(shù)展示視角、情感視角和審美視角，對革命戰(zhàn)爭和革命戰(zhàn)士進行了另類的闡述，產(chǎn)生了獨具一格的藝術(shù)魅力，為單命戰(zhàn)爭題材文學(xué)開創(chuàng)了獨特的藝術(shù)，創(chuàng)造了獨特的藝術(shù)風(fēng)格。
（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

A．小說開頭“一九四六年的中秋”交代了故事發(fā)生的時間和背景，作者運用歷史事件的真實時間，帶領(lǐng)讀者走進那段崢嶸歲月。
B．新媳婦一開始不肯借被子的原因很多，主要是因為這條全新的被子是她唯一的嫁妝，也可能因為借被子的通訊員不善言辭。
C．新媳婦當著通訊員的面將被子借給“我”，就是故意氣通訊員，而“我”讓通訊員抱走被子，緩和了緊張氣氛，利于軍民和諧。
D．在護理傷員時，新媳婦紅了臉，只同意做“我”的下手，而在給通訊員擦拭身子時絲毫沒有忸怩羞澀之態(tài)，顯得莊嚴而虔誠。
（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A．《百合花》是一篇將戰(zhàn)爭主題和人性審美意蘊巧妙結(jié)合的佳作，對戰(zhàn)爭的描寫用筆儉省，而對通訊員、新媳婦則不惜筆墨，從中我們能體會作者的審美感受。
B．“你去借吧！……老百姓死封建……”表達通訊員因沒借到被子而遷怒于新媳婦，也為他得知真相后自責(zé)埋下伏筆，兩處省略號則勾勒出他不善言辭的窘態(tài)。
C．小說中有不少意蘊豐富的意象，如“百合花”，一方面指被子上的百合花圖案，預(yù)示新婚夫妻百年好合；另一方面又象征了年輕媳婦的樸實美麗與純潔無瑕。
D．“天邊涌起一輪滿月”的描寫充滿了詩情畫意，它為人物活動提供了背景，對戰(zhàn)斗的激烈殘酷起到了反襯作用，同時對人物思想情感的美好起到了正襯作用。
（3）找出文本中“前呼后應(yīng)”的細節(jié)描寫一例，分析其對刻畫人物形象的作用。
（4）以獨特的女性視角觀照戰(zhàn)爭是這篇小說的一大特色，請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析其藝術(shù)效果。
發(fā)布：2024/11/6 15:0:1組卷：12引用：4難度：0.6
解析
3．閱讀下面的文字，完成各題。
選材一：
敏探春興利除弊
       平兒進入廳中，他姊妹三人正議論些家務(wù)，說的便是年內(nèi)賴大家請吃酒，他家花園中事故。見他來了，探春便命他腳踏上坐了，因說道：“我想著我們一月有二兩月銀外，丫頭們又另有月錢。前兒又有人回，要我們一月所用的頭油脂粉，每人又是二兩。這又同才剛學(xué)里的八兩一樣，重重疊疊，事雖小，錢有限，看起來也不妥當。你奶奶怎么就沒想到這個？”平兒笑道：“姑娘們所用的這些東西，自然是該有分例。每月買辦買了，令女人們各房交與我們收管，不過預(yù)備姑娘們使用罷了。姑娘們的每月這二兩，原不是為買這些的，原為的是一時當家的奶奶太太或不得閑，姑娘們偶然一時可巧要幾個錢使，省得找人去。如今我冷眼看著，各房里的姊妹都是現(xiàn)拿錢買這些東西的，竟有一半。我就疑惑，不是買辦脫了空，就是買的不是正經(jīng)貨，弄些使不得的東西來搪塞?！薄酱旱溃骸耙虼宋倚闹胁蛔栽?。錢費兩起，東西又白丟一半，通算起來，反費了兩折子，不如竟把買辦的每月蠲（juān免除）了為是。此是一件事。第二件，年里往賴大家去，你也去的，你看他那小園子比咱們這個如何？”平兒笑道：“還沒有咱們這一半大，樹木花草也少多了。”探春道：“我因和他家女兒說閑話兒，誰知那么個園子，除他們帶的花、吃的筍菜魚蝦之外，一年還有人包了去，年終足有二百兩銀子剩。從那日我才知道，一個破荷葉，一根枯草根子，都是值錢的?！?br />      三人說了笑了一回，便仍談?wù)?。探春因又接說道：“咱們這園子只算比他們的多一半，加一倍算，一年就有四百銀子的利息。不如在園子里所有的老媽媽中，揀出幾個本分老誠能知園圃的事，派準他們收拾料理，也不必要他們交租納稅，只問他們一年可以孝敬些什么。一則園子有專定之人修理，花木自有一年好似一年的，也不用臨時忙亂；二則也不至作踐，白辜負了東西；三則老媽媽們也可借此小補，不枉年日在園中辛苦；四則亦可以省了這些花兒匠山子匠打掃人等的工費。將此有馀，以補不足，未為不可?！?br />      寶釵正在地下看壁上的字畫，聽如此說一則，便笑道：“善哉，三年之內(nèi)無饑饉矣！”李紈笑道：“好主意。省錢事小，第一有人打掃，專司其職，又許他們?nèi)ベu錢。使之以權(quán)，動之以利，再無不盡職的了?！逼絻旱溃骸斑@件事須得姑娘說出來。我們奶奶雖有此心，也未必好出口。此刻姑娘們在園里住著，不能多弄些玩意兒去陪襯，反叫人去監(jiān)管修理，圖省錢，這話斷不好出口?！?br />選材二：
惑奸讒抄檢大觀園
       又到探春院內(nèi)，誰知早有人報與探春了。探春也就猜著必有原故，所以引出這等丑態(tài)來，遂命眾丫鬟秉燭開門而待。眾人來了，探春故問何事。鳳姐笑道：“因丟了一件東西，連日訪察不出人來，恐怕旁人賴這些女孩子們，所以越性大家搜一搜，使人去疑，倒是洗凈他們的好法子?！碧酱豪湫Φ溃骸拔覀兊难绢^自然都是些賊，我就是頭一個窩主。既如此，先來搜我的箱柜，他們所有偷了來的都交給我藏著呢?！闭f著便命丫頭們把箱柜一齊打開，將鏡奩、妝盒、衣包之物一齊打開，請鳳姐去抄閱。鳳姐陪笑道：“我不過是奉太太的命來，妹妹別錯怪我，何必生氣。”因命丫鬟們快快關(guān)上。
      平兒豐兒等忙著替侍書等關(guān)的關(guān)，收的收。探春道：“我的東西倒許你們搜閱，要想搜我的丫頭，這卻不能。我原比眾人歹毒，凡丫頭所有的東西我都知道，都在我這里間收著，一針一線他們也沒的收藏，要搜所以只來搜我。你們不依，只管去回太太，只說我違背了太太，該怎么處治，我去自領(lǐng)。你們別忙，自然連你們抄的日子有呢！這樣大族人家，若從外頭殺來，一時是殺不死的，這是古人曾說的“百足之蟲，死而不僵”，必須先從家里自殺自滅起來，才能一敗涂地！”說著，不覺流下淚來。
      那王善保家的本是個心內(nèi)沒成算的人，素日雖聞探春的名，他自為眾人沒眼力沒膽量罷了，那里一個姑娘家就這樣起來；況且又是庶出，他敢怎么。他自恃是邢夫人陪房，連王夫人尚另眼相看，何況別個。今見探春如此，他只當是探春認真單惱鳳姐，與他們無干。他便要趁勢作臉獻好，因越眾向前拉起探春的衣襟，故意一掀，嘻嘻笑道：“連姑娘身上我都翻了，果然沒有什么?！兵P姐見他這樣，忙說：“媽媽走罷，別瘋瘋顛顛的?！币徽Z未了，只聽“拍”的一聲，王家的臉上早著了探春一掌。探春登時大怒，指著王家的問道：“你是什么東西，敢來拉扯我的衣裳！我不過看著太太的面上，你又有年紀，叫你一聲媽媽，你就狗仗人勢，天天作耗，專管生事。如今越性了不得了。你打量我是同你們姑娘那樣好性兒，由著你們欺負他，就錯了主意！你搜檢東西我不惱，你不該拿我取笑?！闭f著，便親自解衣卸裙，拉著鳳姐兒細細的翻。又說：“省得叫奴才來翻我身上?！兵P姐平兒等忙與探春束裙整袂，口內(nèi)喝走王善保家的，又勸探春休得生氣。探春冷笑道：“我但凡有氣性，早一頭碰死了！不然豈許奴才來我身上翻賊贓了。……”
（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

A.探春姊妹和平兒討論頭油脂粉錢等浪費頗多，由此可以看出賈府奢侈鋪張之甚。
B.探春去賴大家玩樂時，發(fā)現(xiàn)很多不起眼的事物都值錢，說明她觀察細致入微且敏慧。
C.平兒提出讓探春說出改革治理的方案，是因為王熙鳳生病后不再管理賈府的事務(wù)。
D.探春罵王善保家的，“你打量我是同你們姑娘那樣好性兒”，“你們姑娘”指賈迎春。
（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.選文語言通俗明白卻底蘊深厚。如，寶釵笑道，“三年之內(nèi)無饑饉”，引自《四書》中“比及三年，可使足民”“八口之家，可以無饑矣”等。
B.作者不追求曲折離奇的故事情節(jié)，更偏向于從日常的生活中挖掘不平常的意義，如多寫兒女私語、愚婦口舌等。
C.選材二中把人物放在激烈的沖突中，使人物的真實性情一下子顯露出來，如展現(xiàn)了王善保家的狗仗人勢的小人嘴臉。
D.選材二中，平日里毒辣的王熙鳳識趣地讓著探春，給她陪笑臉，對探春的人物形象塑造起到一個對比突出的作用。
（3）有人說，在賈府這個表面花團錦簇的封建大家族中，探春扮演著“先覺者”的角色，請結(jié)合選文，談?wù)勊南扔X性體現(xiàn)在哪些方面？
（4）選文二中，探春說自己“歹毒”“沒有氣性”，真是如此嗎？試根據(jù)小說內(nèi)容，分析探春的性格特點。
發(fā)布：2024/11/6 19:30:1組卷：3引用：5難度：0.5
解析

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