按要求完成句子練習。
（1）微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩綠的柳絲。（縮句）
微風吹拂著柳絲。微風吹拂著柳絲。
（2）《繁星》的作者是冰心寫的。（用修改符號修改病句）
《繁星》的作者是冰心。《繁星》的作者是冰心。
（3）太陽被黑沉沉的烏云遮住了。（換種說法使意思不變）
難道太陽沒有被黑沉沉的烏云遮住了嗎？難道太陽沒有被黑沉沉的烏云遮住了嗎？
（4）老師對我說：“我教你怎么寫。”（改為轉(zhuǎn)述句）
老師對我說，他教我怎么寫。老師對我說，他教我怎么寫。
【答案】微風吹拂著柳絲。；《繁星》的作者是冰心。；難道太陽沒有被黑沉沉的烏云遮住了嗎？；老師對我說，他教我怎么寫。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/4 2:0:1組卷：4引用：1難度：0.7
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1．照樣子，用括號里的詞語把句子寫具體。
例：小鴨子游到小公雞身邊（飛快地）
小鴨子飛快地游到小公雞身邊
（1）小熊手里拿著一個蘋果。（又大又紅的）
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2．照樣子，將下面句子寫得更具體。
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（3）他趕忙往樹梢上爬，總嫌離地太近，緊爬慢爬，，樹枝斷了。
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（4）喂，尋鳥調(diào)查紀念館怎么走？（改成禮貌用語）
（5）本學期我們學校開展了“我愛我家，強國有我”。（用修改符號修改病句）發(fā)布：2025/3/4 6:0:1組卷：8引用：1難度：0.8
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