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神農(nóng)嘗百草??上古時(shí)候,五谷和雜草長(zhǎng)在一起,藥物和百花開(kāi)在一起,哪些糧食可以吃,哪些草藥可以治病,誰(shuí)也分不清。老百姓經(jīng)常因?yàn)槌藻e(cuò)東西或病后無(wú)藥可醫(yī)而喪命,神農(nóng)氏瞧在眼里,疼在心頭。
??為了給百姓治病,神農(nóng)苦思冥想,終于想出了辦法,他帶上一批臣民整整走了七七四十九天,來(lái)到一個(gè)地方。只見(jiàn)高山一峰接一峰,峽谷一條連一條,神農(nóng)他們正往前走,突然從峽谷竄出來(lái)一群狼蟲(chóng)虎豹,把他們團(tuán)團(tuán)圍住。神農(nóng)馬上讓臣民們揮舞神鞭,向野獸們打去。打走一批,又擁上來(lái)一批,一直打了七天七夜,才把野獸都趕跑了。那些虎豹蟒蛇身上被神鞭抽出一條條一塊塊傷痕,后來(lái)變成了皮上的斑紋。這時(shí),臣民們說(shuō)這里太險(xiǎn)惡,勸神農(nóng)回去。神農(nóng)搖搖頭說(shuō):“不能回。黎民百姓餓了沒(méi)吃的,病了沒(méi)醫(yī)的,我們?cè)趺茨芑厝ツ?。?br />??他說(shuō)著領(lǐng)頭進(jìn)了峽谷,來(lái)到一座茫茫大山腳下。他帶領(lǐng)臣民們砍木桿,割藤條,靠著山崖搭成架子,一天搭上一層,從春天搭到夏天,從秋天搭到冬天,不管刮風(fēng)下雨,還是飛雪結(jié)冰,從來(lái)不停工。整整搭了一年,搭了三百六十層,才搭到山頂。
??神農(nóng)帶著臣民,攀登木架,上了山頂了,嘿呀,山上真是花草的世界呀,神農(nóng)喜歡極了。白天,他帶著大家一起上山嘗草,晚上,他生起篝火,在火光中詳細(xì)地記載哪些草能充饑,哪些草能治病,哪些草有毒。
??有一次,他把一棵草放到嘴里一嘗,霎時(shí)天旋地轉(zhuǎn),一頭栽倒。臣民們慌忙扶他坐起,他明白自己中了毒,可是已經(jīng)不會(huì)說(shuō)話了,只好用最后一點(diǎn)力氣,指著面前一棵紅亮亮的靈芝草,人們連忙把那紅靈芝喂到他嘴里,這才解了毒。從此,人們都說(shuō)靈芝草能起死回生。
??臣民們擔(dān)心他這樣嘗草,太危險(xiǎn)了,都勸他還是下山回去。他又搖搖頭說(shuō):“不能回。黎民百姓餓了沒(méi)吃的,病了沒(méi)醫(yī)的,我們?cè)趺茨芑厝ツ亍!闭f(shuō)罷,他又接著嘗百草。他嘗完一山花草,又到另一山去嘗,還是用木桿搭架的辦法,攀登上去。一直嘗了七七四十九天,踏遍了這里的山山嶺嶺。
??他嘗出了麥、稻、谷子、高粱能充饑,就叫臣民把種子帶回去,讓黎民百姓種植,這就是后來(lái)的五谷。他嘗出了三百六十五種草藥,寫(xiě)成《神農(nóng)本草》,叫臣民帶回去,為天下百姓治病。
??為了紀(jì)念神農(nóng)嘗百草、造福人間的功績(jī),老百姓就把這一片茫茫林海,取名為“神農(nóng)架”。
(選文有刪改)(1)“冥”在字典中的解釋有:
①昏暗; | ②深沉、深?yuàn)W; | ③糊涂、愚昧 | ④迷信的人稱(chēng)人死后的世界。 |
②
②
。文中,“冥思苦想”的意思是 深沉地思考,苦苦地思索
深沉地思考,苦苦地思索
。(2)根據(jù)故事情節(jié),簡(jiǎn)要概括故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
神農(nóng)想辦法要為老百姓解決充饑、治病的問(wèn)題
神農(nóng)想辦法要為老百姓解決充饑、治病的問(wèn)題
→神農(nóng)帶領(lǐng)臣民克服各種困難險(xiǎn)阻,勇嘗百草
神農(nóng)帶領(lǐng)臣民克服各種困難險(xiǎn)阻,勇嘗百草
→神農(nóng)寫(xiě)成《神農(nóng)本草經(jīng)》為百姓治病。人們?yōu)榧o(jì)念他,把一片茫茫林海,取名為“神農(nóng)架”。
神農(nóng)寫(xiě)成《神農(nóng)本草經(jīng)》為百姓治病。人們?yōu)榧o(jì)念他,把一片茫茫林海,取名為“神農(nóng)架”。
(3)邊讀邊想象是一種很好的閱讀方法,讀到文中畫(huà)“ ”線的句子,你仿佛看到了怎樣的畫(huà)面?發(fā)揮你的想象寫(xiě)一寫(xiě)吧。
山上真是花草的世界呀,
粉紅的桃花,潔白的梨花,紫色的牽?;?,嫩綠的草鋪滿(mǎn)山野,還有其他叫不上名字的奇花異草,真是五顏六色,數(shù)不勝數(shù)。
粉紅的桃花,潔白的梨花,紫色的牽?;?,嫩綠的草鋪滿(mǎn)山野,還有其他叫不上名字的奇花異草,真是五顏六色,數(shù)不勝數(shù)。
(4)你覺(jué)得文中哪里寫(xiě)得比較神奇?找出一處相關(guān)語(yǔ)句,抄寫(xiě)下來(lái)。
那些虎豹蟒蛇身上被神鞭抽出一條條一塊塊傷痕,后來(lái)變成了皮上的斑紋。
那些虎豹蟒蛇身上被神鞭抽出一條條一塊塊傷痕,后來(lái)變成了皮上的斑紋。
(5)神話雖久遠(yuǎn),精神永流傳。讀了故事,你覺(jué)得神農(nóng)的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)?聯(lián)系生活談?wù)勀愕母形颉?br />
神農(nóng)一心為了百姓,有著置生死于度外的品質(zhì),他不怕千難萬(wàn)險(xiǎn),以身嘗上千種藥材,拯救萬(wàn)千黎民百姓,他還具有堅(jiān)持不懈的精神,這些都值得我們學(xué)習(xí)。
神農(nóng)一心為了百姓,有著置生死于度外的品質(zhì),他不怕千難萬(wàn)險(xiǎn),以身嘗上千種藥材,拯救萬(wàn)千黎民百姓,他還具有堅(jiān)持不懈的精神,這些都值得我們學(xué)習(xí)。
【答案】②;深沉地思考,苦苦地思索;神農(nóng)想辦法要為老百姓解決充饑、治病的問(wèn)題;神農(nóng)帶領(lǐng)臣民克服各種困難險(xiǎn)阻,勇嘗百草;神農(nóng)寫(xiě)成《神農(nóng)本草經(jīng)》為百姓治病。人們?yōu)榧o(jì)念他,把一片茫茫林海,取名為“神農(nóng)架”。;粉紅的桃花,潔白的梨花,紫色的牽?;?,嫩綠的草鋪滿(mǎn)山野,還有其他叫不上名字的奇花異草,真是五顏六色,數(shù)不勝數(shù)。;那些虎豹蟒蛇身上被神鞭抽出一條條一塊塊傷痕,后來(lái)變成了皮上的斑紋。;神農(nóng)一心為了百姓,有著置生死于度外的品質(zhì),他不怕千難萬(wàn)險(xiǎn),以身嘗上千種藥材,拯救萬(wàn)千黎民百姓,他還具有堅(jiān)持不懈的精神,這些都值得我們學(xué)習(xí)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.1
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1.共工氏死后,人們奉他為( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/3/6 16:0:1組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.閱讀。
二郎神擔(dān)山趕太陽(yáng)??傳說(shuō)在很久很久以前,天空有十二個(gè)太陽(yáng)同時(shí)照曬,地面上炎熱難當(dāng),草木枯焦,人們揮汗如雨,苦不堪言。當(dāng)時(shí),在東南方盱眙縣的山上,有一位法力無(wú)邊的大師,他有個(gè)高徒姓楊名戢,外號(hào)叫二郎神。這個(gè)二郎神決心捉拿太陽(yáng),為民除害。
??那十二個(gè)太陽(yáng),都不是二郎神的對(duì)手,嚇得四處逃命,二郎神緊追不放。二郎神力大無(wú)窮,行走如飛,身后還帶條“吠天犬”,他稍邁一步,便超到了太陽(yáng)的前面,這樣卻反而捉不到太陽(yáng)。他急中生智,順手拔起一棵巨樹(shù)作扁擔(dān),擔(dān)起兩座山繼續(xù)追趕太陽(yáng)。這樣他的行走速度既不會(huì)落后太陽(yáng),也不會(huì)超過(guò)太陽(yáng),正好可以捉到。二郎擔(dān)山趕太陽(yáng),一直趕到東海邊,十二個(gè)太陽(yáng)已被他摔死了十個(gè),第十一個(gè)太陽(yáng)嚇得臉色蒼白,一頭鉆進(jìn)大海里。二郎神又回頭捉住了最后一個(gè)太陽(yáng),當(dāng)他把太陽(yáng)舉起,要向山石上摔去時(shí),猛聽(tīng)得空中一聲斷喝:“弟子,不可造次,你意在救天下生靈,要是你把太陽(yáng)全部摔死,人間豈不是漆黑一團(tuán)嗎?”二郎神一看是自己的師父,想想師父的話很有道理,便將最后一個(gè)太陽(yáng)放了。
??從此,這個(gè)太陽(yáng)早出晚歸,有規(guī)律地照耀著世界。那個(gè)鉆進(jìn)大海中的太陽(yáng),再也不敢白天露面了,只有在夜里才敢出來(lái)窺視人間,于是它就變成了現(xiàn)在的月亮。當(dāng)初它被二郎神嚇得面色蒼白,直到如今還沒(méi)有變過(guò)來(lái),所以月亮跟太陽(yáng)不一樣,一直放著白光。
??之后,二郎神把肩上擔(dān)著的兩座山放在了海邊,這便是今天泗洪縣石集鎮(zhèn)境內(nèi)的柳山和毛山;而現(xiàn)在毛山西南面的堰埂村附近有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的土嶺子,將兩座山連成一體,它便是二郎神擔(dān)山用過(guò)的扁擔(dān)。
(1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填空。
①暗中觀察,偷看。
②在情況緊急時(shí)或在危急中突然想出應(yīng)付的辦法。
(2)二郎神擔(dān)山趕太陽(yáng)的原因是什么?
(3)讀了短文,請(qǐng)你提出一個(gè)問(wèn)題。發(fā)布:2025/3/6 17:30:1組卷:1引用:1難度:0.8 -
3.閱讀短文,回答問(wèn)題。
女?huà)z造人
??天地開(kāi)辟以后,天上有了太陽(yáng)、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)了,可是單單沒(méi)有人類(lèi)。
??不知道什么時(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神,叫做女?huà)z。有一天,女?huà)z行走在這片莽莽榛榛的原野上,看看周?chē)木跋螅械椒浅9陋?dú)。她覺(jué)得在這天地之間,應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去,讓它生氣蓬勃起來(lái)才好。
??添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去呢?
??走啊走啊,她走得有些疲倦了,偶然在一個(gè)池子旁邊蹲下來(lái)。澄澈的池水照見(jiàn)了她的面容和身影;她笑,池水里的影子也向著她笑;她假裝生氣,池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機(jī)一動(dòng):世間各種各樣的生物都有了,單單沒(méi)有像自己一樣的生物,那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢?
??想著,她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥,摻和了水,在手里揉團(tuán)著,揉團(tuán)著,揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃模樣的小東西。
??她把這個(gè)小東西放到地面上。說(shuō)也奇怪,這個(gè)泥捏的小家伙,剛一接觸地面,就活了起來(lái),并且開(kāi)口就喊:“媽媽?zhuān) 苯又魂嚺d高采烈的跳躍和歡呼,表示他獲得生命的歡樂(lè)。
??女?huà)z看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物,又聽(tīng)見(jiàn)“媽媽”的喊聲,不由得滿(mǎn)心歡喜,眉開(kāi)眼笑。她給她心愛(ài)的孩子取了一個(gè)名字,叫做“人”。
??人的身體雖然小,但據(jù)說(shuō)因?yàn)槭巧駝?chuàng)造的,相貌和舉動(dòng)也有些像神,和飛的鳥(niǎo)、爬的獸都不同。這樣,看起來(lái)似乎有一種管理宇宙的非凡氣概。
??女?huà)z對(duì)于她的作品,感到很滿(mǎn)意。于是,她又繼續(xù)動(dòng)手做她的工作,她用黃泥做了許多能說(shuō)會(huì)走的可愛(ài)的小人兒。這些小人兒在她的周?chē)S歡呼,使她精神上有說(shuō)不出的高興和安慰。從此,她再也不感到孤獨(dú)、寂寞了。
(1)下面的詞語(yǔ)讓你想到了哪些人物?請(qǐng)選擇填空。A、盤(pán)古 B、哪吒 C、夸父 D、精衛(wèi)
征服自然
舍己為人
本領(lǐng)高強(qiáng)
(2)女?huà)z為什么想到了要造人,請(qǐng)用文中的原句回答。
(3)女?huà)z是怎樣造人的呢?
(4)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
興高采烈:
生氣蓬勃:
(5)課外,你一定讀過(guò)很多的神話故事,請(qǐng)寫(xiě)出你最喜歡的一 神話故事的名字《發(fā)布:2025/3/6 15:30:2組卷:4引用:1難度:0.8