實(shí)驗(yàn)室可選用如圖1裝置制取氣體：
（1）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和 DD（填字母）進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置試管中還缺少 一團(tuán)棉花一團(tuán)棉花。當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是 先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈。小強(qiáng)制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑。
（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，用于測(cè)量一定質(zhì)量的氯酸鉀在氧化銅催化作用下分解生成氧氣的體積。
①檢查裝置氣密性后，將CuO和KClO3的混合物平鋪在試管底部，將量筒裝滿水倒扣在水槽中。后續(xù)操作的正確順序是 c、a、e、dc、a、e、d（用下列操作中的部分或全部步驟代號(hào)回答）。
a.用酒精燈給試管中的藥品加熱
b.待有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時(shí)，將導(dǎo)氣管出氣端管口伸入盛滿水的量筒內(nèi)
c.將導(dǎo)氣管出氣端管口伸入盛滿水的量筒內(nèi)
d.使量筒內(nèi)液面與水槽中液面持平，然后讀數(shù)
e.停止加熱，使試管冷卻至室溫（如圖2，導(dǎo)管出口高于液面）
②上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2KClO3 CuO △2KCl+3O2↑2KClO3 CuO △2KCl+3O2↑，按正確操作及順序完成實(shí)驗(yàn)后，測(cè)得的氣體體積比理論值低，可能的原因是 部分氧氣溶于水部分氧氣溶于水。
△
△
C
u
O
△
C
u
O
△
【答案】D；一團(tuán)棉花；先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；c、a、e、d；2KClO3 2KCl+3O2↑；部分氧氣溶于水
△
C
u
O
△
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：2難度：0.4
相似題
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1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱為，驗(yàn)證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來(lái)干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5