明清是中國古代最后兩個(gè)王朝，都是通過集權(quán)制度的強(qiáng)化和思想文化的控制，奉行君主專制的獨(dú)斷統(tǒng)治，皇權(quán)極端強(qiáng)化。閱讀材料，回答問題。
材料一：

（1）比較圖1和圖2，結(jié)合所學(xué)知識，寫出明朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。
材料二：（軍機(jī)大臣）只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也。
——摘自趙翼《檐曝雜記》（2）請用現(xiàn)代漢語寫出你對這句話的理解。根據(jù)你對這句話的理解判斷是哪位皇帝設(shè)立的哪一中樞機(jī)構(gòu)？并寫出設(shè)立這一機(jī)構(gòu)的目的。
材料三：張傳璽在《中國古代國家的歷史特征》中說：“明朝時(shí)，考試的內(nèi)容是‘四書’‘五經(jīng)’，考試范圍必須從朱熹《四書章句集注》出題，發(fā)揮題意也以《集注》為依據(jù)?！卞X穆在《中國歷代政治得失》中則寫道：“這是明代考試制度里最壞的一件事?！?br />（3）請寫出材料三中的“明代考試制度”和這一制度正式確立的朝代。
（4）結(jié)合所學(xué)知識，分析并歸納“這是明代考試制度里最壞的一件事”的原因。
材料四：雍正、乾隆年間，一些官員和文人因?qū)懺姸墒芾为z之災(zāi)。下面摘錄一些被清朝統(tǒng)治者認(rèn)為是“大逆不道”的詩句：
“一把心腸論濁清”
“清風(fēng)不識字，何故亂翻書”
“明月有情還顧我，清風(fēng)無意不留人”
——摘自《中國歷史》七年級下冊（5）請任選材料四中的一句詩，分析作者蒙受牢獄之災(zāi)的原因。根據(jù)原因歸納文字獄最大的特征。
（6）綜合以上四則材料，歸納明清兩朝統(tǒng)治最明顯的特點(diǎn)。