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閱讀下面的文字,完成各 題。
      兒童、老年人、孕產(chǎn)婦多為流感發(fā)病人群。流感病毒主要通過(guò)打噴嚏和咳嗽等飛沫傳播,也可經(jīng)口腔、鼻腔、眼睛等黏膜接觸傳播,還更因?yàn)榻佑|被病毒污染的物品。每年的冬春季是①
流感的高發(fā)季
流感的高發(fā)季
,而造成季節(jié)性流行的主要是甲型、乙型流感病毒。相比之下,普通感冒②
季節(jié)性不明顯
季節(jié)性不明顯
,病原體主要為普通冠狀病毒等。
      在癥狀表現(xiàn)方面,普通感冒往往表現(xiàn)為局部癥狀,治療時(shí)一般需要對(duì)癥處理。而流感則表現(xiàn)為全身性的癥狀,即高熱、頭疼、乏力、全身肌肉酸痛等,有少部分流感患者因此會(huì)罹患流感肺炎,一旦出現(xiàn)這些癥狀需要及時(shí)就醫(yī)。此外由于流感病毒③
傳染性較強(qiáng)
傳染性較強(qiáng)
,因此患者應(yīng)注意自我隔離,避免交叉感染。
(1)在上文橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò) 6 個(gè)字。
(2)文中有兩處邏輯問(wèn)題,請(qǐng)分別加以說(shuō)明。

【考點(diǎn)】情境補(bǔ)寫(xiě)
【答案】流感的高發(fā)季;季節(jié)性不明顯;傳染性較強(qiáng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          金石從古至今,人類(lèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻不浸泡在文化的汁液中。在我國(guó),從商周時(shí)期出土的鼎、尊、爵等食器文物,到園林寺廟等建筑藝術(shù)、唐詩(shī)宋詞明清小品等文字藝術(shù),再到圍棋、投壺、蹴鞠等游藝活動(dòng),數(shù)不勝數(shù)的文化遺產(chǎn)成為中華五千年文明史上的璀璨繁星。但是,一般來(lái)講,古代中國(guó)主流文化的創(chuàng)造者和______,高端文化產(chǎn)品的使用者,大都是王侯貴族、文人士子等上流社會(huì)人士,而坐賈行商者、市井細(xì)民等平頭百姓,或是堆金積玉,或是_______,雖然也在創(chuàng)造著、享用著文化成果,卻大都處于文化______狀態(tài),( ?。?。這與古代中國(guó)落后的物質(zhì)生產(chǎn)條件和社會(huì)制度是息息相關(guān)的。
          金石而在當(dāng)下中國(guó),隨著國(guó)力的強(qiáng)盛,物質(zhì)生活水平和精神文明建設(shè)的提升,生活對(duì)人們有了更高的要求。國(guó)家提倡大力發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),希望為具有悠久歷史的中華民族挖掘精神力量,并明確發(fā)展方向;百姓想要為平凡的日常生活增添一些美感與意義,讓日子過(guò)得更有滋有味。這樣上下______,一起將“文化創(chuàng)意”推到了時(shí)代前沿,也推到了巨大的產(chǎn)業(yè)鏈中。而中國(guó)“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展,依靠的是人,最核心的就是人的創(chuàng)造力的釋放和解放。
    (1)依次填入文中橫線上的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.指導(dǎo)者 一文不值 懵懂 勠力同心
    B.引領(lǐng)者 一文不名 蒙昧 勠力同心
    C.指導(dǎo)者 一文不值 蒙昧 和衷共濟(jì)
    D.引領(lǐng)者 一文不名 懵懂 和衷共濟(jì)
    (2)列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.要等待“先知覺(jué)后知”“先覺(jué)覺(jué)后覺(jué)”的圣賢來(lái)承擔(dān)文化的使命
    B.承擔(dān)文化使命的圣賢來(lái)使他們“先知覺(jué)后知”“先覺(jué)覺(jué)后覺(jué)”
    C.要等待承擔(dān)文化使命的圣賢來(lái)“先知覺(jué)后知”“先覺(jué)覺(jué)后覺(jué)
    D.“先知覺(jué)后知”“先覺(jué)覺(jué)后覺(jué)”的圣賢來(lái)使他們承擔(dān)文化的使命
    (3)文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.隨著國(guó)力的強(qiáng)盛、物質(zhì)生活水平的提升和精神文明建設(shè)的發(fā)展,生活對(duì)人們有了更高的要求。
    B.隨著國(guó)力的強(qiáng)盛、物質(zhì)生活水平和精神文明建設(shè)的發(fā)展,生活對(duì)人們有了更高的要求。
    C.隨著國(guó)力的強(qiáng)盛、物質(zhì)生活水平和精神文明建設(shè)的提升,人們對(duì)生活有了更高的要求。
    D.隨著國(guó)力的強(qiáng)盛、物質(zhì)生活水平的提升和精神文明建設(shè)的發(fā)展,人們對(duì)生活有了更高的要求。

    發(fā)布:2024/11/8 3:30:1組卷:21引用:10難度:0.9
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    《中華人民共和國(guó)民法典》被稱(chēng)為“社會(huì)生活的百科全書(shū)”,是新中國(guó)第一部以法典命名的法律。經(jīng)濟(jì)發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn),要靠民法制度( ?。╆P(guān)系、維護(hù)秩序;社會(huì)生活風(fēng)清氣正,需要民法制度立規(guī)明矩、( ?。?;法治建設(shè)劈波斬浪,離不開(kāi)民法制度夯實(shí)基礎(chǔ)、與時(shí)俱進(jìn)。從呱呱墜地到兩鬢如霜;從清晨迎接第一縷陽(yáng)光,到下班回家休息打開(kāi)電視,我們時(shí)時(shí)刻刻都在與民法打交道,受法律規(guī)制,①______。民法典以“保護(hù)民事主體權(quán)利”作為主線,對(duì)人民權(quán)利的保障可謂( ?。?br />      為了解決信息技術(shù)發(fā)展對(duì)個(gè)人信息保護(hù)帶來(lái)的挑戰(zhàn),民法典新增對(duì)侵害人格權(quán)的禁令制度?;ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)侵害人格權(quán)的損害后果具有一種無(wú)限放大(  ),相關(guān)的侵權(quán)信息一旦在網(wǎng)上發(fā)布,即可在瞬間實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)傳播,損害將如覆水難收,受害人的權(quán)利很難恢復(fù)原狀。在人格權(quán)侵權(quán)中,②______,因此,對(duì)受害人而言,最有效的救濟(jì)方式是及時(shí)制止、停止侵權(quán)信息的傳播。侵害后果如果任由蔓延,將使受害人的權(quán)益遭受不可估量的損失。侵害人格權(quán)的禁令制度適應(yīng)了互聯(lián)網(wǎng)、高科技時(shí)代的立法要求,對(duì)于及時(shí)制止侵害人格權(quán)的行為、有效預(yù)防侵害人格權(quán)損害后果的發(fā)生、強(qiáng)化對(duì)人格權(quán)的保護(hù)具有重要意義。
    (1)依次填入文中括號(hào)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.調(diào)整 隱惡揚(yáng)善 事無(wú)巨細(xì) 效果
    B.調(diào)整 激濁揚(yáng)清 事無(wú)巨細(xì) 效應(yīng)
    C.調(diào)節(jié) 隱惡揚(yáng)善 事必躬親 效應(yīng)
    D.調(diào)節(jié) 激濁揚(yáng)清 事必躬親 效果
    (2)文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.如果侵害后果任由蔓延,受害人的權(quán)益將遭受不可估量的損失。
    B.如果任由侵害后果蔓延,將使受害人的權(quán)益遭受不可估量的損失。
    C.如果侵害后果任由蔓延,將使受害人的權(quán)益遭受不可估量的損失。
    D.如果任由侵害后果蔓延,受害人的權(quán)益將遭受不可估量的損失。
    (3)請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)8個(gè)字。

    發(fā)布:2024/11/8 6:0:1組卷:11引用:11難度:0.8
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    《劍橋中國(guó)史》系列作品由美國(guó)著名學(xué)者費(fèi)正清先生擔(dān)綱主編,各卷及專(zhuān)門(mén)章節(jié)由邀請(qǐng)相應(yīng)領(lǐng)域有權(quán)威成果的漢學(xué)家擔(dān)任主筆,可謂集頂尖學(xué)者團(tuán)隊(duì)之大成。對(duì)于普通讀者來(lái)說(shuō),《劍橋中國(guó)史》提供了一種極為廣闊、宏大的了解中國(guó)歷史的視角。中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),自身的歷史著作________,汗牛充棟,既有正史,也有各類(lèi)地方志、專(zhuān)門(mén)史及難以計(jì)數(shù)的野史筆記,這些作品的浩蕩之姿,構(gòu)成中國(guó)史學(xué)的大潮。
          它以極富理性與邏輯的辨析和考證,為了解和閱讀中國(guó)歷史提供了另一種視角,(  )。唯其如此,普通讀者才能真正懂得“沒(méi)有晚清,何來(lái)現(xiàn)代”的深刻淵藪,才能洞察正統(tǒng)歷史中的暴君隋煬帝實(shí)際上對(duì)唐代的政體、律法和音樂(lè)、人文影響巨大,也才能明晰唐代武則天時(shí)代的懲治腐敗、整飭吏治對(duì)大唐盛世的重要影響。如此等等________的闡述思辨,在《劍橋中國(guó)史》系列作品中隨處可見(jiàn)。這些精彩的篇章________,使得本書(shū)成為不可多得的人文盛典。事實(shí)上,《劍橋中國(guó)史》之重學(xué)理思辨,也并未影響其對(duì)史料的使用。相反,其援引中國(guó)史料典籍之豐富、詳瞻、全面,令人驚嘆;而有些出自西方大型圖書(shū)館藏的史料,竟是在國(guó)內(nèi)難覓其蹤而只在西方保存完好的上古珍稀文獻(xiàn)。西方學(xué)者治學(xué)既重史料考據(jù),又能________,追本而溯源,其篳路藍(lán)縷精神不輸中國(guó)傳統(tǒng)治學(xué)理念。
    (1)文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.相應(yīng)領(lǐng)域有權(quán)威成果的漢學(xué)家使擔(dān)任各卷及專(zhuān)門(mén)章節(jié)主筆
    B.各卷及專(zhuān)門(mén)章節(jié)邀請(qǐng)相應(yīng)領(lǐng)域有權(quán)威成果的漢學(xué)家擔(dān)任主筆
    C.各卷及專(zhuān)門(mén)章節(jié)邀請(qǐng)由相應(yīng)領(lǐng)域有權(quán)威成果的漢學(xué)家擔(dān)任主筆
    D.由相應(yīng)領(lǐng)域有權(quán)威成果的漢學(xué)家擔(dān)任主筆各卷及專(zhuān)門(mén)章節(jié)
    (2)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.也正好可以與中國(guó)歷史典籍的閱讀經(jīng)驗(yàn)互為表里和補(bǔ)充,從而提供更為完整的中國(guó)歷史風(fēng)貌
    B.也正好提供更為完整的中國(guó)歷史風(fēng)貌,從而可以與中國(guó)歷史典籍的閱讀經(jīng)驗(yàn)互為表里和補(bǔ)充
    C.不僅提供更為完整的中國(guó)歷史風(fēng)貌,而且可以與中國(guó)歷史典籍的閱讀經(jīng)驗(yàn)互為表里和補(bǔ)充
    D.不但可以與中國(guó)歷史典籍的閱讀經(jīng)驗(yàn)互為表里和補(bǔ)充,而且提供更為完整的中國(guó)歷史風(fēng)貌
    (3)依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.多如牛毛 追根究底 珠聯(lián)璧合 以小見(jiàn)大
    B.多如牛毛 追根溯源 相輔相成 見(jiàn)微知著
    C.卷帙浩繁 追本溯源 珠聯(lián)璧合 見(jiàn)微知著
    D.卷帙浩繁 追根究底 相輔相成 以小見(jiàn)大

    發(fā)布:2024/11/7 23:30:1組卷:11引用:4難度:0.6
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