1．為了統(tǒng)計(jì)班級(jí)同學(xué)的營(yíng)養(yǎng)攝入情況，同學(xué)們開(kāi)展了食物種類統(tǒng)計(jì)。下表是其中一個(gè)科學(xué)小組昨天的三餐統(tǒng)計(jì)（午餐由學(xué)校統(tǒng)一提供）。
| XXX小組三餐食物統(tǒng)計(jì)表 xxxx年xx月xx日 |
| 編號(hào) |
①號(hào)同學(xué) |
②號(hào)同學(xué) |
③號(hào)同學(xué) |
④號(hào)同學(xué) |
| 早餐 |
肉包子、純牛奶 |
白粥、火腿、豆?jié){ |
面條、雞腿、水果 |
玉米、牛奶、雞蛋 |
| 午餐 |
米飯、肉沫茄子、番茄炒蛋、紅燒肉、黃豆豬蹄湯、酸奶、香蕉 |
| 晚餐 |
米飯、肉蒸蛋、紅燒鯽魚(yú) |
米飯、糖醋排骨、鹽水煮蝦 |
炸排骨、烤翅、酸菜魚(yú)、漢堡、薯?xiàng)l |
米飯、西蘭花、牛肉炒土豆 |
（1）①號(hào)同學(xué)晚餐吃了米飯、肉蒸蛋，紅燒鯽魚(yú)，他這一餐吃的食物應(yīng)該記錄為
。
A.3種
B.4種
C.5種
（2）③號(hào)同學(xué)是一位圓滾滾的小胖子，今年體檢之后，醫(yī)生建議他減肥。針對(duì)他的飲食，請(qǐng)你為他提提建議：
。
（3）對(duì)比②號(hào)同學(xué)和④號(hào)同學(xué)，誰(shuí)的晚餐更加營(yíng)養(yǎng)均衡？我認(rèn)為
號(hào)同學(xué)的晚餐更加營(yíng)養(yǎng)均衡，因?yàn)?
。
