【任務(wù):活動宣傳?讀書倡議書】
閱讀文學(xué)社發(fā)布的倡議書,完成各小題。
倡議書 習(xí)近平總書記說:“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣?!笨梢姡瑫巧詈玫酿B(yǎng)料。為建設(shè)書香校園,培養(yǎng)讀書氛圍,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
要好讀書。一個人只有堅持閱讀,才能保持精神富足,面對分歧,才能避免極端①xiá ài,學(xué)會求同存異;面對選擇,才能避免②suí shēng fù hè,學(xué)會獨立判斷;面對發(fā)展,才能避免思想③jìn gù,學(xué)會銳意創(chuàng)新。
要讀好書。市面上的書籍參差不齊,只有真正的好書才能讓人進(jìn)步。經(jīng)典猶如④měi bù shèng shōu的風(fēng)景,讓人沉醉其中、流連忘返……所以,同學(xué)們讀書要從經(jīng)典讀起,于經(jīng)典中汲取力量,增長智慧。
要善讀書。正如孔子所言:“_______?!鄙谱x書,意味著要學(xué)思結(jié)合。在此基礎(chǔ)上,我們還要多交流、多探究、多實踐,方有大收獲。
古人云“獨樂樂不如眾樂樂”,為豐富校園生活,我們擬舉辦多場讀書活動,屆時將邀請多位文化名人蒞臨指導(dǎo),請同學(xué)們積極參與。
與好書相伴,與經(jīng)典同行。我們倡議:讓閱讀融入生活,點亮人生!
舒才中學(xué)文學(xué)社
2022年4月23日(1)根據(jù)文中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。
(2)選出文中加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁?BB
A.分歧
B.參差不齊
C.蒞臨
(3)文中劃線句有語病,請將修改后的句子寫出來。
(4)結(jié)合語境,填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?DD
A.知之者不如好之者,好之者不如樂之者
B.三人行,必有我?guī)熝?br />C.溫故而知新,可以為師矣
D.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
【答案】B;D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:1難度:0.9
相似題
-
1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
(1)這對于一班bǐ bó
(2)三妹便sǒng yǒng
(3)春天像小姑娘,huā zhī zhāo zhǎn
(4)不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨,都和真正的水鴨長得dà xiāng jìng tíng發(fā)布:2025/1/4 2:30:3組卷:4引用:1難度:0.5 -
2.北京冬奧會可謂“中國味”十足,向世界展示中國自信。小嘉擬圍繞冬奧會編輯兩期主題為“一起向未來,賽下也精彩”的公眾號,請你一起參與,并完成相關(guān)任務(wù)。
【第一期 浪漫冬奧 文化中國】
解說詞中的中國精神運動員 相應(yīng)解說詞 中國精神 金博洋 我生來就是高山,而非溪流。我欲于群峰之巔,俯瞰低矮的_______(A.丘壑 B.溝壑)。我生來就是人杰,而非草芥。我站在偉人之肩,藐視平(yōng) ①的懦夫。 志存高遠(yuǎn) 高亭宇 眼有星辰大海,胸有________(A.丘壑 B.溝壑)萬千,心有繁花似(jǐn) ②,歸來依舊少年。 ④ 蘇翊鳴 一次無(xiè) ③可擊的發(fā)揮,一場精彩紛呈的表演,一幫實力強勁的對手,一個閃閃發(fā)光的少年。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。 迎難而上 浪漫元素 相應(yīng)古詩文 文化詩意 春草初生 ⑤
(歐陽修《采桑子》)發(fā)光柔性桿如青草般隨音樂擺動,視覺與聽覺結(jié)合,形成一道流動中的風(fēng)景。 北國飄雪 ⑥
(岑參《白雪歌送武判官歸京》)代表不同參賽國的雪花紛紛飄落,亦真亦幻,寓意著蓬勃濃郁的無邊生機。 微火成炬 ⑦
(李商隱《無題》)微火雖微,亦能照見未來,燃燒與映照著全人類對奧林匹克事業(yè)的無限忠誠。 焰火傳訊 ⑧
(《大道之行也》)“天下一家”焰火圖案,宣揚運動無國界的精神,更彰顯中華民族的大同理想。
(2)為文中兩個橫線處選擇恰當(dāng)選項填空。
(3)在④處填上相應(yīng)的中國精神。
(4)根據(jù)提示依次寫出⑤-⑧處相應(yīng)的古詩文名句。發(fā)布:2025/1/3 4:30:3組卷:11引用:1難度:0.5 -
3.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
(1)但在南國,雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更lìn sè
(2)他的游記里,十分tuī chóng
(3)他本是個整天跑野馬的孩子,從早到晚關(guān)在家里,難受得屁股下rú zuò zhēn zhān
(4)為了這一著,面對技術(shù)封鎖,多少人dān jīng jié lǜ發(fā)布:2024/12/30 18:0:4組卷:8引用:1難度:0.8
把好題分享給你的好友吧~~