閱讀材料，完成下列要求。
材料一  宋應(yīng)星（1587～約1666年）青年時(shí)曾考取舉人，后來連續(xù)六次赴京參加進(jìn)士考試，均名落孫山。45歲以后，面對(duì)明末農(nóng)民流民遍地的現(xiàn)實(shí)，宋應(yīng)星不再追求科舉功名，轉(zhuǎn)而探求“致富”之術(shù)。他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)，撰成《天工開物》一書，書名取“天工人其代之”“開物成務(wù)”之義，正如宋應(yīng)星在該書的序言中所說，“是書與科舉動(dòng)名毫無關(guān)系”，當(dāng)時(shí)士大夫?qū)@部書也不屑一顧。但在19世紀(jì)傳入歐洲后，這部書被譽(yù)為“17世紀(jì)中國(guó)科技的百科全書”，是我們今天探討古代科技成就的重要文獻(xiàn)。
--摘編自潘吉星《宋應(yīng)星評(píng)傳》等材料二  邁克爾?法拉第（1791年～1867年），英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家，1831年10月17日，他首次發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，被稱為“電學(xué)之父”。法拉第的代表作是《電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》，全書共分三卷，分別討論了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，表述了電磁感應(yīng)定律；討論了電解問題，確立了電解定律，研究了用各種不同方法產(chǎn)生的電是否有同一本質(zhì)的問題。法拉第關(guān)于電的理論研究，推動(dòng)人類社會(huì)迅速進(jìn)入“電氣時(shí)代”。
--摘編自陳遠(yuǎn)等主編《世界百科名著大辭典?自然與科學(xué)技術(shù)》
（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出宋應(yīng)星、法拉第兩人科學(xué)著作的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)上述材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析兩人著作形成不同特點(diǎn)的原因，并指出其共同價(jià)值。