【材料一】
望子成龍      望子成龍、望女成鳳是我國(guó)幾千年來(lái)父母對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切期望，也是一個(gè)經(jīng)久不衰的熱點(diǎn)話題，從孔子“因材施教”、孟母三遷的故事到今天的“虎媽”“狼爸”，各界人士都有對(duì)教育子女成才的方法與認(rèn)識(shí)。如圖所展現(xiàn)的即為如今“虎媽”“狼爸“的教育方式。

【材料二】
      親愛(ài)的孩子；你并非是一個(gè)不知感恩的人，但你很少向人表達(dá)謝意。朋友對(duì)我們的幫助，照應(yīng)與愛(ài)護(hù)，不必一定要報(bào)以物質(zhì)，而往往只需寫(xiě)幾封親切的信，使他們快樂(lè)，覺(jué)得人生充滿溫暖．既然如此，為什么要以沒(méi)有時(shí)間為推搪不聲不響呢？……沉默很容易招人誤會(huì)，以為我們冷漠忘恩，你很懂這些做人之道，但卻永遠(yuǎn)不能以此來(lái)改掉懶惰的習(xí)慣。人人都多少有些惰性，假如你的惰性與偏向不能受道德約束，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條：“先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂(lè)家，終為鋼琴家”？
（選自《傅雷家書(shū)》）（1）下列句子中，與材料中“你并非是一個(gè)不知感恩的人”意思不同的一項(xiàng)是

C

C

。
A.你怎么不是一個(gè)知道感恩的人呢？
B.你難道不是一個(gè)知道感恩的人嗎？
C.你不是一個(gè)知道感恩的人。
（2）認(rèn)真觀察【材料一】中的圖片，請(qǐng)你從中提煉“虎媽”“狼爸”教育子女成才的兩個(gè)共同特點(diǎn)。

①用暴力的手段教育孩子；②把自己的意志強(qiáng)加到孩子身上。

①用暴力的手段教育孩子；②把自己的意志強(qiáng)加到孩子身上。

（3）【材料二】雖只節(jié)選了《傅雷家書(shū)》中的一封，但傅雷對(duì)孩子的教育觀可略見(jiàn)一斑，請(qǐng)你比較傅雷與“虎媽”“狼爸”在教育子女的問(wèn)題上有什么不同？

傅雷在教育子女時(shí)采取鼓勵(lì)的手段，通過(guò)擺事實(shí)講道理的方法讓孩子明白錯(cuò)在什么地方。而“虎媽”“狼爸”采用暴力的手段，把自己的意志強(qiáng)加給孩子。

傅雷在教育子女時(shí)采取鼓勵(lì)的手段，通過(guò)擺事實(shí)講道理的方法讓孩子明白錯(cuò)在什么地方。而“虎媽”“狼爸”采用暴力的手段，把自己的意志強(qiáng)加給孩子。

（4）你的父母是怎樣教育你成才的？你對(duì)他們的教育方式滿意嗎？簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)。

我對(duì)他們的教育方法不滿意。他們對(duì)我要求很?chē)?yán)格，總是把自己的意志強(qiáng)加到我身上，無(wú)論什么事情后，都要求我做到最好。

我對(duì)他們的教育方法不滿意。他們對(duì)我要求很?chē)?yán)格，總是把自己的意志強(qiáng)加到我身上，無(wú)論什么事情后，都要求我做到最好。