閱讀。
鑿壁偷光 衡乃勤學(xué)而無燭,鄰舍有燭而不逮①,衡乃穿壁②引其光,以書映③光而讀之。邑人大④姓文不識⑤,家富多書,衡乃與其傭⑥作而不求償。主人怪⑦問衡,衡曰:“愿⑧得⑨主人書遍讀之。”主人感嘆,資給⑩以書,遂?成大學(xué)?。
注釋:
①逮:到;及。②穿壁:在墻上打洞。③映:照耀。④大:大戶人家:有錢的人。⑤文不識:邑人的名字。⑥傭:雇傭。⑦怪:以……為怪;認(rèn)為……是奇怪的。⑥愿:希望。⑨得:得到。⑩資給:資助、供給。?遂:終于。?大學(xué):大學(xué)問家。
(1)鑿壁偷光主要描寫了匡衡的兩件事情:一 鑿壁偷光鑿壁偷光;二是 借書苦讀借書苦讀。
(2)下列故事和《鑿壁偷光》意思相近的是 BB
A.程門立雪
B.囊螢映雪
C.葉公好龍
D.孔融讓梨
(3)衡乃與其傭作而不求償中的償意思最接近的是 CC
A.賠償
B.償還
C.報(bào)酬
D.如愿以償
(4)主人感嘆的主要原因是 CC
A.匡衡是個(gè)傻子,不要工錢。
B.感嘆匡衡家里真窮。
C.被匡衡好學(xué)的精神感動。
D.自己運(yùn)氣好,找到了不要工錢的傭人。
【答案】鑿壁偷光;借書苦讀;B;C;C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/4 7:30:1組卷:16引用:2難度:0.5
相似題
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1.
(1)當(dāng)小孩子掉進(jìn)甕中的時(shí)候,孩子們的表現(xiàn)是不一樣的,你能用課文中的句子來完成這個(gè)故事圖嗎?再說說誰做的更好,為什么?起因 經(jīng)過 結(jié)果 收獲 群兒戲于
庭,一兒登甕,足跌沒水中
眾
水迸,
兒我認(rèn)為
光
我選擇
(3)這兩個(gè)少年都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,你能說說他們是怎樣的孩子嗎?請你給題目的橫線上加一個(gè)合適的詞語。發(fā)布:2025/3/3 23:0:6組卷:3引用:1難度:0.7 -
2.文言文閱讀。
國之器用??口能言之,身能行之,國寶也。口不能言,身能行之,國器也??谀苎灾?,身不能行,國用也??谘陨?,身行惡(è),國妖也。治國者敬其寶,愛其器,任其用,除其妖。
——選自《荀子》??【注釋】①國寶:國家的寶貴人才。②國器:指可以治理國家的人才。③國用:指能為國家所用的人。④國妖:指映國害民的人。
(1)連一連。口能言之,身能行之 國用 口不能言,身能行之 國妖 口能言之,身不能行 國寶 口言善,身行惡 國器
例:口能言之,身能行之,國寶也。
嘴上能講,又能身體力行,這樣的人是國家的寶貴人才。
口不能言,身能行之,國器也。
(3)治國者應(yīng)該怎樣對待各類人才?(請用原句回答)發(fā)布:2025/3/4 16:0:1組卷:14引用:1難度:0.8 -
3.材料
伯牙鼓琴??伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,
(1)本文講述了
(2)回憶課文,在文中橫線上補(bǔ)寫描寫琴聲的句子。
(3)想象伯牙彈奏的曲子,用自己的話描述一下琴聲表現(xiàn)的景象?
(4)選擇題(將正確選項(xiàng)的序號填到對應(yīng)的橫線里)
①“方鼓琴而志在太山”中“方”的意思
A.正在
B.剛剛
C.方向
②“善哉乎鼓琴”這句話在表達(dá)
A.對古琴的贊嘆
B.對曲譜的贊嘆
C.對高超琴藝的贊嘆
③“少選之間而志在流水”中的“少選”意思是
A.一會兒,不久。
B.沒有其他選擇
C.選擇最少的
④“破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴”表現(xiàn)出了
A.失去知音的悲傷
B.對殘破古琴的厭惡
C.修復(fù)破琴困難之大
⑤對“以為世無足復(fù)為鼓琴者”理解正確的一項(xiàng)是
A.認(rèn)為世上再沒有比他更好的琴師了。
B.認(rèn)為世上再沒有人愿意聽他彈琴了。
C.認(rèn)為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。
(5)歷代文人都喜歡用詩詞來吟詠動人的故事和場景。比如李白在月夜聽了盧子順彈琴,就聯(lián)想到了“伯牙鼓琴”的故事,寫下了“鍾期久已沒,世上無知音”這樣的詩句。你看到下列場景的時(shí)候,會想到哪句古詩詞呢?請嘗試著寫出來。
??春游時(shí),看見四處花繁柳綠、鶯歌燕啼、旌旗招展,會想到朱熹的“發(fā)布:2025/3/3 6:30:2組卷:14引用:1難度:0.4
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